Revolution in Education
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L'actualité bilingue de la formation et de la pensée visuelle - Bilingual news about training and visual thinking
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Notre cortex frontal n'est pas plus grand que celui des gorilles...

Notre cortex frontal n'est pas plus grand que celui des gorilles... | Revolution in Education | Scoop.it
So Long, and Thanks for All the Fish -- Douglas Adams
In a humbling moment for our species, the following big news has just been published: When ...
Marco Bertolini's insight:

De récentes recherches en neurosciences montrent que notre cortex frontal n'est pas significativement plus important que celui de nos cousins, les gorilles.  Les scientifiques lui auraient peut-être accordé trop d'importance jusqu'ici.  Par contre, la communication entre les différentes zones de notre cerveau semble beaucoup plus efficace que chez les autres primates.

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Neurosciences et apprentissages | Thot Cursus

Neurosciences et apprentissages | Thot Cursus | Revolution in Education | Scoop.it
Thot Cursus - Formation à distance, en ligne et en réseau. Nouvelles, cours, programmes, institutions.
Marco Bertolini's insight:

Un dossier extrêmement intéressant - comme toujours chez Thot Cursus - sur l'apport des neurosciences dans l'apprentissage.

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Rescooped by Marco Bertolini from Cartes mentales
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Reportage au JT de 13h de FRANCE2 (vidéo)

Reportage sur l'utilisation de carte heuristique au collège

Via Jean-Pierre THELEN, Louis Levy
Marco Bertolini's insight:

Apprendre à apprendre : connaître le fonctionnement du cerveau permet d'enseigner plus efficacement.

Louis Levy's comment, January 8, 4:23 AM
L'éducation nationale va-t-elle enfin se réveiller sur ce sujet ?
Louis Levy's curator insight, January 8, 4:25 AM

Une vidéo qui rassure sur les capacités d'innnovation (enfin !) de nos chers enseignants. Il y a en beaucoup qui innovent certes mais sont-ils suivis ?

EASI-ie's curator insight, January 8, 1:26 PM

Une vidéo qui rassure sur les capacités d'innnovation (enfin !) de nos chers enseignants. Il y a en beaucoup qui innovent certes mais sont-ils suivis ?

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Le QI est insuffisant pour mesurer l’intelligence globale

Le QI est insuffisant pour mesurer l’intelligence globale | Revolution in Education | Scoop.it
Des chercheurs britanniques ont montré expérimentalement que mesurer le quotient intellectuel (QI) ne...
Marco Bertolini's insight:

Les scientifiques redécouvrent régulièrement l'eau chaude : le QI ne mesure pas l'intelligence !

 

Mais au moins, cet article contient quelques indications sur des expériences menées à partir de 3 tests différents et de scans cérébraux : même pour passer le test du QI, les candidats utilisent des intelligences différentes, des connexions cérébrales différentes...

 

Mieux, l'entraînement ne semble pas modifier les performances !  Et les gamers sont avantagés sur le plan de la mémoire à court terme et en raisonnement.  Tandis que les fumeurs et les anxieux obtiennent des résultats inférieurs à la moyenne.

 

Il semble que les théories des intelligences multiples et autres aient de beaux jours devant elles.

Vincent's comment, December 22, 2012 10:21 AM
Dans 10 ans, ils parleront enfin d'intelligence collective alors que nous serons tous sur des outils et des pratiques collaboratives
Marco Bertolini's comment, December 22, 2012 11:26 AM
Oui, Vincent, c'est assez étonnant (euphémisme) de voir à quel point certains secteurs de la science ont du retard sur les pratiques des formateurs.
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La conscience, une affaire de neurones

La conscience, une affaire de neurones | Revolution in Education | Scoop.it
La conscience, une affaire de neurones...

 

Des scientifiques de l'INSERM ont identifié des neurones responsable de la conscience.  Une zone bien délimitée du cerveau qui pourrait aussi être impliquée dans le traitement de la négligence spatiale.

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Heuristiquement: Neuroéducation et carte heuristique

Heuristiquement: Neuroéducation et carte heuristique | Revolution in Education | Scoop.it

Le projet Neurosup connecte le monde de l'éducation à celui des dernières avancées des neurosciences en s'intéressant particulièrement à la mémoire, la compréhension, l'attention, le stress et la créativité.

