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Rescooped by Dominique Demartini from POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ?
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Dictionnaire de la vie numérique, du web, et des réseaux sociaux

Dictionnaire de la vie numérique, du web, et des réseaux sociaux | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Ce dictionnaire ou lexique permet de donner les définitions clé, en usage sur le web, internet, et les réseaux sociaux. De nombreuses terminologies naissent, et nécessitent un éclairage pointu. L'o...

Via Elena Pérez
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Philosophie, Education et Internet
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Rescooped by Dominique Demartini from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Sam Network, la start-up de l'après-Mooc

Sam Network, la start-up de l'après-Mooc | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Plutôt que produire des contenus pédagogiques en ligne, pourquoi ne pas exploiter les vidéos existantes en les retravaillant pour les rendre plus accessibles ?

Via Gilles Le Page
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Gilles Le Page's curator insight, April 3, 3:01 AM

L'idée est  bonne, sans doute rentable, mais pour les gens chargés de "former", il est dangereux de se focaliser sur le production de ressources : ce n'est pas la ressource qui forme, c'est l'activité d'apprentissage ...qui nécessite parfois une ressource. On peut souvent faire sans ressources "prémâchées". Pour preuve : on ne devient pas médecin en lisant l'encyclopédie médicale.

Scooped by Dominique Demartini
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Michel Serres : «La question est de savoir qui sera le dépositaire de nos données»

Michel Serres : «La question est de savoir qui sera le dépositaire de nos données» | Salle de classe mondiale | Scoop.it
INTERVIEW - Le philosophe français, membre de l'Académie française, a dressé en 2012 le portrait de Petite poucette, symbole d'une génération transformée par le numérique. Trois ans plus tard, Le Figaro a lui demandé de ses nouvelles.
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L'éducation face à la révolution technologique - Les Échos

L'éducation face à la révolution technologique - Les Échos | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Le professeur, historiquement médiateur entre un savoir et des élèves, se fait dépasser par un monde ou le savoir est immédiat. Dans ce monde,...
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Rescooped by Dominique Demartini from Innovation sociale
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Fab Lab, hackerspace : une nouvelle façon de travailler ? - Idées - France Culture

Fab Lab, hackerspace : une nouvelle façon de travailler ? - Idées - France Culture | Salle de classe mondiale | Scoop.it

Davantage qu’un exemple isolé et cantonné à une région du monde, c’est peut-être un nouveau paradigme du travail qui est en train de s’inventer, aux Etats-Unis mais aussi en Europe. Nous en parlons cette semaine dans Modes de vies, mode d'emploi


Via Ellesse, Bernard BRUNET
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Rescooped by Dominique Demartini from La Philosophie Augmentée
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«Contre-Courant» : le débat Badiou-Piketty

Pour la reprise de notre émission « Contre-Courant », une rencontre exceptionnelle entre le philosophe Alain Badiou et l'économiste Thomas Piketty. Au programme bien sûr le rapport de Thomas Piketty à la pensée de Marx et à l'idée de révolution mais surtout une discussion sur les chances d’une réforme de la société qui passerait par une nouvelle répartition des revenus et non par une série de conflits violents.

Via dm
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Rescooped by Dominique Demartini from Education : on lâche rien!
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La tribune de Paul Vannier et Francis Daspe

Pour Najat Vallaud Belkacem, l’école « n’a pas été à la hauteur ». Bruno Le Maire déclare : « elle a failli ». Le FN dénonce les enseignants qui « ont fait une véritable propagande pour Charlie au lieu de faire respecter stricto sensu la liberté d’expression ». Le chœur des contempteurs de l’école républicaine et de ses personnels à l’unisson.

200 incidents ont émaillé les hommages aux victimes des assassinats de la semaine passée. C’est trop. Chaque débordement, chaque expression délictuelle, doit être sanctionnée. Mais 200 incidents dans 64 000 établissements (soit dans 0,3% d’entre eux), c’est d’abord une leçon incontestable : la jeunesse de ce pays n’est pas emportée par quelque lame de fond que ce soit si ce n’est celle d’un attachement farouche au principe de liberté. Elle était là, chacun l’a vu, nombreuse, dans les manifestations du dimanche 11 janvier pour exprimer son rejet des crimes commis.

