Educación a Distancia e-learning
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García Aretio: Nuevo libro en línea "Sociedad del conocimiento y educación"

García Aretio: Nuevo libro en línea "Sociedad del conocimiento y educación" | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it

Via L. García Aretio, Pablo Torres, Norma
Verónica Soriano Marín's insight:

Bueno....

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Julieta Franchini Neves's curator insight, September 15, 2013 10:24 AM

Para todos aqueles que persistem neste mundo EaD y TIC, um excelente livro online, como não poderia deixar de ser, "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN" do professor dr. Lorenzo García Aretio (UNESCO de Educación a Distancia (CUED)e UNED de España). 

 

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Aprendizaje Abierto y Aprendizaje Flexible

Aprendizaje Abierto y Aprendizaje Flexible | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
Aprendizaje Abierto y Aprendizaje Flexible [e-Book] , ANEP,2013 Texto completo La sociedad se ha transformado radicalmente en los últimos veinte años, y las tecnologías de la información y la comunicación han tenido mucho que ver con ello. Las dimensiones de espacio y tiempo, y los conceptos de comunicación e información se han modificado a […]
Via L. García Aretio
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Top universities could give students credit for completing cheap online courses

Top universities could give students credit for completing cheap online courses | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
ANU and the University of Queensland are considering a revolutionary change.

Via L. García Aretio
Verónica Soriano Marín's insight:

A estar atentos, excelente inicio de semana...

:D

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Figura de los facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto

Figura de los facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
Figura de los facilitadores en los cursos online masivos y abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto Pedro María Marauri Martínez de Rituerto Resumen Estamos asistiendo a la aparición de nuevos roles profesionales...

Via L. García Aretio
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Making The Shift To Mobile-First Teaching - TeachThought

Making The Shift To Mobile-First Teaching - TeachThought | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it

When smartphones first became popular, the struggle was to shrink Internet Explorer to the size of a playing card. The internet browser was the de facto app installed on every computer—it allowed you to browse the web. For many, the web browser is a computer. (See Google Chromebooks.)

It quickly became clear that squeezing desktop actions on handheld technology was backwards. Mobile-first thinking changed things. Facebook became mobile-first—which meant that it’s designed to not just be accessed on your phone, but work better on your phone. Websites are often now responsive, scaling to the size of your screen.

But more importantly, the software and the hardware are increasingly parallel, with apps working together–iOS’s Neato feeding Evernote, for example, location-based alerts, smarter notifications, simpler multitasking, improved voice recognition, fingerprint sensors, predictive notifications based on usage, and more."


Via John Evans, Norma
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20 Experimentos de Realidad Aumentada en Educación

20 Experimentos de Realidad Aumentada en Educación | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández, JESUS HERNANDEZ GONZALEZ, José Sánchez, Anabel Sánchez, Rui Guimarães Lima, Claudio A. Clarenc
Verónica Soriano Marín's insight:

:P

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MOOC en educación: Interactividad y anotaciones para nuevos modelos de enseñanza" V.22, nº44, 2015

MOOC en educación: Interactividad y anotaciones para nuevos modelos de enseñanza" V.22, nº44, 2015 | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it

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Via Cristóbal Suárez, jose antonio gabelas, Claudio A. Clarenc, Verónica Soriano Marín
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Métricas para evaluar la efectividad de sus cursos eLearning

Métricas para evaluar la efectividad de sus cursos eLearning | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it

“El fin último de la capacitación es el aprendizaje. ¿Cómo podemos saber que este fin se ha cumplido tras haber impartido un curso?”


Via L. García Aretio, Verónica Soriano Marín
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Plagio académico | BibiotecasBlog

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Via L. García Aretio
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Crowdin, plataforma para la traducción de proyectos a múltiples idiomas

Crowdin, plataforma para la traducción de proyectos a múltiples idiomas | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
“Si te encuentras desarrollando una aplicación enfocada a equipos de escritorio, a dispositivos móviles, a la web o similar, y deseas darle soporte en”
Via L. García Aretio
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Una pedagogía para cambiar el mundo

Una pedagogía para cambiar el mundo | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
“Dewey afirmaba que ya de niños, nos sentimos realizados cuando sentimos que contribuimos al bienestar de la comunidad utilizando nuestras habilidades y talentos”
Via L. García Aretio
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Internet de las cosas (IC): la tercera oleada - OpenMind

Internet de las cosas (IC): la tercera oleada - OpenMind | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
“IC tendrá el potencial de conectar 10 veces más (28.000 millones) “cosas” a Internet para el año 2020.”
Via L. García Aretio
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Disruptive Technology: mLearning In 2015 - eLearning Industry

