Las personas bilingües calculan en la lengua en que aprendieron matemáticas | Segunda Lengua | Scoop.it
Las personas bilingües calculan en la lengua en que aprendieron matemáticas
Lenguaje y matemáticas están más relacionados de lo que inicialmente se piensa. De hecho, una investigación realizada entre España y Estados Unidos ha puesto de manifiesto que las personas bilingües realizan las operaciones aritméticas sencillas en la lengua en la que aprendieron matemáticas porque el lenguaje deja una huella en la memoria durante el aprendizaje que permanece durante toda la vida.

EVA SERENO - REDACCIÓN APRENDEMAS - 05/10/2012

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Las personas bilingües utilizan el idioma en el que aprendieron matemáticas para multiplicar o hacer operaciones aritméticas sencillas, según se recoge en un estudio realizado por el Centro Vasco sobre Cognición, Cerebro y Lenguaje (BCBL), en colaboración con la Universidad de Texas, en Estados Unidos, y del que se hace eco la agencia SINC.es [Ver cursos de Matemáticas]

En el estudio se constata que pensar las matemáticas en la lengua en la que se aprendió se debe a que el lenguaje deja una huella en la memoria durante el aprendizaje, poniéndose así de manifiesto la importancia que desempeña el lenguaje al aprender operaciones aritméticas sencillas como es el caso de las multiplicaciones y que, realmente, lenguaje y matemáticas están más relacionados de lo que inicialmente puede pensarse.

Esta investigación igualmente refleja que la variable delidioma puede influir de forma decisiva al abordar las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas de niños escolarizados en un idioma distinto a la lengua en la que han aprendido a realizar esas operaciones sencillas, aparte de explicar algunos trastornos del aprendizaje de las matemáticas como la discalculia sobre la que los investigadores están realizando ahora más estudios.


Via Charles Tiayon