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Travailler avec la presse et les médias
Des ressources pour préparer la semaine de la presse et des médias au CDI
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26e semaine de la presse et des médias dans l'École®

26e semaine de la presse et des médias dans l'École® | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Retrouvez ce texte réglementaire sur la page du Bulletin officiel
Jacqueline Valladon's insight:

BO 33 du 11 septembre 2014

 

La Semaine de la presse et des médias se déroulera du lundi 23 au samedi 28 mars 2015

 

 

Sommaire :

 

Présentation

Les trois pilliers de la semaine de la presse : Partenariat, gratuité pluralisme

Thème « Une info, des supports »

Publics et acteurs concernés

Calendrier Inscription en deux temps

Recommandations

Ressources pédagogiques

Nouveautés 2014-2015 : associer les familles

Pilotage et bilan de l'opération

Annexes

 

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Netflix, un géant à l’assaut de la France | InaGlobal

Netflix, un géant à l’assaut de la France | InaGlobal | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Netflix n'est arrivé en France qu'en 2014 et pourtant, il a démarré son activité en 1997. Si son service de streaming a d’ores et déjà conquis des dizaines de millions de clients, son expansion a aussi bouleversé les paysages audiovisuels à travers le monde.

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
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Dossier les journaux pour les enfants: #1 Mon quotidien

Dossier les journaux pour les enfants: #1 Mon quotidien | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it

Nous vous proposons une série sur les journaux à destination des jeunes. A la fois pour connaître l’offre existante, mais également l’histoire de ces titres, le moyen de se les procurer, les tarifs, le contenu et notre avis bien entendu. Chaque semaine, nous vous proposerons un focus sur un titre, cette semaine nous commençons avec Mon quotidien :

Jacqueline Valladon's insight:

Des journaux pour les enfants #1

 

Mon quotidien

 

Fiche signalétique

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Les médias face à leur destin

Les médias face à leur destin | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Quel avenir pour les journalistes et les journaux? Quelle stratégie pour la presse face à la concurrence des réseaux sociaux?
Jacqueline Valladon's insight:

Sur Scoop.it - Topic alimenté par Béatrice Dillies.

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Facebook veut contrôler les articles satiriques : c'est à nous d'avoir un regard critique

Facebook veut contrôler les articles satiriques : c'est à nous d'avoir un regard critique | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
LE PLUS. Facebook veut contrôler les articles satiriques. Le réseau social teste en ce moment un tag destiné à accompagner les contenus provenant de sites satiriques comme The Onion aux États-Unis, ou le Gorafi en France. Une manière, sans doute, de limiter le mélange des genres et les quiproquos. Bonne ou mauvaise initiative ? Éclairage de François Jost, analyste des médias.
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Etre informé pour mieux bloguer / Reporters sans frontières

Jacqueline Valladon's insight:

Droits et devoirs du blogueur

 

Reporters sans Frontières publie une fiche pratique sur la législation française en matière de blogging.  Eh oui, les blogueurs ont des droits et des devoirs.  En tout cas des obligations.

 

Via Formation 3.0

http://format30.com/2014/08/23/blogueurs-droits-et-devoirs/

 

Conseils avant toute publication sur le web.

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Les principaux quotidiens | Gallica

Les principaux quotidiens | Gallica | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Jacqueline Valladon's insight:

Travailler sur la presse et l'histoire

Sur Gallica  Ressources historiques  inestimables  sur la guerre de 14-18 :

les principaux quotidiens numérisés du début du XXème siècle.

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CDI lycée Leonard de Vinci's curator insight, August 30, 2:27 PM

Sur Gallica  :

les principaux quotidiens numérisés du début du XXème siècle.

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Le buzz ou la viralisation de l'information - Documentation dans l'académie de Versailles

Le buzz ou la viralisation de l'information - Documentation dans l'académie de Versailles | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Une séquence pédagogique conçue par deux professeures-documentalistes dans le cadre du MOOC Doc TICE de Besançon.
Jacqueline Valladon's insight:

Trois séances  conçues dans le cadre du MoocDocTice par Aude Dick-Simon, professeure-documentaliste dans l’académie de Rennes, et Catherine Besse, professeure-documentaliste dans l’ académie de Versailles.

 

Quels sont les principaux vecteurs d’information sur Internet ?

 

Comment analyser une information et reconnaître sa mise en forme.

 

Analyser le processus de buzz et de viralisation de l’information.


Une grille descriptive de ce scénario présente l’ensemble du projet.

Une fiche pour chacune des séance

+

Fiches élèves

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Boite à docs: IRD séquence 3 : la presse - séance 2 : le UNE de presse

Jacqueline Valladon's insight:

Publié le 20 mai 2014

 

Séance sur la UNE de presse écrite

Relation entre titre image et chapeau

Serious game Mission Presse avec Arthur

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COLLEGE HENRI WALLON | Dans les coulisses du marathon presse

COLLEGE HENRI WALLON | Dans les coulisses du marathon presse | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it

"Le Jeudi 27 Mars, dans le cadre de la semaine de la presse et plus particulièrement du marathon presse organisé par le Canopé de Nice, le CDI s'est transformé en une réelle salle de rédaction."

