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Guided Tour
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L'actualité bilingue de la formation et de la pensée visuelle - Bilingual news about training and visual thinking
Curated by
Marco Bertolini
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92
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Aug 19, 2012
Created by
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Rescooped by Marco Bertolini from Pédagogies actives onto Revolution in Education |
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Marco Bertolini's insight:
L'introduction du numérique à l'école n'a pas fondamentalement changé les résultats scolaires des élèves.
"Certes, là où il n'y a rien, un ordinateur est une meilleure réponse que le vide. Mais est-ce une réponse bien structurante ?"
Un ordinateur ne suffit donc pas à former un élève, contrairement à ce qu'affirmait naguère Nicholas Negroponte.
Mais pour autant, l'école telle que nous la connaisson est obsolète. Si l'éducation est aussi une question économique, elle est d'abord une question de pédagogie adaptée aux besoins de la société qui l'entoure. Ce que la notre n'est plus...
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Marco Bertolini's insight:
Un guide pour utiliser les médias sociaux en classe Delete the scoop?
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A few months ago Educational Technology and Mobile Learning posted a detailed guide on how Teachers can Use Blogging in Education. We are glad this post has received a wide interaction from... Via Jon Samuelson, Enid Baines, Kathleen Cercone, Costas Vasiliou, Ebba Ossiannilsson, michel verstrepen 
Joaquin J. Martínez's curator insight,
May 4, 8:08 AM
Una guía e itinerario para usar el blog en el aula como medio de expresión en textos multimodales con todas las inteligencias; reflexión, compromiso ciudadano, impacto social. Desde mi experiencia, lo que vale de veras es que el blog sea colaborativo y que se consiga el objetivo estrella: que los aprendices sean los protagonistas. El blog sirve para darle la vuelta a la clase y articular los nuevos roles del aprendizaje: docentes, procuradores de contenidos, (re)creadores. Delete the scoop?
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Le guide de l'iPad pour les enseignants propose 32 scénarios pédagogiques pluri-disciplinaires (qui peuvent être mis en oeuvre dans le primaire et dans le secondaire) ainsi que 8 tutoriels pour faciliter la préparation des cours et la création de contenus avec les élèves. L'ouvrage s'intéresse aussi à quelques points de technique nécessaires pour permettre aux enseignants d'être relativement autonomes dans la gestion quotidienne des iPads en classe. Via Sandrine Decamps, Bruno De Lièvre Delete the scoop?
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Traduction libre :
Peut-être vous avez une compétence particulière, un talent ou un savoir de base que vous souhaitez partager avec d'autres ? Peut-être avez-vous entendu dire que l'enseignement en ligne peut vous faire gagner un peu d'argent supplémentaire ? Les ressources ci-dessous vous permettront de découvrir comment créer un cours en ligne.
Via Ana Cristina Pratas, Gust MEES, Dennis T OConnor, Alejandro Tortolini, Ramon Aragon, juandoming, Maite Goñi, Lynnette Van Dyke, Jimun Gimm, Vicente Montiel, Evelina Alor, Mariano Ramos Mejia, Alfredo Calderon, Amy Melendez, AlGonzalezinfo, Timo Ilomäki, Terheck, Le Page Gilles Delete the scoop?
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'éducation paraît partout en crise. Les plus grandes écoles se posent des questions non seulement sur l'avenir de l'éducation, mais également sur comment apprendreà l'heure des nouvelles technologies. Comme si leur intégration nécessitait de reposer en profondeur la question de l'apprentissage dans une société qui nous semble toujours plus complexe.
Pourtant, les résultats de l'informatisation à l'école n'ont pas été forcément ceux attendus : comme le soulignait l'année dernière Matt Richtel dans sa série pour le New York Times. Là où il s'est installé, le numérique n'a pas eu d'effet majeur sur les résultats scolaires des élèves. Partout, son intégration pose plus de questions qu'elle n'offre de réponses.