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How language shapes thought - All In The Mind - ABC Radio National (Australian Broadcasting Corporation)

How language shapes thought - All In The Mind - ABC Radio National (Australian Broadcasting Corporation) | Revolution in Education | Scoop.it
New empirical research suggests that language has a powerful influence over the way we think and perceive the world.
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Deux parents valent mieux qu'un!

Deux parents valent mieux qu'un! | Revolution in Education | Scoop.it
12-26 mai 2013, Toronto: 7th Canadian IBRO School of Neuroscience; 21-24 mai, 2013, Toronto: 7ème congrès annuel de l'Association Canadienne des Neurosciences; 28 mai - 7 juin, 2013 Québec: École d'été internationale Frontiers in ...

Via Louis Levy
Marco Bertolini's insight:

C'est ce qu'a découvert une équipe de chercheurs du Hotchkiss Brain Institute (HBI) : ils ont comparé les cerveaux de souriceaux élevés par un ou deux parents.  Les souris élevées par deux parents présentent une production de cellules cérébrales plus élevées.

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Le cerveau sous la loupe | Radio-Canada.ca

Le cerveau sous la loupe | Radio-Canada.ca | Revolution in Education | Scoop.it
Alors que des chercheurs annoncent être parvenus à rendre un cerveau totalement transparent pour voir ce qui s'y passe, d'autres affirment observer l'expression de la douleur dans l'organe.
Marco Bertolini's insight:

Les nouvelles technologies permettent une autre exploration du cerveau.  Des chercheurs examinent ce qui s'y passe, y compris quand nous sommes victimes de la douleur !

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Y a-t-il un Google dans notre cerveau ?

Y a-t-il un Google dans notre cerveau ? | Revolution in Education | Scoop.it
Les résultats publiés par Alexander Huth, chercheur à l'Institut de neurosciences Helen Wills de l'université de Californie à Berkeley, et ses collègues dans la revue Neuron du 20 décembre 2012 conduisent à se poser la question: "Y a-t-il un ...
Marco Bertolini's insight:

Notre cerveau n'est pas un ensemble de tiroirs.  "La principale découverte des chercheurs, c'est qu'il n'existe pas de zones isolées pour chaque catégorie d'images, mais un espace sémantique continu.  Pas de tiroirs, donc, mais un tissu, un maillage imbriqué..."

 

Nous ne stockons pas nos souvenirs : nous les reconstruisons, les recontextualisons en permanence.  Le cerveau est une gigantesque usine à produire du sens, pas un hangar.

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Mind maps: rubbish in theory, but handy in practice

Mind maps: rubbish in theory, but handy in practice | Revolution in Education | Scoop.it
It is a shame that perfectly good teaching tools are constantly being justified with hokum references to neuroscience, says Philip Beadle.
Marco Bertolini's insight:

"Les mindmaps sont sous-utilisées à l'école à cause de leurs association avec de la mauvaise science et avec Buzan, l'empereur de l'autopromotion".

 

Un article pas tendre avec les justifications "scientifiques" de la carte heuristique, mais qui reconnaît que c'est un outil efficace.

 

Repenser les fondements scientifiques des outils visuels à la lumière des neurosciences, de la pédagogie et des sciences cognitives me paraît nécessaire si nous voulons continuer à diffuser ces instruments à l'école.

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What Neuroscience Really Teaches Us, and What It Doesn't

What Neuroscience Really Teaches Us, and What It Doesn't | Revolution in Education | Scoop.it
The sort of short, simple explanations of complex brain functions that often make for good headlines rarely turn out to be true.
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The Symphony Inside Your Brain | NIH Director's Blog | NIH Director's Blog - video

The Symphony Inside Your Brain | NIH Director's Blog | NIH Director's Blog - video | Revolution in Education | Scoop.it

Ever wonder what is it that makes you, you?  Depending on whom you ask, there are a lot of different answers, but these days some of the world’s top neuroscientists might say: “You are your connectome.” 

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Books Change How a Child's Brain Grows | Wired Science | Wired.com

Books Change How a Child's Brain Grows | Wired Science | Wired.com | Revolution in Education | Scoop.it
Books and educational toys can make a child smarter, but they also influence how the brain grows, according to new research presented here on Sunday at the annual meeting of the Society for Neuroscience.
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