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Infographie : "The Future of Higher Education"

Infographie : "The Future of Higher Education" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
This week, like so many lately, our team thought a lot about how to transform the higher ed learning experience. Like this infographic, we believe the landscape will change drastically in the next few years.
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(Getting SMart - 15 mars 2013)

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Sciences du numérique et e-education
Sciences du numérique et e-education
Usages innovants, MOOC, universités numériques, e-learning
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Bienvenue sur le Scoop It uTOP Inria

Bienvenue sur le Scoop It uTOP Inria | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
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Bonjour à tous,

 

Ce Scoop It a été réalisé dans le cadre du sous-projet Valorisation de la recherche par la formation (IDEFI uTOP). Il est le prolongement d'une newsletter que nous réalisons chaque mois, et dont vous pouvez retrouver les numéros ici : http://utop.inria.fr/newsletter-usages-innovants-en-e-education/

 

Il porte notamment sur les usages innovants en e-éducation, les universités numériques, ainsi que le phénomène récent des MOOCs, dans une optique axée sur les Sciences du Numérique.

 

Nous privilégierons tout particulièrement ici les éléments visuels (vidéos, infographies, slides...) et les publications en e-éducation.

 

Bonne lecture !

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Vidéo : "Perspectives on Mass Pedagogy - Professor Mike Sharples, The Open University"

Video of keynote by Professor Mike Sharples at 'Opening Up Education: National MOOC Symposium', Dublin City University, 1st May 2015.
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European mooc strategies: strength in diversity

Presentation held by EADTU/Darco Jansen at EMOOCs2015, Mons, Belgium 19 May 2015
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Presentation held by EADTU/Darco Jansen at EMOOCs2015, Mons, Belgium 19 May 2015
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Newsletter uTOP-Inria No 23 : "Usages innovants en e-éducation"

Newsletter uTOP-Inria No 23 : "Usages innovants en e-éducation" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
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Dossier du mois : "Être créatif en e-learning : quelques outils"

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Video : "Avant le MOOC GdP : les origines"

Interview de Rémi Bachelet sur l’historique et la FOAD qui a précédé le MOOC GdP. Consulter http://gestiondeprojet.pm/mes-contributions-sur-les-mooc pour mes...
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(Youtube, 15/04/2015)

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Video : "Will MOOCs Lead to More Degrees?"

Anant Agarwal, President of edX and professor of electrical engineering and computer science at MIT, visited the LinkedIn Studios in New York to talk about the…
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(Slideshare, 02/04/2015)

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Slides : "Le modèle IMAIP : Coopérer et s’entraider par le numérique" (Marcel Lebrun)

Conférence (virtuelle) donnée dans le cadre du "Séminaire National des inspecteurs de l'éducation nationale (IEN) chargés de la mission pour le numérique" à l…
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(Slideshare, 31/03/2015)

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Newsletter uTOP-Inria No 22 : "Usages innovants en e-éducation"

Newsletter uTOP-Inria No 22 : "Usages innovants en e-éducation" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
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22e numéro de la newsletter uTOP Inria. Dossier du mois : "e-Education : quelles perspectives à l’horizon ?"

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Infographie : "Complexity and Depth of LMS Course Design by Canvas"

Infographie : "Complexity and Depth of LMS Course Design by Canvas" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
The Complexity and Depth of LMS Course Design Infographic looks at online course design in a new way, by thinking about similarities and differences in course designs.
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(e-learning infographics, 08/03/2015)

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Slides : "MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ? (Y.Epelboin)"

Modèles économiques des MOOC et cours en ligne. Conférence présentée à Tunis, au forum du e-learning le 26/02/2015 MOOC, business models
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(Slideshare, 28 février 2015)

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Newsletter uTOP-Inria No 21 : "Usages innovants en e-éducation"

Newsletter uTOP-Inria No 21 : "Usages innovants en e-éducation" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
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21e numéro de la newsletter uTOP Inria. Dossier du mois : « Robots et évaluation des exercices : faut-il tout automatiser ? »

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Slides : "MOOCs: from Academia to Corporate"

A whitepaper from Docebo on massive open online courses (MOOCs) explores the genre’s popularity in the corporate learning world and its future viability in the…
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(Slideshare, fevrier 2015)

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Vidéo : "François Taddéi et Denis Kambouchner - "L'École à l'ère du numérique"

Le numérique va-t-il complètement transformer le paradigme pédagogique ou donner plus d'efficacité à la relation magistrale ? - Intervention dans le cadre de...
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((Youtube, 12/02/2015)

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Newsletter uTOP-Inria No 24 : "Usages innovants en e-éducation"

Newsletter uTOP-Inria No 24 : "Usages innovants en e-éducation" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
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Dossier du mois : "Évaluation par les pairs dans les MOOCs : qu'en dit la littérature ?"

