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Une école spécialisée agrandit ses locaux «On ne se contente pas d'expliquer, on lui donne de l'emprise sur son apprentissage

Une école spécialisée agrandit ses locaux  «On ne se contente pas d'expliquer, on lui donne de l'emprise sur son apprentissage | Scolaire | Scoop.it

Devant une hausse des élèves avec des troubles d'apprentissage l'école Vanguard, qui œuvre auprès de ces jeunes, a agrandi et déménagé ses locaux dans l'arrondissement de Saint-Laurent.

LysanneDevost's insight:

Voici une école très sensibilisée aux jeunes ayant des difficultés d'apprentissage . En effet, cette école spécialisée dans ce type de problématique à décider d'améliorer la qualité que les jeunes peuvent avoir et ainsi, favoriser leur apprentissage. Une belle initiative de la part de cette école qui a constaté une augmentation de 12 à 20 % de jeunes identifiés comme des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage. « Cette hausse s'expliquerait par l'augmentation du dépistage systématique des troubles d'apprentissage comme la dyslexie, dysorthographie, trouble du langage, et TDAH, selon Lyne Laplante, professeure à l'UQAM et experte en dyslexie.

«Il n'y a pas plus de troubles, mais nous sommes mieux outillés pour les évaluer», a-t-elle expliqué.» Par contre, nous pouvons nous poser la question à savoir si le fait de mettre les jeunes ayant des difficultés d'apprentissage dans une seule et même classe peut nuire à leur capacité de socialiser avec les autres élèves considérés comme « normaux ». Est-ce donc une bonne ou une mauvaise façon de s'adapter pour eux?

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profODS2013A's comment, December 5, 2013 6:20 AM
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Système scolaire québécois: école de la vie ou facteur de stress? | Annie Mathieu | Éducation

Système scolaire québécois: école de la vie ou facteur de stress? | Annie Mathieu | Éducation | Scolaire | Scoop.it
Est-ce que l'école prépare bien les jeunes à la vie adulte? Un important projet de recherche impliquant 12 villes et autant de pays à travers le monde se penchera sur...
LysanneDevost's insight:

aucune enquête ne s'est encore attardée à la question de l'insertion des jeunes adultes dans la société puisque toutes les comparaisons entre pays se font avec l'aide d'indicateurs comme les classements et les examens internationaux.«On veut savoir, quand les jeunes ont terminé l'école et qu'ils arrivent dans la vingtaine, comment ils participent à la vie citoyenne? Comment ils se sentent comme jeunes adultes?» poursuit M. Janosz. C'est propos son en effet très intéressant en ce qui concerne notre façon d'éduqué les jeunes dans les milieu scolaire à la vrai vie. Étant étudiante, j'ai pu constater que j'ai rarement eu de cours sur des éléments de la vie de tout les jours comme par exemple; comment s'acheter une maison, comment bien gérer son budget et plein d'autre choses utile à la vrai vie. Cette enquête d'une équipe de recherche de Montréal va inévitablement démontrer les impacts de se manque d'éducation concernant les choses de la vie sur la société. Certaine école peuvent croire que les parents on le devoir d'apprendre ces aspect, mais plusieurs famille éprouvent eux-même des difficultés à gérer les éléments de la vie adulte. Je crois donc que cette enquête va être très utile pour les année à venir.

 

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profODS2013A's comment, December 5, 2013 6:24 AM
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