Jacqueline Valladon's insight:

Le Marathon presse de la semaine de la presse 2014 au collège Henri Wallon, académie de Nice

 

Compte rendu

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[EAM & Mathématiques] La place de la publicité dans la presse écrite - 4ème -

[EAM & Mathématiques] La place de la publicité dans la presse écrite - 4ème - | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Cette séance trouve son inspiration dans une séquence d'LN (de l'Odyssée!) Semaine de la presse et semaine des mathématiques: tout en un du 27 mars 2013. Nous nous situons hors du contexte d'une de...
Jacqueline Valladon's insight:

Publié le 30 avril 2014

 

Cette séance trouve son inspiration dans une séquence d’LN (de l’Odyssée!) Semaine de la presse et semaine des mathématiques: tout en un du 27 mars 2013.

 

Collaboration Professeur documentaliste / Professeur de mathématiques

 

[EAM] : Appréhender la place de la publicité dans la presse écrite

[EMI] : distinguer un message publicitaire d’un message d’information (news)

[Mathématiques] : Utiliser l’écriture fractionnaire comme expression d’une proportion, d’une fréquence, Présenter des données sous la forme d’un tableau, les représenter sous la forme d’un diagramme, d’un histogramme, Lire et interpréter des informations à partir d’un tableau ou d’une représentation graphique, Calculer un pourcentage

 

Notion abordée :  Publicité

Déroulement de la séance

Fiche élève

 

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Images de presse : photos et dessins de presse - MDE du Val-d'Oise - Canopé 95

Images de presse : photos et dessins de presse - MDE du Val-d'Oise - Canopé 95 | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Images de presse. Photos et dessins de presse, cédérom, CDDP du Val d'Oise-CRDP de l'académie de Versailles/Clemi, 2011 Ce cédérom, publié à (...)
Jacqueline Valladon's insight:

Avec le CD Rom à acheter,  des documents en ligne

 

Images de presse Pdf

24 Fiches pédagogique imprimables 24 photographies de presse analysées

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CDI RAISMES - MA's curator insight, April 15, 2:48 AM

Education aux médias 

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Boite à docs: Semaine de la presse : la UNE de presse

Boite à docs: Semaine de la presse : la UNE de presse | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Jacqueline Valladon's insight:

Séances  en collaboration avec des collègues de français

 

En 4ème

L'objectif de leur professeur était de créer un 4 pages par groupe. Dans chaque groupe, il faudrait réaliser la UNE de presse, écrire un article sur une double-page et écrire une interview.

 

En 5ème

 

L'objectif de leur professeur de leur faire créer une UNE de presse "Moyen-âge" à partir de recherches effectuées pendant 2h au CDI et en salle multimédia sur un sujet reçu par chaque groupe.

 

Déroulement des séances

Les documents à télécharger

Les productions

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Dossier les journaux pour les enfants: #2 JDE (journal des enfants)

Dossier les journaux pour les enfants: #2 JDE (journal des enfants) | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it

Nous vous proposons une série sur les journaux à destination des jeunes. A la fois pour connaître l’offre existante, mais également l’histoire de ces titres,le moyen de se les procurer, les tarifs, le contenu et notre avis bien entendu.

Jacqueline Valladon's insight:

Fiche n°2

JDE Journal des enfants

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Quel a été le traitement médiatique de la guerre à Gaza ? | France Culture

Quel a été le traitement médiatique de la guerre à Gaza ? | France Culture | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it

"8 juillet - 26 août 2014, un mois et demi de guerre à Gaza. 2147 morts palestiniens dont 81% de civils. Du côté israélien, 66 morts et 6 civils. Comment peut-on couvrir cette guerre en tant que journaliste ? Est-ce facile d'entrer à Gaza ? La couverture médiatique a-t-elle été objective ?"

 


Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
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Actualités de l'éducation aux médias en France

Actualités de l'éducation aux médias en France | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Actualités de l'éducation aux médias en France
Jacqueline Valladon's insight:

Un nouveau topic alimenté par MediaEducation.fr 7 septembre 2014

 

Réseaux sociaux

Presse

Journalisme

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Deux photographes face à la crise du photojournalisme

Deux photographes face à la crise du photojournalisme | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
L'un a connu l'âge d'or, l'autre jamais. Eric Bouvet et Guillaume Herbaut vivent désormais la crise de leur profession. Regards...
Jacqueline Valladon's insight:

Sur Télérama le 30 août 2014

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Du journal à la tablette, allons-nous vers une presse sans papier ? - ARTE

Du journal à la tablette, allons-nous vers une presse sans papier ? - ARTE | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Faites le test #PresseSansPapier pour explorer vos pratiques en matière d’information… Un avant-goût du documentaire « Presse : vers un monde sans papier » à découvrir le 26 août 2014 à 22h00 sur Arte
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Presse : top 10 des tendances à ne pas suivre

Presse : top 10 des tendances à ne pas suivre | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Parce que la rigueur et l'innovation sauveront le journalisme
Jacqueline Valladon's insight:

Par Nicolas Becquet sur 

Le lab de Mediatype.be

 

