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Dossier pédagogique de la 25ème semaine de la presse et des médias dans l'école I Clemi

Dossier pédagogique de la 25ème semaine de la presse et des médias dans l'école I Clemi | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Jacqueline Valladon's insight:

Dossier pédagogique publié et téléchargeable sur le site du Clemi

"Une info, des support"

 

Fiches pédagogiques par niveau

Des fiches conseil

Fiches d'informations

 

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CDI DOUAI Wagnonville 2014's curator insight, March 19, 2014 4:11 AM

Semaine de la Presse et des médias ...Le CDI de DW y participe :

- Exposition sur la presse

- Kiosque à journaux en libre consultation sur place 

From around the web

Travailler avec la presse et les médias
Des ressources pour préparer la semaine de la presse et des médias au CDI
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download_fichier_fr_cp.semaine.de.la.presse.pdf Changement du thème de la SPME 2015 : Liberté d'expression

Jacqueline Valladon's insight:

Changement de thème de la 26ème semaine de la presse et des médias  à l'école

 

La liberté d'expression ça s'apprend !

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Eduquer aux mėdias et à l'information #spme2015

Eduquer aux mėdias et à l'information #spme2015 | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Du 23 au 28 mars, la Semaine de la Presse et des Médias dans l'Ecole vous invite à mener des activités pour approfondir les compétences des élèves dans divers domaines médiatiques. Voici un dossier de ressources pédagogiques du Clemi, d'autres producteurs et d'enseignants, pour vous accompagner tout au long de la semaine.
Jacqueline Valladon's insight:

Pearltrees alimenté  par clemi_mediadoc mars 2015

 

Dossier de ressources pédagogiques du Clemi

 

Réfléchir à la liberté d'expression

Se pencher sur la Une

Comprendre le dessin de presse

La question des limites de la liberté d'expression

Rumeurs et théories du complot

Comment débattre ?

 

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Le circuit de l'info | AFP.com

Le circuit de l'info | AFP.com | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Jacqueline Valladon's insight:

Trois infographies de l'AFP

 

Une dépêche AFP, c'est quoi ?

Le circuit de l'info

D'où vient l'info

 

Signalé sur le twitter @LaSpme

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Semaine de la presse (@LaSpme) | Twitter

Semaine de la presse (@LaSpme) | Twitter | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Jacqueline Valladon's insight:

Le compte Twitter de la 26ème semaine de la presse

 

Le compte Twitter de la semaine de la presse 2015

@LaSpme


Suivez le fil officiel de la Semaine de la presse et des médias dans l'école organisée par le Clemi - Édition 2015 du 23 au 28 mars #spme2015

 

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Rescooped by Jacqueline Valladon from Infos docs Canopé de l'académie d'Orléans-Tours
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24h dans une rédaction

24h dans une rédaction | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
24h dans une rédaction, l’essentiel du journalisme en 4 collections : pour chaque média, des professionnels expérimentés partagent avec vous les 24 moments clés de leurs activités.

Via Canopé 45
Jacqueline Valladon's insight:

Rappel Ressource déjà signalée sur le Topic

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INA - Jalons - Les atteintes à la liberté de la presse dans le monde - Ina.fr

INA - Jalons - Les atteintes à la liberté de la presse dans le monde - Ina.fr | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Des centaines de vidéos décryptées sur un siècle d’histoire contemporaine au service de l’éducation : Première et Seconde Guerres mondiales, vie politique française, relations internationales, économie et société, culture, histoire des sciences et techniques..
Jacqueline Valladon's insight:

Parcours pédagogique réalisé par Christophe Gracieux - professeur agrégé d'histoire de l'Académie de Versailles dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias

 

2 heures

 

La liberté de la presse, une liberté souvent menacée :

 

- Des journalistes menacés

- Le journalisme en zone de guerre

- Internet, moyen d'expression démocratique soumis à la censure des dictatures

 

 

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Semaine de la presse : apprendre la liberté d’expression ou apprendre comment on s’acharne à la limiter ? | Culture numérique

Semaine de la presse : apprendre la liberté d’expression ou apprendre comment on s’acharne à la limiter ? | Culture numérique | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
La Semaine de la presse et des médias dans l'école — ne comptez pas sur moi pour y ajouter ce stupide ® dont on l'affuble depuis des années — est une institution.
Jacqueline Valladon's insight:

Un billet d'humeur de Michel Guillou du 20 mars 2015 sr son blog Culture numérique Étonnants microcosmes

 

A propos du changement de thème de la semaine de la presse et des médias à l'école. " La liberté d'expression, ça s'apprend !"

 

Les limites de la liberté d'expression  et la censure de l'état de la liberté d'expression.

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Découvre le circuit de l'information I 1jour1actu

Jacqueline Valladon's insight:

 

 

l'hebdo 1jour1actu de Milan presse propose une fiche pédagogique n°64  "Découvre le circuit de l'information" correspondant à l'article de l'hebdo.