Nous allons devoir interrompre la publication de cette newsletter après ce numéro. Nous espérons que vous l'aurez trouvée utile et souhaitons être en mesure de reprendre cette publication et la veille menée dans le cadre du projet uTOP d'ici la fin de l'année.
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MOOCs and the european experience

MOOCs and the European Experience
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(Slideshare, 01/05/2015)

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Video : "Chers DRH, vous prendrez bien un MOOC ?"

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(Université Lyon 3, 22/05/2015)
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Vidéo : "Exploring different video formats in MOOCs"

Vidéo : "Exploring different video formats in MOOCs" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
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(Media and Learning Association, 9/04/2015)

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Video : "Expect MOOCs to get More Personal"

Anant Agarwal, President of edX and professor of electrical engineering and computer science at MIT, visited the LinkedIn Studios in New York to talk about the…
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(Slideshare, 02/04/2015)

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Video : "Catherine MONGENET Présentation et période de question- sur France Université Numérique "

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(Youtube, 08/02/2015)

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Slides : "Book de l'innovation pédagogique"

Le secteur de la formation, bousculé par le digital, les réseaux sociaux et l’évolution des pratiques socio-culturelles, est en pleine mutation. Cette trans…
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(Slides, 14/03/2015)

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Video : "Learning and Connectivism in MOOCs" by Stephen Downes

In this presentation I argue that learning a domain is like learning a language (as opposed to remembering facts and content) and presupposes the learning of...
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(Youtube, 12/03/2015)

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Vidéo : "Open Badges : Making Learning visible, with Don Presant"

Vidéo : "Open Badges : Making Learning visible, with Don Presant" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
Don Presant speaks to the SFU community about the idea of Open Badges as a means of accreditation within a higher education context. Intro music: “The Lost O...
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(Youtube, 12/03/2015)

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Rapport : "Institutional MOOC strategies in Europe " (EADTU, HOME)

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(EADTU, février 2015)

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Vidéo : "Fireside Chat with Eric Schmidt and Sal Khan of Khan Academy"

Khan Academy is changing the way we learn. Their latest experiment, LearnStorm, is piloting in the Bay Area with support from Google.org. Watch as Sal and Er...
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(Youtube, 19/02/2015)

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Vidéo : "La pédagogie numérique : un défi pour l'enseignement supérieur - cese"

Avis présenté par Azwaw Djebara et Danièle Dubrac, au nom de la section de l'éducation, de la culture et de la communication présidée par Philippe da Costa. Le développement du numérique est venu, depuis quelques années, percuter nos sociétés en transformant nos habitudes dans tous les domaines. Ces transformations touchent également l’enseignement supérieur où des innovations pédagogiques se développent à travers l’utilisation du numérique. Pour le CESE, la digitalisation de l’enseignement supérieur doit se faire dans un souci de réaffirmation de ses principes fondamentaux et doit viser avant tout à favoriser la réussite des étudiants. A cette fin, il apparait nécessaire au CESE que l’Etat porte une stratégie forte quant au développement numérique de l’enseignement supérieur. La transition numérique pose d’importantes questions qu’il convient de traiter, notamment quant aux conditions de sa mise en œuvre. Le CESE invite à l’adoption d’une démarche incitative qui prenne en compte la diversité des situations et mette la communauté universitaire au cœur de la transition. http://www.lecese.fr/travaux-du-cese/saisines/la-pedagogie-numerique-un-defi-pour-lenseignement-superieur
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(FUN, 25/02/2015)

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Vidéo : "Ecole 42, Born to Code en replay"

Vidéo : "Ecole 42, Born to Code en replay" | Sciences du numérique et e-education | Scoop.it
Depuis 2013, «42», l'école d'informatique créée par Xavier Niel accueille des élèves sans critères pré-requis et les sélectionne à ...
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(France 4, 16/02/2015)

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uTOP Inria's comment, February 27, 10:32 AM
Le reportage n'est plus disponible en replay. Vous pouvez le voir sur youtube via ce lien : https://www.youtube.com/watch?v=dxkwZOmcVpQ