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NetPublic » 6 conseils pour ne pas sombrer sous l’information

NetPublic » 6 conseils pour ne pas sombrer sous l’information | science de l'info | Scoop.it
nihal abitiu's insight:

Pour une recherche précise avec Google

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Rechercher des ressources sur Internet

Nouveau Dossier formateur du Portail SKODEN Support de e-conférence

Via Nicole Gévaudan, Gilles Le Page, Orfrane, François Colin, vgpascal
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Trouver des ressources en Internet

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Nicole Gévaudan's comment, January 13, 2013 10:49 AM
Toujours d'actualité !
Blandine Lécuyer's curator insight, January 13, 2013 11:37 AM

Intéressant pour tous.

CDIJACQUARD's curator insight, January 23, 2013 3:42 AM

Pas mal fait du tout !!

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Les émetteurs d'information en ligne (ou la notion de source à partir de Google Actualité)

Les émetteurs d'information en ligne (ou la notion de source à partir de Google Actualité) | science de l'info | Scoop.it
Les élections, Merah ou encore Fukushima, DSK ou même la bombe nucléaire en Iran, en sont les derniers exemples : les médias influent sur le débat public et en même temps ils en sont le fondement. Comme l’a démontré Nikos Myrianos (Congrès...

Via Doc pour docs
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Présenter une typologie permet de dresser un panorama des types d'émetteurs et cela peut s'avérer particulièrement intéressant pour comprendre un fait, par exemple pour un fait d'actualité, qui fait l'information médiatique.

Dans ce type d'activité, on peut utiliser la cartographie des producteurs d'information en ligne présentée sur le blog l'Odyssée d'Ln.

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Doc pour docs's curator insight, December 31, 2012 9:48 AM

Présenter une typologie permet de dresser un panorama des types d'émetteurs et cela peut s'avérer particulièrement intéressant pour comprendre un fait, par exemple pour un fait d'actualité, qui fait l'information médiatique.

Dans ce type d'activité, on peut utiliser la cartographie des producteurs d'information en ligne présentée sur le blog l'Odyssée d'Ln.

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Deux nouvelles ressources pour comprendre les évolutions d'Internet

Deux nouvelles ressources pour comprendre les évolutions d'Internet | science de l'info | Scoop.it

Deux projets complémentaires ont vu le jour fin décembre 2012 avec pour objectif d'aider les internautes à prendre conscience des évolutions d'Internet : The big Internet Museum et le "Dictionnaire politique d'Internet et du numérique".


Via Joëlle Acoulon
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Outils de recherche et de veille sur l'actualité (news, médias sociaux...) | URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire

Outils de recherche et de veille sur l'actualité (news, médias sociaux...) | URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire | science de l'info | Scoop.it
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Outils de recherche et de veille sur l'actualité.

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2012 : Hécatombe pour les acteurs de l’information

2012 : Hécatombe pour les acteurs de l’information | science de l'info | Scoop.it

L'année la plus meurtrière pour les journalistes depuis la première publication du bilan annuel de Reporters sans frontières en 1995...


Via Joëlle Acoulon
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2012: Hécatombe pour les acteurs de l'information.

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Que fait Google de vos données ?

Que fait Google de vos données ? | science de l'info | Scoop.it
Google, c'est pour beaucoup à la fois un bon copain, celui qui aide à tout trouver, et un méchant espion, qui surveille ses utilisateurs et cherche surtout à gagner de l'argent. Où est la vérité là dedans ?

Via Joëlle Acoulon
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Google: Ou est la vérité la dedans.

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Un référentiel de compétences professionnelles en préparation.

Un référentiel de compétences professionnelles en préparation. | science de l'info | Scoop.it
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Un référentiel de compétences professionnelles en préparation

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Guide Michelin of Libraries

Guide Michelin of Libraries | science de l'info | Scoop.it
This is how it works:
One star (*) = A libray worth a visit. (Like: When you're in London, don't miss the British Library)
Two stars (**) = A library worth a detour. (Like: When you´re in the US, don't miss NYPL.
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Enjeux n°84, Automne 2012

Enjeux n°84. Ce nouveau numéro d'Enjeux rassemble plusieurs varia portant sur l’enseignement de la langue française à l’école secondaire : Suzanne-G.
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l'enseignement de la langue françaie à l'école secondaire.

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BnF - Le site pédagogique

BnF - Le site pédagogique | science de l'info | Scoop.it
L'offre pédagogique en ligne représente plus de 70 000 pages de dossiers, 40 000 images commentées, des albums iconographiques thématiques, des documents à explorer de manière interactive, des audiovisuels, des pistes pédagogiques, des ateliers et...
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Teresa Levy's curator insight, December 21, 2012 12:15 PM

une resource précieuse

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La diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la société française - Résultats 2012

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la diffusion des technologies de l'information et de la communication

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NetPublic » Intelligence économique : 7 guides pratiques et méthodologiques

NetPublic » Intelligence économique : 7 guides pratiques et méthodologiques | science de l'info | Scoop.it
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guide pour la veille économique: rechercher, analyser et diffuser

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Les tendances e-learning 2013 - Le blog de la formation professionnelle et continue

Les tendances e-learning 2013 - Le blog de la formation professionnelle et continue | science de l'info | Scoop.it
Alors que nous venons d’échapper à nouveau avec succès à une nouvelle fin du monde programmée le 21 décembre dernier, nous pouvons aborder l’année 2013 ave

Via MissyjahKoul, François Colin, vgpascal
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vgpascal's curator insight, January 14, 2013 1:36 PM
- L’explosion des vidéos- Les MOOCs.- Vers un Blended Intégré et Etendu- L’usage des Classes Virtuelles- Le multi-support : ordinateur, tablette, téléphone mobile- Des modules e-learning, toujours plus…courts
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Typologie des services et sites d'informations santé pour public et médecins.