 

Niveau primaire Cycle 3 / Collège

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Carte mentale sur la liberté d'expression - Le Bateau Livre

Carte mentale sur la liberté d'expression - Le Bateau Livre | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Carte mentale sur la liberté d'expression
Jacqueline Valladon's insight:

"Chaque branche peut constituer un thème de recherche par petits groupes.
Les élèves présentent ensuite oralement leur travail au reste de la classe."

 

 

 

 

Les ressources utilisées

 

Le CLEMI : http://www.clemi.org/fr

Cartooning for Peace : http://www.cartooningforpeace.org

Reporters sans frontières (site d'où est tirée la carte de la liberté de presse dans le monde) :

http://fr.rsf.org

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Savoirs CDI: Enseigner les compétences du 21e siècle à travers l'éducation aux médias et à l'information : le dispositif Marathon-presse

Savoirs CDI: Enseigner les compétences du 21e siècle à travers l'éducation aux médias et à l'information : le dispositif Marathon-presse | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Jacqueline Valladon's insight:

Plan du dossierEnseigner les compétences du 21e siècle à travers l'éducation aux médias et à l'information

 

 

Le Marathon-presse : contexte, enjeux, objectifs et descriptif du projet

Focus sur...La place du professeur-documentaliste

La place des outils numériques

Témoignages
Les élèves de Wallon racontent..

Interviews de professeurs documentalistes

 

Evaluation de l'action

 

Pour aller plus loin

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Enseigner Documentation cycle 4 - La UNE d'un périodique avec Didapages

Enseigner Documentation cycle 4 - La UNE d'un périodique avec Didapages | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Livret interactif créé avec Didapages sur le décryptage d'une Une de périodique. Il est plus particulièrement destiné aux élèves de 6e dans le cadre de l'initiation à la recherche documentaire. Il permet aux élèves d'observer en autonomie les informations présentes sur la Une d'un journal ou d'un m...
Jacqueline Valladon's insight:

Scénario de séance pédagogique en 6ème sur la UNE d'un journal de

Cécile Govaert, collège de Rimognes, académie de Reims

 

Décryptage de la UNE d'un journal

Le livre interactif sur Didapages.

 

 

 

 

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Enseigner Documentation cycle 4 - Coup de projecteur : Un web-magazine en classe de 6ème, Collège de la Voie Chatelaine, Arcis sur Aube

Enseigner Documentation cycle 4 - Coup de projecteur : Un web-magazine en classe de 6ème, Collège de la Voie Chatelaine, Arcis sur Aube | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Un web-magazine en classe de 6ème : Transversalité et éducation aux médias avec le numérique, Collège de la Voie Chatelaine – Arcis sur Aube Historique : En mars 2014, la possibilité de créer une classe média émerge lors de discussions entre le Principal, la Principale adjointe, la profes...
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Savoirs CDI: Séances proposées pour la semaine de la presse

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Séances proposées pour la semaine de la presse
Jacqueline Valladon's insight:

Propositions de séance sur SavoirsCDI février 2015 pour la semaine de la presse 2015 Thème la liberté d'expression ça s'apprend 

 

Séance : Les croquis de presse après l'évènement

Séance : Les photographies de Une le lendemain de l'évènement

Séance : Peut-on rire de tout ?

Séance : Croire ou ne pas croire ?

Séance : Désinformations et coïncidences

Séance : La circulation d'une rumeur

Séance : La liberté d'expression dans le monde

Séance : La liberté de la presse dans le monde : Reporters sans frontières

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Inspection de l'Education Nationale de Cluses - Le projet "S'informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux"

Inspection de l'Education Nationale de Cluses - Le projet "S'informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux" | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it

S'informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux

Découverte de la presse écrite papier et en ligne

Info ou intox comment faire la différence ?

Donner des clés aux élèves pour décrypter la presse écrite (imprimée et en ligne) et faire la différence entre vraies et fausses informations qui circulent sur le net.

Jacqueline Valladon's insight:

 

Séquence  de  Rose-Marie Farinella, enseignante à l’école primaire de Taninges et ex-journaliste.

 

Progression dans une  classe de CM2 dans le cadre de la 26ème semaine de la presse et des médias dans l’école

 

Objectif : amener les élèves à devenir des « e-citoyens » responsables et avertis pour éviter de se faire berner et manipuler. 

 

Scénario de séquence: 7 séances

Sommaire de la progression

Documents support des séances

 

Adaptable en collège

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Réaliser une revue de presse - Un jour, un CDI, une prof-doc...

Réaliser une revue de presse - Un jour, un CDI, une prof-doc... | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Réaliser une revue de presse
Jacqueline Valladon's insight:

Scénario de séance et

document de travail

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Créer pour apprendre : des mini-jeux réalisés par les élèves pour la semaine de la presse - LivresAdos : Nouveautés Littérature Jeunesse

Créer pour apprendre : des mini-jeux réalisés par les élèves pour la semaine de la presse - LivresAdos : Nouveautés Littérature Jeunesse | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Les élèves de 6ème ont eu beaucoup de plaisir à utiliser les grains de compétences mis en place pour eux cet été en collaboration avec une poignée de documentalistes rencontrés sur le MoocdocTice. A la question, aimeriez vous à votre tour créer des jeux...
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Scénario de séquence  EMI pendant la SPME 2015

avec création de jeux sous LearningApps

 

