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El profesor como aprendiz constante

El profesor como aprendiz constante | Semper Magister | Scoop.it
Pero volviendo a las jornadas, mi intervención giró alrededor de la necesidad de convertirnos como profesores en aprendices constantes, de desarrollar las pautas del aprendizaje en red (autónomo, social, experiencial, colaborativo, abierto, etc.) como algo fundamental para afrontar el dilema de nuestra época que Peter Senge llama “aprender lo que no sabemos”, para ponernos al lado de nuestros alumnos y atrevernos a caminar con ellos como buenos peregrinos digitales.

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Enseñanza-aprendizaje por proyectos. Educación y TIC
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7 Alternativas a Moodle

7 Alternativas a Moodle | Semper Magister | Scoop.it
Hay vida más allá de Moodle. Descubre otros LMS.

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El profesor como aprendiz constante

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Pero volviendo a las jornadas, mi intervención giró alrededor de la necesidad de convertirnos como profesores en aprendices constantes, de desarrollar las pautas del aprendizaje en red (autónomo, social, experiencial, colaborativo, abierto, etc.) como algo fundamental para afrontar el dilema de nuestra época que Peter Senge llama “aprender lo que no sabemos”, para ponernos al lado de nuestros alumnos y atrevernos a caminar con ellos como buenos peregrinos digitales.

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El profesor como aprendiz constante

El profesor como aprendiz constante | Semper Magister | Scoop.it
“Pero volviendo a las jornadas, mi intervención giró alrededor de la necesidad de convertirnos como profesores en aprendices constantes, de desarrollar las pautas del aprendizaje en red (autónomo, social, experiencial, colaborativo, abierto, etc.) como algo fundamental para afrontar el dilema de nuestra época que Peter Senge llama “aprender lo que no sabemos”, para ponernos al lado de nuestros alumnos y atrevernos a caminar con ellos como buenos peregrinos digitales.”
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#Infografía sobre #DesignThinking y #LeanStartup en #Educación

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#Infografía sobre #DesignThinking y #LeanStartup en #Educación

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Aprobar o aprender

Aprobar o aprender | Semper Magister | Scoop.it
"Con tantas guías, pruebas parciales, globales y de coeficiente dos, era imposible que no aprendiéramos algo, pero casi todo lo olvidábamos rápido y me temo que para siempre. Lo que aprendimos a la perfección, sin embargo, lo que nunca olvidaríamos, fue a copiar en las pruebas. No sería difícil improvisar un elogio del torpedo, con…

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El aula del futuro: una realidad en el presente de la Unión Europea

El aula del futuro: una realidad en el presente de la Unión Europea | Semper Magister | Scoop.it

El aula del futuro, proyecto promovido por los Ministerios de Educación de La Unión Europea y conocido como Future Classroom Lab, es un espacio de enseñanza y aprendizaje totalmente equipado, que pretende ayudar a visualizar la forma en que nuestras aulas actuales pueden reorganizarse para promover cambios en los estilos de enseñanza y aprendizaje.

El proyecto nace con el objetivo de llamar la atención, entre otros, de responsables políticos, proveedores de tecnologías, docentes e investigadores educativos para:

Reflexionar sobre la forma en la que las tecnologías pueden apoyar el proceso de reforma educativa tanto a nivel nacional como europeo.Desarrollar talleres de formación, seminarios y cursos sobre cómo las tecnologías emergentes y las ya existentes pueden ayudar a transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje.Favorecer que las actividades de enseñanza y aprendizaje desarrolladas en el marco del Aula del Futuro tengan una adecuada difusión y se puedan integrar en las aulas.
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Un modelo interdisciplinar para el aprendizaje de las competencias digitales. El modelo Boethius - educaweb.com

Un modelo interdisciplinar para el aprendizaje de las competencias digitales. El modelo Boethius - educaweb.com | Semper Magister | Scoop.it
Un modelo interdisciplinar para el aprendizaje de las competencias digitales. El modelo Boethius. Javier B. Teira Lafuente y Ana B. Gil González,.
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Bancos de música y sonidos CC-Symbaloo

Bancos de música y sonidos CC-Symbaloo | Semper Magister | Scoop.it
En Bancos de música y sonidos CC-Symbaloo consultarás sitios web que ofrecen los archivos de música y sonido con las licencias Creative Commons (abril 2016)

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Las barreras de transformación digital en educación. #Infografía (II). @fundacionorange

Las barreras de transformación digital en educación. #Infografía (II). @fundacionorange | Semper Magister | Scoop.it

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Catálogo de recursos TIC y herramientas web 2.0 para la innovación

Catálogo de recursos TIC y herramientas web 2.0 para la innovación | Semper Magister | Scoop.it
CreaTICInnova surge con la idea de convertirse en un catálogo colaborativo en red de tecnologías y herramientas de la web social para innovar, hecho por y para la comunidad universitaria.
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António Leça Domingues's curator insight, December 8, 2016 5:44 AM
Recursos e ferramentas para inovar.
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¿Eres un profesor tecnológicamente preparado? 10 claves para saberlo

¿Eres un profesor tecnológicamente preparado? 10 claves para saberlo | Semper Magister | Scoop.it
Convertirse en un profesor experto en tecnología no es fácil y realmente se necesita un tiempo bastante largo. Las 10 pistas de esta entrada te pueden ayudar a

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Comunipedia 3.0 's curator insight, November 29, 2016 7:03 AM
Cómo educar en conocimientos tecnológicos. 
Com.it's curator insight, November 29, 2016 7:06 AM
Descubre las claves para introducir la tecnología en las clases
Escuadrón Digital's curator insight, November 29, 2016 7:09 AM
Con estas claves te convertirás en un profesor totalmente preparado en esta nueva era tecnológica.
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Guía básica para la elaboración de proyectos audiovisuales en el aula (II)

Guía básica para la elaboración de proyectos audiovisuales en el aula (II) | Semper Magister | Scoop.it

Tras preparar nuestro proyecto, materiales, y espacio de rodaje, toca ponerse a grabar. Bien. A grabar se aprende grabando, se suele decir, pero ¿Así sin más?, ¿me lanzo a la piscina sin flotador?.