Disruptive Technology: mLearning In 2015 - eLearning Industry | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
“Disruptive Technology in 2015 will see mobile learning as the most disruptive game changer that will profoundly alter the business landscape.”
Via L. García Aretio
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Incompetencia digital en la Escuela del siglo XXI | XarxaTIC

Incompetencia digital en la Escuela del siglo XXI | XarxaTIC | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
“La mayoría de los docentes de nuestro país, al igual que muchos de nuestros alumnos, no son competentes digitalmente. No digo nada que no sepa alguien que haya”
Via L. García Aretio
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The Art of Creating Short, But Effective eLearning Courses

The Art of Creating Short, But Effective eLearning Courses | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
Not only are shorter eLearning courses less time consuming, but they’re also more effective. Follow these tips to keep courses short.

Via L. García Aretio
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M Luisa Bossolasco's curator insight, February 27, 7:41 AM

Algunos tips que se podrían considerar... sin perder de vista que el aprendizaje requiere de sistematicidad, dedicación de tiempo y esfuerzo.

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Escalabilidad del aprendizaje sin “paraguas” de complejidad! (Educacion Disruptiva)

Escalabilidad del aprendizaje sin “paraguas” de complejidad! (Educacion Disruptiva) | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
juandon La comprensión y habilidades en investigación sistémica, la acción y la interacción puede destinar los resultados del aprendizaje a través de su compromiso con el punto de vista y perspectivas de los demás, donde los aprendices puedan...

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FLIPPANDO. LA CLASE EN 6 PASOS - Magazine INED21

FLIPPANDO. LA CLASE EN 6 PASOS - Magazine INED21 | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
Flippando: la clase en 6 pasos

Via Ramon Aragon, Norma
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Google lanza un curso online y gratuito para educadores

Google lanza un curso online y gratuito para educadores | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
Google Basics for Teaching es un nuevo MOOC para todos aquellos que deseen conocer cómo utilizar las herramientas educativas que ofrece Google

Via Mariano Fernandez S., Norma
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Susana Vila's curator insight, November 9, 2014 4:49 PM

contactar párr hacemos Visión ...

Mónica Beloso's curator insight, November 9, 2014 6:34 PM

agregar su visión ...

Hermes Crespo's curator insight, November 19, 2014 2:41 PM

Curso Virtual Gratuito de Google para aprender a usar su tecnología en la Educación, los idiomas disponibles de momento son Inglés, Portugués y ruso

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Métricas para evaluar la efectividad de sus cursos eLearning

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“El fin último de la capacitación es el aprendizaje. ¿Cómo podemos saber que este fin se ha cumplido tras haber impartido un curso?”


Via L. García Aretio, Verónica Soriano Marín
Verónica Soriano Marín's insight:

interesante... :P

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MOOC en educación: Interactividad y anotaciones para nuevos modelos de enseñanza" V.22, nº44, 2015

MOOC en educación: Interactividad y anotaciones para nuevos modelos de enseñanza" V.22, nº44, 2015 | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it

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Via Cristóbal Suárez, jose antonio gabelas, Claudio A. Clarenc
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La taxonomía de Bloom, un lenguaje para entender el aprendizaje

La taxonomía de Bloom, un lenguaje para entender el aprendizaje | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
“En la linea de las muchas entradas que hemos hecho sobre la taxonomía de Bloom, traemos hoy este infográfico con mas información e interpelaciones entre los distintos niveles y tipos de conocimiento.”
Via L. García Aretio
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Elvira E Navas 's curator insight, January 25, 2015 10:17 PM

Interesante infografia.

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“El fin último de la capacitación es el aprendizaje. ¿Cómo podemos saber que este fin se ha cumplido tras haber impartido un curso?”
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Disruptive Technology: mLearning In 2015 - eLearning Industry

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“Disruptive Technology in 2015 will see mobile learning as the most disruptive game changer that will profoundly alter the business landscape.”
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CUED: ¿Pobres, ricos,...? No, modelos de educación con tecnología.

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Crea tus propias rúbricas con GoogleApps

Crea tus propias rúbricas con GoogleApps | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
“Existen muchas maneras de crear y registrar la evaluación de nuestros alumnos a través de las rúbricas. Quizás lo más importante no sea crearla e introducir los datos sino tener la capacidad de poder interpretar los resultados de una manera rápida e...”
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Teresa Torné's curator insight, January 26, 2015 4:44 PM

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Internet de las cosas (IC): la tercera oleada - OpenMind

Internet de las cosas (IC): la tercera oleada - OpenMind | Educación a Distancia e-learning | Scoop.it
“IC tendrá el potencial de conectar 10 veces más (28.000 millones) “cosas” a Internet para el año 2020.”
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