HAL : Le travail entre tâches, activités et savoirs : l'exemple du professeur-documentaliste français | Library & Information Science | Scoop.it
Cet article examine l'articulation entre savoir et action au travers de l'analyse du travail des documentalistes professeurs pour comprendre quels sont les savoirs mobilisés dans l'activité professionnelle.

 

Référence électronique

hal-00786033, version 1http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00786033oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00786033Contributeur : Open Archive Toulouse Archive Ouverte (oatao) Déposé pour le compte de : C. GARDIES Soumis le : Jeudi 7 Février 2013, 15:41:03

Dernière modification le : Vendredi 8 Février 2013, 14:39:32


Via Orfrane, Françoise Grave