Titre de la séquence : Découvrir la presse par la création de mini jeux.

en 6ème

 

Fichier téléchargeable  pour prendre en main LearningApps

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Vidéo - Médias le Magazine - Reportage Médias, le magazine 2 du 22/03/2015 - 22-03-2015

Vidéo - Médias le Magazine - Reportage Médias, le magazine 2 du 22/03/2015 - 22-03-2015 | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Médias, le magazine» décrypte le nouveau paysage médiatique et les enjeux auxquels sont confrontés les organes d'information
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Questionnaire sur la liberté de Presse - Le Bateau Livre

Questionnaire sur la liberté de Presse - Le Bateau Livre | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
VOTRE AVIS 1) Pour vous, qu’est-ce que la liberté d’expression ? Est-elle importante ? Pourquoi ? 2) Pensez-vous qu’il y ait des limites à cette liberté ? Lesquelles et pourquoi ? RECHERCHE En vous aidant de l’exposition au CDI et de vos recherches, répondez...
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INA - Jalons - La liberté de la presse en France - Ina.fr

INA - Jalons - La liberté de la presse en France - Ina.fr | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Des centaines de vidéos décryptées sur un siècle d’histoire contemporaine au service de l’éducation : Première et Seconde Guerres mondiales, vie politique française, relations internationales, économie et société, culture, histoire des sciences et techniques..
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Parcours pédagogique  réalisé dans le cadre de la semaine de la presse et des médias pa  Christophe Gracieux - professeur agrégé d'histoire de l'Académie de Versailles

 

Place dans le programme

Problématique

Objectifs pédagogiques

Durée de l'activité : 1h30

 

Les documents  et les questionnaires correspondants

 

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La presse et les médias dans l'école I Réseau Canopé

La presse et les médias dans l'école I Réseau Canopé | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
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Sélection de ressources pour la semaine de la presse et des médias 2015

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Semaine de la presse à l'école 2015 : des archives sur la liberté d'expression et l'histoire du « Monde »

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« La liberté d'expression, ça s'apprend ! » ...
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Le Monde.fr | 12.03.2015

 

"A l'occasion de la semaine de la presse, Le Monde.fr Campus propose, avec l'aide du service documentation du Monde, une sélection d'articles et autres liens, portant à la fois sur la liberté d'expression, sur l'histoire du journal et sur les médias collégiens et lycéens."

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▶ Le journalisme, histoire d'un combat - UPH #6 - YouTube

Nota Bene est une émission de vulgarisation de l'Histoire avec un grand H. Le but est de faire découvrir de nombreux sujets en rapport avec l'histoire de façon légère et compréhensible. Compilation d'anecdotes, traitement d'un sujet de société, synthèses de mythologies...apprendre l'histoire, on peut le faire autrement qu'avec énumérations de dates ! L'émission est présenté par Bénabarbe,

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Vidéo de l'émission  Nota Bene

 

Le journalisme

 

Qui sont les journalistes ?

Comment cette pratique est-elle née

Comment a-t-elle évoluée

 

 

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Ouadah Fatima's curator insight, March 13, 9:01 AM

ressource intéressante à utiliser pour la semaine de la presse

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CLEMI - Les jeunes et les médias

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CLEMI - Les jeunes et les médias
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Nouveau topic du Clemi  Les jeunes et les médias

 

L'utilisation des médias par le jeunes et leur comportement en ligne.

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Prise en main d'Europresse, un portail d'archives de presse

Site des documentalistes de l'académie de la Réunion
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Séquence pédagogique Lycée :  Recherche  sur  la base documentaire d'Europresse  (articles de presse) 

 

Compétences mise en oeuvre

Modalités

Déroulement de la séquence - 2 heures

 

Production attendue

- Fiche TP à remplir par les élèves.

- Enregistrement d'une liste bibliographique et d'un article depuis Europresse.

- Dépôt de ces documents sur l'ENT dans la plate-forme Moodle

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Spécial Education dans le cadre de la Semaine de la Presse 2015 | Mediapart

Spécial Education dans le cadre de la Semaine de la Presse 2015 | Mediapart | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
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Dans le cadre de la Semaine de la presse 2015, l'accès de Mediapart est gratuit pour tous les enseignants, documentalistes... Deux offres gratuites distinctes vous sont proposées en fonction de vos besoins

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Baromètre de confiance dans les médias I TNS Sofres

Baromètre de confiance dans les médias  I   TNS Sofres | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Jacqueline Valladon's insight:

le baromètre annuel réalisé par TNS Sofres pour  le journal « La Croix »  révèle un regain d’intérêt pour l’information et de confiance dans les médias.

 

L'intérêt des Français pour l'actualité et leur crédibilité par supports (radio, TV, presse, internet)

La perception de l'indépendance des journalistes

Les principales sources d'information

Le traitement des médias sur quelques grands événements de 2014 (Coupe du monde de football, le livre de V. Trierweiler, etc)

Questions d'actualité : fact checking et tonalité

Focus sur le traitement médiatique des attentats de janvier 2015 : opinion sur la liberté d'expression, traitement médiatique

 

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