Que no cunda el pánico. Veamos algunas normas básicas de la sintaxis audiovisual.


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40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula

40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula | Semper Magister | Scoop.it

Si quieres innovar y llevar a la práctica esta metodología flipped classroom, te recomendamos 40 herramientas que te servirán para poner del revés tu clase.


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Oskar Almazan's curator insight, November 9, 2016 12:28 AM
La pedagogía inversa o flipped classroom es una de las metodologías educativas que más revuelo están causando. Desde que los profesores de química Jonathan Bergmann and Aaron Sams la llevaran a la práctica por primera vez en las aulas del instituto Woodland Park High School, en Woodland Park, Colorado (Estados Unidos), ha ido sumando seguidores de manera progresiva. Este nuevo modelo de enseñanza propone darle la vuelta a la case, de modo que los alumnos adquieren los conceptos teóricos en casa, a través de la visualización de un video, una presentación o cualquier otro recurso; y después, en clase, resuelven sus dudas y trabajan de forma individual y colaborativa. Si quieres innovar y llevar a la práctica esta metodología, te recomendamos 40 herramientas que te servirán para poner tu clase del revés.
En el núvol's curator insight, November 9, 2016 1:12 AM
40 herramientas para aplicar la metodología flipped
Corina Barbu's curator insight, December 8, 2016 7:11 AM
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Herramientas y recursos para “dar vuelta” tu clase

Herramientas y recursos para “dar vuelta” tu clase | Semper Magister | Scoop.it

Para comenzar a “flippear“ una clase, es importante tener en cuenta una serie de pautas. Compartimos a continuación un “kit” básico para iniciarse en esta prometedora metodología.


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Los canales de profesores en YouTube más interesantes y sus lecciones en vídeo

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Los canales de profesores en YouTube más interesantes y sus lecciones en vídeo

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[Conferencia] Ejes de la investigación en educación (Javier Tourón)

Hace unos días dicté una conferencia en el seminario de doctorado de mi universidad, para cerrar el año académico, aceptando la amable invitación del profesor Francisco Segado. En esta clase reflexiono sobre lo que yo entiendo que son algunos de los ejes de la investigación actual aplicada a la educación, el aprendizaje en el siglo XXI, sobre un nuevo modelo de escuela, y otro enfoque del proceso de enseñanza-aprendizaje, etc.

Me parece que es evidente la tendencia hacia un sistema educativo centrado en el desarrollo del talento, en el aprendizaje, en el alumno que aprende, más que en la enseñanza o el profesor, algo en lo que nos va mucho. Espero que os resulte de interés.


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Aprendizaje Basado en Proyectos – Visión General | Infografía

Aprendizaje Basado en Proyectos – Visión General | Infografía | Semper Magister | Scoop.it
Hola: Compartimos una interesante infografía sobre " Aprendizaje Basado en Proyectos - Visión General" Un gran saludo.   Visto en: fch.cl Puede descargar la infografía en formato PDF desde: AQUÍ   También debería revisar: Aprendizaje Basado en Proyectos - 16 Documentos Indispensables para Trabajar en el Aula Aprendizaje Basado en Proyectos - Enfoque, Herramientas y Ejemplos…

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Wilson Romero's curator insight, January 7, 12:59 PM

Aprendiendo desde la misma experiencia

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10 ideas y 30 herramientas TIC para evaluar a nuestros alumnos de una manera diferente

10 ideas y 30 herramientas TIC para evaluar a nuestros alumnos de una manera diferente | Semper Magister | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos

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Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Juan José Vergara

Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Juan José Vergara | Semper Magister | Scoop.it
Aprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Juan José Vergara Tapa blanda: 223 páginas Editor: EDICIONES SM (25 de enero de 2016) Colección: Biblioteca Innovación Educativa Idioma: Español ISBN-10: 8467585749 ISBN-13: 978-8467585742 Descargar las primeras páginas de "Aprendo porque quiero: el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)" SM. Juan José Vergara Capítulo 1. ¿Por…

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Javier Tourón - Talento, Educación, Tecnología

Javier Tourón - Talento, Educación, Tecnología | Semper Magister | Scoop.it
Porque el talento que no se cultiva se pierde... Un blog de Javier Tourón sobre Talento, Educación y Tecnología.
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5 herramientas educativas para que los docentes ahorren tiempo

5 herramientas educativas para que los docentes ahorren tiempo | Semper Magister | Scoop.it

En este post se presentan herramientas que le permitirán a los docentes ahorrar tiempo en clase: herramientas para calificar de forma más rápida, para conectar con las familias o para mejorar la organización del trabajo.


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Guía básica para la elaboración de proyectos audiovisuales en el aula 

Guía básica para la elaboración de proyectos audiovisuales en el aula  | Semper Magister | Scoop.it

Guía para la realización de proyectos audiovisuales.


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