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4º ESO Bloque II. La Tierra, un planeta en continuo cambio.
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Rescooped by israel vazquez from APRENDIZAJE
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Flipped classroom: desde las HOTS a las LOTS

Flipped classroom: desde las HOTS a las LOTS | science for U | Scoop.it
Análisis de las posibilidades de Flipped en enseñanza secundaria

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, October 19, 2015 1:56 PM

Un interesante artículo de Domingo Chica Pardo sobre el modelo Flipped Classroom y su implantación.

 

Recomendaciones. Ejemplos. La combinación con otras metodologías. 

 

Para Domingo los alumnos demandan una forma diferente de aprender y una nueva manera de enseñanza. "Movernos y mover a los alumnos".

Rescooped by israel vazquez from Empathy and Compassion
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Empatia como consecuencia de una buena relación

Empatia como consecuencia de una buena relación | science for U | Scoop.it
So how do we fix meetings so they are more enjoyable and produce more positive feelings? Sure, invite the right people, create better agendas, and be better prepared. Those are baseline fixes.

 

But if you really want to improve how people work together at meetings, you’ll need to rely on—and maybe develop—a couple of key emotional intelligence competencies: empathy and emotional self-management.

Why empathy? Empathy is a competency that allows you to read people.

 

Who is supporting whom? Who is pissed off and who is coasting? Where is the resistance? This isn’t as easy as it seems. Sometimes, the smartest resisters often look like supporters, but they’re not supportive at all. They’re smart, sneaky idea-killers.

Carefully reading people will also help you understand the major, and often hidden conflicts in the group. Hint: These conflicts probably have nothing to do with the topics or decisions being made at the meeting. It is far more likely to be linked to very human dynamics like who is allowed to influence whom: headquarters vs. the field; expats vs. local nationals; and power dynamics between men and women, and among people of various races.

 

by Annie McKee


Via Edwin Rutsch
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4º ESO - BIOLOGÍA Y GEOLOGIA: EXPANSIÓN DEL FONDO OCEÁNICO

4º ESO - BIOLOGÍA Y GEOLOGIA: EXPANSIÓN DEL FONDO OCEÁNICO | science for U | Scoop.it
israel vazquez's insight:

Aquí tienes una buena prueba de cómo no hacer las cosas.Copiando y pegando de la wikipedia.  Realizad a través de vuestro blog personal una interpretación de la expansión del fondo oceáncio. Os paso a continuación algunos links donde podéis ver info al respecto. 

http://infogeologia.wordpress.com/2013/10/19/harry-hess-expansion-del-fondo-oceanico/

 

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Eurasia y América se unirán para formar el continente Amasia

Eurasia y América se unirán para formar el continente Amasia | science for U | Scoop.it
Un equipo de geólogos de la Universidad de Yale (EE UU) ha planteado una nueva hipótesis sobre hacia dónde se desplazarán los grandes bloques conti...
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Rocas para predecir eclipses: la astronomía primitiva de Stonehenge

Rocas para predecir eclipses: la astronomía primitiva de Stonehenge | science for U | Scoop.it
La astronomía primitiva de Stonehenge El primer sistema del que se tiene constancia para predecir eclipses es el famoso círculo de piedras de Inglaterra.
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EQUO llama a la movilización social para frenar el Fracking | Periodistas en Español

EQUO llama a la movilización social para frenar el Fracking | Periodistas en Español | science for U | Scoop.it
EQUO llama a la movilización social para frenar el Fracking
israel vazquez's insight:

antes que nada busca el significado de las palbras que no entiendas

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Deriva Continental y Tectónica de Placas | Scientific American ...

Deriva Continental y Tectónica de Placas | Scientific American ... | science for U | Scoop.it
Un libro viejo, un nuevo placer Cuando estudiaba cayó en mis manos un ejemplar de este especial de la revista Scientífic American. A pesar de los años debo reconocer que disfruté mucho leyéndolo y lo he vuelto a hacer ...
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La 'danza' de las placas tectónicas no es eterna

La 'danza' de las placas tectónicas no es eterna | science for U | Scoop.it
Un estudio publicado en 'Science' asegura que estas piezas de la litosfera se detendrán dentro de 350 millones de años
israel vazquez's insight:

A través de esta noticia, vuestras notas de clase en relación a la tectónica de placas y tu opinión realiza una nube de palabras a través de esta web. 

http://www.abcya.com/word_clouds.htm

Usa las palabras de la noticia en arial, las d clase en times new roman y las tuyas en verdana 

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Tres Cantos acoge la muestra sobre fósiles 'Animales de piedra' - El Iceberg de Madrid

Tres Cantos acoge la muestra sobre fósiles 'Animales de piedra' - El Iceberg de Madrid | science for U | Scoop.it
El Iceberg de Madrid Tres Cantos acoge la muestra sobre fósiles 'Animales de piedra' El Iceberg de Madrid El Aula de Medio Ambiente de Las Vaquerizas estrena exposición, hoy 22 de enero, con una interesante muestra sobre fósiles que lleva por...
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¿Las montañas crecen? El Everest midió en el pasado 12 km - Blogodisea

¿Las montañas crecen? El Everest midió en el pasado 12 km - Blogodisea | science for U | Scoop.it
Juegos, cine, televisión, arte, ciencia, astronomí­a, imágenes, fotos, videos, humor, chistes, naturaleza, animales, historia, videojuegos, música, Internet, famosos y famosas
israel vazquez's insight:

Una vez hayas leido esta info echa un ojo a las siguientes noticias. 

http://www.muyinteresante.com.mx/naturaleza/680142/cual-pico-mas-alto-nueva-zelanda-cuanto-mide-monte-cook/

 

http://www.muyinteresante.es/naturaleza/fotos/los-14-ochomiles-del-mundo/14-ochomiles-1-everest

 

En relación a los contenidos tratados en el tema del origen de las cordilleras, la tectónica de placas y el cilo de las rocas...¿Puedes dar alguna explicación, una vez leido el scoop a las noticias reflejadas?