Sur les bancs de l’Assemblée des aveugles, les partisans de l’union nationale, campent leurs postures d’autorité. La fermeté de la ministre socialiste répond aux coups de menton des députés UMP. Ensemble, ils donnent un écho amplificateur à des actes isolés et dans la poursuite de leur dialogue écartent toute question relative à la politique pénitentiaire, étrangère et budgétaire du gouvernement.

Najat Vallaud Belkacem, sur un ton martial, déclenche une « grande mobilisation pour l’école », précipite les enseignants en « première ligne » de la « défense » des principes républicains. L’éducation à la citoyenneté est bien l’une des missions fondamentales de l’école de la République mais elle ne se confond pas avec une opération de communication politique. En imposant à l’institution scolaire un rythme qui n’est pas le sien, la ministre est sans doute à l’origine de bien des débordements dénoncés. Lorsque dans un établissement, parce qu’il faut d’urgence mettre en œuvre une directive reçue dans la matinée, l’on ordonne le recueillement par haut parleur, est-ce la réaction déplacée de l’élève qui est uniquement coupable ?

L’instrumentalisation politique de l’école va à contresens du travail éducatif. Le courroux suscité par certaines réactions adolescentes témoigne d’une profonde ignorance du métier. Les pédagogues savent qu’un enseignement ne s’assène pas à toute force, qu’il nécessite temps et dialogue. Ils savent qu’il faut toujours mettre à distance l’émotion. Qu’une provocation trahie souvent une détresse. Dans un moment aussi difficile, suscitant autant d’interrogations et d’angoisse, il n’y a jamais « trop de questionnements de la part des élèves » comme l’a déclaré la ministre dans l’hémicycle. Chez la grande majorité d’entre eux au contraire, ces questionnements sont salvateurs et témoignent d’une volonté de comprendre, d’interroger leurs propres certitudes. Dans la classe, mis en commun, ils sont une expression magnifiquement républicaine.

Le gouvernement a supprimé des programmes de Première scientifique (la moitié des élèves de la filière générale) le chapitre d’histoire intitulé « La République, les religions et la laïcité depuis les années 1880 ». En série technologique, il a mis fin aux dédoublements pour l’enseignement de la philosophie. Autant d’atteintes à l’enseignement des principes républicains. Najat Vallaud Belkacem vante la mise en place de référents laïcité. Un par académie… C’est bien davantage la formation initiale et continue de l’ensemble des personnels de l’éducation nationale qu’il faudrait renforcer. Mais pour cela il est vrai qu’il faut des moyens.

L’union nationale apparaît pour ce qu’elle est : un moment politicien. Elle rassemble tous les pompiers pyromanes de l’école de la République. Tour à tour, les uns et les autres ont capitulé devant les principes. Il faut abroger la loi Carle votée par l’UMP et prolongée par le PS, il faut mettre fin au Concordat qui reconnait le délit de blasphème en Alsace-Moselle et que chacun a préservé. Il faut enfin faire advenir le principe « fonds publics à l’école publique ». Sinon la faillite sera bien celle du gouvernement.


Via Christine Moulin
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Christine Moulin's curator insight, January 29, 3:14 AM

Les programmes de 2002 (qui n'étaient pas parfaits!) en français, à l'école, voulaient amener les élèves à lire de la littérature, de la littérature de jeunesse, à adopter face à la langue, une posture de "chercheur". La droite les a supprimés en 2008, sans même en mesurer les bénéfices pour en revenir aux bonnes vieilles pratiques: conjugaison, grammaire, orthographe etc., étudiées hors contexte. On débat d'un livre quand il reste du temps. On apprend à écrire (à réfléchir en écrivant) quand il reste du temps. La gauche n'a pas abrogé les programmes de 2008. Et pendant ce temps...