Les 10 erreurs de la presse (plus largement des médias traditionnels) face au numérique

 

10 – Tout miser sur la vidéo

9 – Les algos détecteurs de tendance

8 – Faire de la presse US, le modèle indépassable

7 – Déléguer l’innovation, les projets web…

6 – Déménager une énième fois la rédaction

5 – Rechercher le format unique et parfait

4 – Fermer les yeux sur le malaise des journalistes

3 – Voir le journalisme comme un problème de coût

2 – Ne pas vouloir se vivre comme une marque

1 – Laisser la place vacante

 

Via Twitter  Michael Jovanovic @digi__mike

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Almacath's curator insight, July 26, 4:01 AM

Les 10 erreurs de la presse (plus largement des médias traditionnels) face au numérique

 

10 – Tout miser sur la vidéo

9 – Les algos détecteurs de tendance

8 – Faire de la presse US, le modèle indépassable

7 – Déléguer l’innovation, les projets web…

6 – Déménager une énième fois la rédaction

5 – Rechercher le format unique et parfait

4 – Fermer les yeux sur le malaise des journalistes

3 – Voir le journalisme comme un problème de coût

2 – Ne pas vouloir se vivre comme une marque

1 – Laisser la place vacante

 

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Lancez votre projet avec des élèves !

Lancez votre projet avec des élèves ! | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it

"De nombreuses initiatives d'éducation aux médias existent déjà sur le terrain. Pour encourager la conduite de projets avec des élèves de la maternelle à la terminale, MediaEducation vous propose une série de ressources officielles classées par champ d'action. Vous souhaitez créer un journal ou une webradio ? Senbiliser par le biais d'ateliers de prévention des risques ou de décryptage des messages médiatiques ? Produire des contenus audiovisuels ? Enseigner avec le numérique ? Nous espérons que vous trouverez toutes les clés méthodologiques pour réussir votre projet dans ce Pearltree. Bonne navigation !www.mediaeducation.frNB : Vous souhaitez nous suggérer un autre type de projet ou des ressources manquantes ? Envoyez-nous un mail à contact@mediaeducation.fr.

Jacqueline Valladon's insight:

Sur Pearltrees MediaEducation.fr

 

Des perles décrivant les projets existants d'éducation aux médias

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Semaine de la presse 2014 : une info, des supports - Doc@zur

Semaine de la presse 2014 : une info, des supports - Doc@zur | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Dans le cadre de la semaine de la presse 2014, dont le thème était « Une info, des supports », deux exemples de comparaison entre presse papier et presse en ligne par E. Varieras (M Genevoix, Toulon)et I. Boccheciampe(A Malraux, La Farlède).
Jacqueline Valladon's insight:

Découverte de la presse et lecture du contenu sur papier et structure d'un site presse sur le web. 

 

Objectifs

 

Lire un article de presse jeunesse dans un but documentaire. Découvrir le lien entre typographie, mise en page et contenu.

 

Découvrir la presse dans sa diversité, ainsi que la presse régionale.

 

Déroulement des séances et 3 fiches élèves

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Retour sur… le Marathon presse 2014 | Canopé académie de Nice

Retour sur… le Marathon presse 2014 | Canopé académie de Nice | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Jacqueline Valladon's insight:

Dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l’École, les lycées Thierry Maulnier, Parc Impérial, Saint Joseph et les collèges Henri Wallon, Jean Giono, Alphonse Daudet, Louis Nucera, les Bréguières ont répondu présent au marathon presse organisé le 27 avril 2014 par le CANOPÉ académie de Nice.

 

Bilan de la journée sur le site de Canopé Nice

 

 

 

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Aides à la presse : qui touche le plus ? | Les décodeurs

Aides à la presse : qui touche le plus ? | Les décodeurs | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Pour la deuxième année consécutive, l'Etat a rendu publique la répartition des 400 millions d'euros d'aides versés à la presse écrite.

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"Le journalisme traditionnel n'est plus adapté à ce que le public recherche sur internet" | Les Inrockuptibles

"Le journalisme traditionnel n'est plus adapté à ce que le public recherche sur internet" | Les Inrockuptibles | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
Une enquête américaine souligne que 30% des journalistes traditionnels de presse écrite aux Etats-Unis ont perdu leur emploi entre 2006 et 2012, au profit de la création de 5 000 nouveaux postes dans la presse numérique. Un nouveau support qui s'est radicalement transformé ces dix dernières années.

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La Une de Libé ne va pas plaire à tout le monde | Huffingtonpost

La Une de Libé ne va pas plaire à tout le monde | Huffingtonpost | Travailler avec la presse et les médias | Scoop.it
MÉDIAS - Actuellement dans une mauvaise passe, le journal Libération a trouvé un moyen de faire du bruit lundi 14 avril en faisant sa Une sur un sujet polémique: la libéralisation de la drogue. En choisissant pour gros titre "Droguez-vous avec modération", le journal explique s'être associé à une étude internationale qui promeut une connaissance plus approfondie des drogues, légales ou non, et "leur usage raisonné".

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Lien vers Les Unes marquantes de Libé

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