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El oro y los metales preciosos llegaron del espacio

El oro y los metales preciosos llegaron del espacio | science for U | Scoop.it
El oro y otros metales preciosos presentes en la corteza de nuestro planeta son el resultado de un bombardeo de asteroides que se produjo más de 20...
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10 hitos de la exploración muy viajeros

10 hitos de la exploración muy viajeros | science for U | Scoop.it
De la aldea africana donde Stanley halló a Livingstone a la mítica Tombuctú
israel vazquez's insight:

Cual de estos 10 viajes te parece más interesante para poder estudiar el ciclo de las rocas...Dime por qué si eres tan amable

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Elsa Pataky y los falsos productos para adelgazar |

Elsa Pataky y los falsos productos para adelgazar | | science for U | Scoop.it
Siempre me he confesado muy fan de Elsa Pataky. En un país donde se tiende a demonizar a todo el que triunfa, Elsa ha tenido que demostrar que después de esa
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How Technology Trends Have Influenced the Classroom

How Technology Trends Have Influenced the Classroom | science for U | Scoop.it
Teachers all over America are faced with this challenge of keeping students engaged in the classroom when their world outside of school is one of constant engagement and stimulation. Knowing the world outside of our institutional walls is only one step in addressing modern learning styles. How to act and adjust schools today is the next step in making the classroom of today ready for tomorrow.

Via Nik Peachey
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Ricard Garcia's curator insight, March 19, 2014 3:17 AM

Worth reading... we need to bridge that gap for good!!

Professor Jill Jameson's curator insight, March 21, 2014 6:06 AM

Interesting insights, American-based, but applicable worldwide. 

Serge Dielens * Phygital Marketing Communication expert @ EdgeCommunication.be *'s curator insight, March 23, 2014 6:20 AM

L'école est-elle (loin-très loin-trop loin) à la traîne en Belgique?

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El Estado suspende la ley que prohíbe el fracking en Cantabria

El Estado suspende la ley que prohíbe el fracking en Cantabria | science for U | Scoop.it
El Ejecutivo de Rajoy presenta un recurso de inconstitucionalidad, mientras el Gobierno autonómico defiende que impedirá la técnica con la legislación urbanística actual
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Así es la red de estaciones sísmicas que vigila los terremotos en España | elmundo.es

Así es la red de estaciones sísmicas que vigila los terremotos en España | elmundo.es | science for U | Scoop.it
Todo sobre el terremoto de Japón
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La roca que convierte el CO2 en cuarzo

La roca que convierte el CO2 en cuarzo | science for U | Scoop.it
La roca que convierte el CO2 en cuarzo. La peridotita de Omán bastaría para absorber la octava parte de las emisiones totales.
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Gran Cañón, hay que ir - El País Viajes (blog)

Gran Cañón, hay que ir - El País Viajes (blog) | science for U | Scoop.it
Gran Cañón, hay que ir
El País Viajes (blog)
En su parte más ancha tiene 30 kilómetros excavados a lo largo de muchísimas eras geológicas.
israel vazquez's insight:

Sale gratis soñar... Viaja hasta el cañón e indica qué se a través de esta web cam

http://www.nps.gov/grca/photosmultimedia/webcams.htm

¿Puedes indicar los diferentes algo a partir de su columna estratigráfica?

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El Aula de Medio Ambiente Las Vaquerizas acoge la muestra sobre fósiles ... - Gente Digital

El Aula de Medio Ambiente Las Vaquerizas acoge la muestra sobre fósiles ... - Gente Digital | science for U | Scoop.it
El Aula de Medio Ambiente Las Vaquerizas acoge la muestra sobre fósiles ...
Gente Digital
Esta muestra está especialmente diseñada para los alumnos de 10 a 15 años, con la que podrán realizar un recorrido científico por todas las eras geológicas".
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Matemáticas para afrontar catástrofes naturales

Matemáticas para afrontar catástrofes naturales | science for U | Scoop.it
Tomar decisiones ante una catástrofe natural como la que ha asolado hace poco Haití no siempre es fácil. Un equipo de matemáticos de la Universidad...
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Un fósil de Zambrana cambia los datos sobre la fauna de hace 37 millones de años

Un fósil de Zambrana cambia los datos sobre la fauna de hace 37 millones de años | science for U | Scoop.it
El resto hallado en Zambrana demuestra la conexión entre los mamíferos de la península y los del resto del continente europeo
israel vazquez's insight:

Define fósil. Vale, viene muy bien en la wikipedia. Ahora usa tus palabras y dime si has visto uno alguna vez.

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Cómo se forman las cordilleras - Ojo Cientifico

Cómo se forman las cordilleras - Ojo Cientifico | science for U | Scoop.it
Nuestro planeta está repleto de verdaderas maravillas naturales. Volcanes, cataratas, bosques, oasis y cuevas rocosas están entre las más destacadas.
israel vazquez's insight:

Si tuvieras que elegir un paseo por alguna cordillera. Un viaje, dónde lo harías.Puedes hacerlo por el campo, las avenidas, las calles, la playa, los bulevares...Pero en el caso de una cordillera. Por cuál y ¿por qué?

A mi, por ejemplo, me gustaría pasear por la cordillera de los Alpes. Hacer un viaje por toda Sudamerica y vivir los viajes de los exploradores o el que hizo el Che. 

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