Rescooped by Dominique Demartini from Journalisme & déontologie
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La doctrine de l’UE face au blasphème

La doctrine de l’UE face au blasphème | Salle de classe mondiale | Scoop.it

Entre liberté de religion et liberté d’expression, quel régime pour l’offense au niveau européen ? Cette question importante au plan des relations extérieures a été fixée dans un long document fixant les « guidelines » de l’Union européenne face à la liberté de religion.


Via Ouvertures
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Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015

Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015 | Salle de classe mondiale | Scoop.it
(crédits AFP) L’université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines son rapport annuel sur les pédagogies innovantes. En recoupant les pratiques, les technologies, l...
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Rescooped by Dominique Demartini from Numérique & pédagogie
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La classe inversée, un véritable bouleversement pédagogique ? - Educpros

La classe inversée, un véritable bouleversement pédagogique ? - Educpros | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Après les Mooc, la classe inversée semble être devenue le nouveau credo des grandes écoles et universités. Effet de mode ou enthousiasme pédagogiquement fondé ? Réponses aux cinq questions en débat.

Via fduport
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Rescooped by Dominique Demartini from TIC et TICE mais... en français
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Les données massives en éducation : lesquelles sont importantes et pourquoi.

Les données massives en éducation : lesquelles sont importantes et pourquoi. | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Accumuler les données pertinentes, de la bonne façon.

Via Elena Pérez
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Rescooped by Dominique Demartini from Le BONHEUR comme indice d'épanouissement social et économique.
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Serres : "Ce n'est pas une crise, c'est un changement de monde" - leJDD.fr

Serres : "Ce n'est pas une crise, c'est un changement de monde" - leJDD.fr | Salle de classe mondiale | Scoop.it
INTERVIEW - Michel Serres, philosophe, historien des sciences et homme de lettres français, décrypte le monde de demain pour le JDD.

Via association concert urbain
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Les enseignants, des télétravailleurs ?

Les enseignants, des télétravailleurs ? | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Si on analyse le métier d'enseignant en France, ainsi que l'évolution qui semble se profiler du fait du développement des usages des TIC, il devient urgent de poser la question du télétravail dans ...
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Comment l’anthropologie nous sert aujourd’hui à COMPRENDRE la modernité. - La Vie des idées

Comment l’anthropologie nous sert aujourd’hui à COMPRENDRE la modernité. - La Vie des idées | Salle de classe mondiale | Scoop.it

L’œuvre de Philippe Descola s’est construite autour d’un système conceptuel singulier, sur lequel il revient longuement dans un livre d’entretien. Il en explique la genèse, en suit les évolutions et montre comment l’anthropologie nous sert aujourd’hui à comprendre la modernité.


Via association concert urbain
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association concert urbain's curator insight, March 25, 2:51 PM


via @RousseauAgnes @PierreAGERON

RT La Vie des idées

@laviedesidees

Revue en ligne de sciences humaines. Vie intellectuelle et actualité éditoriale internationale. Retrouvez-nous aussi en anglais @booksandideas

Paris

laviedesidees.fr

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Plan numérique pour l'éducation : Un site de révisions baptisé ... - Actualitté.com

Plan numérique pour l'éducation : Un site de révisions baptisé ... - Actualitté.com | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Lancé par Lelivrescolaire.fr avec l'appui de sa communauté de 1000 professeurs
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Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015

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(crédits AFP) L’université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines son rapport annuel sur les pédagogies innovantes. En recoupant les pratiques, les technologies, l...
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Edgar Morin – RÉFORMER la pensée, réformer l’éducation

La réforme de la pensée à laquelle Edgar Morin appelle de ses voeux fournit des concepts pour tenter de rétablir le lien entre les différents types de connaissance et entre les citoyens. Pour l'auteur de "La Méthode", elle appelle en même temps une réforme de l'éducation. Ainsi, l'éducation s'avère être au coeur des enjeux auxquels le monde d'aujourd'hui doit faire face. 
Colloques et conférences de l’UPMF - 31 Jan 2011. 
Université de Grenoble


Via Jean-Paul Pinte - Maître de conférences - Cybercriminologue , Philippe-Didier Gauthier, Elena Pérez, michel verstrepen, association concert urbain
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, February 7, 5:26 PM

#DémarchePortfolio A mettre en lien avec la #Sérendipité ... et la créativité dans son projet professionnel.

