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Estudio revela internet como una brecha digital en personas con discapacidad

Estudio revela internet como una brecha digital en personas con discapacidad | Salud Visual 2.0 | Scoop.it

Vida | 06/05/2014 - 14:25h

Valladolid, 6 may (EFE).- El uso del teléfono móvil entre personas con discapacidad visual, auditiva y de movilidad es "prácticamente universal" en España, aunque no ocurre lo mismo con internet, "una brecha digital" para este colectivo, que también choca con el "hándicap terrorífico de la administración electrónica".

Los datos pertenecen al estudio "Acceso y uso de las TIC por las personas con discapacidad", realizado por la Fundación Vodafone, y que hoy ha detallado en Valladolid el coordinador científico de esta entidad, Javier del Arco, y son algo más bajos, unos dos puntos, en el caso de Castilla y León debido a la ruralidad y envejecimiento de la Comunidad.

El núcleo central del estudio se basa en una encuesta realizada a 1.203 personas con discapacidad visual, auditiva y de movilidad, del total de 1.380.000 personas entre 18 y 64 años que conforman este grupo poblacional, que proporcionalmente cada vez tiene más peso en el censo español por "la medicina" y "la marcha tanto de inmigrantes como de españoles que no tienen discapacidad", según Del Arco.


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En el estudio se incide en que la accesibilidad de los dispositivos y de las aplicaciones están consideradas como herramientas y desarrollos imprescindibles para mejorar la calidad de vida y la autonomía personal de las personas con discapacidad.

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Discapnet: E-Inclusión en la escuela ordinaria para alumnos con discapacidad visual: Internet como herramienta de apoyo

Discapnet: E-Inclusión en la escuela ordinaria para alumnos con discapacidad visual: Internet como herramienta de apoyo | Salud Visual 2.0 | Scoop.it

Proyecto del Plan AVANZA del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, ha sido desarrollada por parte del Grupo ACCEDO de la ONCE.

19/12/2012

El proyecto de investigación se ha desarrollado a lo largo de los cursos 2009-2010 a 2011-2012 con un objetivo general: desarrollar un método de enseñanza de las TIC para el aprovechamiento de los recursos de Internet, para alumnos con ceguera o discapacidad visual grave. El proyecto inicial se formuló para alumnos de segundo ciclo de educación primaria con el fin de apoyar el aprendizaje de los contenidos con el uso de Internet, en el entorno del proyecto Escuela 2.0.

Objetivos del proyecto

Es importante establecer las estrategias y habilidades necesarias para el uso de Internet por alumnos ciegos y con problemas visuales, como herramienta de acceso, en la Educación Primaria. Establecimiento de criterios metodológicos para optimizar el trabajo en Internet de los alumnos ciegos y deficientes visuales con las herramientas tecnológicas al uso. Entrenamiento a los maestros de aula y de apoyo en las habilidades básicas para que puedan dar respuesta a las necesidades del alumno en el manejo de las herramientas de acceso a Internet. Participación de alumnos en grupos de trabajo a través de Internet como elemento de e-Inclusión.

Mas información:  http://www.discapnet.es/Castellano/Actualidad/Discapacidad/Documents/eInclusion-plan-avanza.pdf

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Discapacidad. solo el 32,5% de las personas con discapacidad física y sensorial usan internet, frente al 75,1% del resto de la población

Discapacidad. solo el 32,5% de las personas con discapacidad física y sensorial usan internet, frente al 75,1% del resto de la población | Salud Visual 2.0 | Scoop.it

12/11/2013 - 14:31

MADRID, 12 (SERVIMEDIA)

Sólo el 32,5% de las personas con discapacidad auditiva, visual y de movilidad utilizan Internet en su vida diaria, una cifra muy alejada de la registrada entre la población general, que se sitúa en el 75,1%, según revelan los datos de un estudio sobre tecnologías de información y comunicación que este martes presentó Fundación Vodafone.

El trabajo, titulado ‘Acceso y uso de las TIC por las personas con discapacidad’, pone de relieve, asimismo, que este colectivo utiliza en menor medida que el resto de la ciudadanía también el ordenador (42,8%, frente al 72,7%) porque, en general, “se enfrenta a importantes limitaciones” a la hora de acceder a este tipo de tecnologías.


AEOPTOMETRISTAS's insight:

 Según un estudio de la Fundación Vodafone que recomienda formación e información para acabar con la brecha digital

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