Typologie des services et sites d'informations santé pour public et médecins. | science de l'info | Scoop.it

Une carte conceptuelle, (qui est en fait une vraie carte mentale) sur Mindmeistter


Via Louis Levy, Druesne Christine, Doc pour docs
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Une carte conceptuelle

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Louis Levy's curator insight, January 6, 2013 6:21 AM

Il est annoncé que ce n'est pas exhaustif... il y en a tout de même beaucoup !

Ceci me permet de constater une fois de plus que la différence entre carte mentale (mind map) et carte conceptuelle (concept map) n'est pas claire pour tout le monde. Mais dans le fond quelle importance ?

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La Recherche d’information en évolution


Via Doc pour docs
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Le site des document@listes de l’académie de Besançon propose un dossier sur les nouvelles donnes à prendre en compte pour former les élèves à la recherche d’information. Quelles sont les pratiques des élèves et celles des enseignants ? que disent les chercheurs en Sciences de l’information et de la communication ? Comment traduire ces préoccupations en séances pédagogiques ?
A travers des textes (ceux de Françoise Chapron et le référentiel de la Fadben) et interventions (de Serge Tisseron et de Loïc Le Roux) une évidence : la nécessité d’appropriation du web 2.0 et des réseaux sociaux par les professionnels de l’information-documentation pour former efficacement les élèves à la recherche d’information. Conseils et conclusion "plus que des outils et des procédures c’est une culture documentaire et informationnelle qui est à didactiser".

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Doc pour docs's curator insight, January 7, 2013 5:27 AM

Le site des document@listes de l’académie de Besançon propose un dossier sur les nouvelles donnes à prendre en compte pour former les élèves à la recherche d’information. Quelles sont les pratiques des élèves et celles des enseignants ? que disent les chercheurs en Sciences de l’information et de la communication ? Comment traduire ces préoccupations en séances pédagogiques ?
A travers des textes (ceux de Françoise Chapron et le référentiel de la Fadben) et interventions (de Serge Tisseron et de Loïc Le Roux) une évidence : la nécessité d’appropriation du web 2.0 et des réseaux sociaux par les professionnels de l’information-documentation pour former efficacement les élèves à la recherche d’information. Conseils et conclusion "plus que des outils et des procédures c’est une culture documentaire et informationnelle qui est à didactiser".

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Pourquoi et comment utiliser les médias sociaux en enseignement ?

Pourquoi et comment utiliser les médias sociaux en enseignement ? | science de l'info | Scoop.it

Qu’il s’agisse de sites de réseautage, de sites de partage de contenu ou des sites de création collaborative, les réseaux sociaux sont de plus en plus présents dans les différentes sphères du quotidien. Le domaine de l’enseignement ne fait pas exception. Pourquoi pourrait-on vouloir utiliser les médias sociaux en éducation ? Comment est-il possible de les intégrer à la formation? Quelles sont les limites de ces médias sociaux ? Le service de soutien à la formation de l’Université de Sherbrooke (SFF) tente de répondre, entre autres, à ces questions dans un dossier de veille.


Via Joëlle Acoulon
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Rechercher, trier, exploiter l’information -

Appel à contributions

"Comment nos élèves agissent-ils lorsqu'ils sont confrontés à une tâche de recherche, de tri et d'exploitation d'informations ? De quelle manière procèdent-ils, selon la spécificité du support (papier/numérique..), selon l’objectif fixé, selon leurs habitudes sociales et culturelles ?

Et surtout comment peut-on les aider à se construire ces compétences « info-documentaires » si essentielles dans le monde d’aujourd’hui où l’information est omniprésente mais aussi instable et mouvante ?

Ce sont ces questions qu’un prochain dossier des Cahiers pédagogiques se propose d’aborder et pour lesquelles nous sollicitons les contributions de nos lecteurs.

 


Via Joëlle Acoulon
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Un document de grand intérêt pour aider les élèves à faire leur recherche avec succès.

Nihal Abitiu

Unité Centrale de la recherche pédagogique

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Deviens le maître des outils de recherche de Google

Deviens le maître des outils de recherche de Google | science de l'info | Scoop.it
Google offre des outils de recherche performants, mais souvent méconnus. Voici comment décupler tes recherches.

Via Joëlle Acoulon
nihal abitiu's insight:

"Google offre des outils de recherche performants, mais souvent méconnus. Voici comment décupler tes recherches"

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Autour de l'éducation aux médias et à l'information - presse à l'école | presse à l'école

Autour de l'éducation aux médias et à l'information - presse à l'école | presse à l'école | science de l'info | Scoop.it
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Education aux médias

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siham yakrib's curator insight, January 4, 2013 10:07 AM

prgrammes scaires

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Guide Michelin of Libraries

Guide Michelin of Libraries | science de l'info | Scoop.it
This is how it works:
One star (*) = A libray worth a visit. (Like: When you're in London, don't miss the British Library)
Two stars (**) = A library worth a detour. (Like: When you´re in the US, don't miss NYPL.
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2 millions de documents dans Gallica ! | Gallica

2 millions de documents dans Gallica ! | Gallica | science de l'info | Scoop.it

Gallica a récemment franchi le cap des 2 millions de documents mis à la disposition des internautes. Plus de 400 000 livres, 975 000 fascicules de presse et revues, 550 000 images, 60 000 cartes, 31 000 manuscrits, 10 000 partitions et 2 400 enregistrements sonores sont ainsi référencés dans la bibliothèque numérique de la BnF et de ses partenaires…


Via Serge FLEITH
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Gallica: une base de donnée avec 2 millions de documents.

 

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Réseau des bibliothèques de Suisse occidentale

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