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L'enseignement catholique met en ligne ses ressources pour l'enseignement moral et civique

L'enseignement catholique met en ligne ses ressources pour l'enseignement moral et civique | Salle de classe mondiale | Scoop.it
#education L'enseignement catholique met en ligne ses ressources pour l'enseignement moral et civique http://t.co/sbdOrf6r5i
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Rescooped by Dominique Demartini from #Réseaux,#Data,#Visual data,#Open Data, #Sociabilités, #Savoirs, #Travail, #Utopies, #Social Change,#Innovations, #commons, #Fab Lab, #Crowdsourcing, #Transhumanisme,#Robotisation,#Objets connectés,#E Santé
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Michel Serres, l'ordinateur et la tête de Saint Denis

Michel Serres, l'ordinateur et la tête de Saint Denis | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Pour le philosophe, l'externalisation des fonctions cognitives que représente l'ordinateur va dans la logique de l'externalisation de toutes les fonctions corporelles.

Via Michel Briand, Catherine Pascal
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Refuser les amalgames : pour une éducation religieuse à l'école - L'Express

Refuser les amalgames : pour une éducation religieuse à l'école - L'Express | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Refuser les amalgames : pour une éducation religieuse à l'école
L'Express
Durant les deux heures hebdomadaires d'éducation religieuse, nos professeurs, catholiques, protestants ou athées nous enseignaient l'histoire des religions.
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Rescooped by Dominique Demartini from e-inclusion dans le monde
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Fracture numérique : le nouvel analphabétisme - Planète F

Fracture numérique : le nouvel analphabétisme - Planète F | Salle de classe mondiale | Scoop.it
On dit des enfants nés après 1995 qu’ils sont des « natifs numériques ». Une génération hyper branchée, mais moins habile qu’on pourrait le croire.

Via Annabelle Boutet
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Forum des Médias's curator insight, January 19, 9:37 AM

Infographie : Que font les jeunes sur internet ?

Rescooped by Dominique Demartini from TIC et TICE mais... en français
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Laboratoires pédagogiques en direct : les moocs

Laboratoires pédagogiques en direct : les moocs | Salle de classe mondiale | Scoop.it
Au vu du nombre de chercheurs qui s’y commettent, le sujet commence à devenir chaud

Via Elena Pérez
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Rescooped by Dominique Demartini from Post-Sapiens, les êtres technologiques
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L’homme augmenté, fin de la morale ?

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JOËL MOLINARIO Directeur-adjoint de l’ISPC, Theologicum, Institut catholique de ParisLes derniers Jeux olympiques de Londres ont remis sur le devant ...

Via Jean-Philippe BOCQUENET
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Rescooped by Dominique Demartini from Library & Information Science
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Le temps des humanités digitales est arrivé !

Le temps des humanités digitales est arrivé ! | Salle de classe mondiale | Scoop.it

Parution du temps des humanités digitales chez Fyp éditions. Un ouvrage qui vient marquer plusieurs mois de travaux autour des humanités digitales.

Ouvrage collectif sous la direction de Olivier Le Deuff.


Via Terheck
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Le voyage encyclopédique de Michel Serres - YouTube

Emission Empreintes. Nouvelle vidéo. Durée : 52' Auteur / réalisateur : Catherine Bernstein Film de 2007 diffusé en janvier 2008.
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Saunoi JF's curator insight, September 30, 2014 7:11 AM

Nous t'aimons, Cher Michel et nous sommes prêts à te suivre dans tous tes voyages vers la Liberté.