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Rescooped by Marco Bertolini from Pédagogies actives onto Revolution in Education |
L'introduction du numérique à l'école n'a pas fondamentalement changé les résultats scolaires des élèves.
"Certes, là où il n'y a rien, un ordinateur est une meilleure réponse que le vide. Mais est-ce une réponse bien structurante ?"
Un ordinateur ne suffit donc pas à former un élève, contrairement à ce qu'affirmait naguère Nicholas Negroponte.
Mais pour autant, l'école telle que nous la connaisson est obsolète. Si l'éducation est aussi une question économique, elle est d'abord une question de pédagogie adaptée aux besoins de la société qui l'entoure. Ce que la notre n'est plus...
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Marco Bertolini's insight:
Conférences en duplex sur Francogrid dans l'auditorium de Métalectures, en duplex avec le Futur du Livre de Chenôve en Bourgogne. Visitez l'événement depuis votre fauteuil préféré ! Delete the scoop?
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Bonjour, La semaine dernière je vous parlais de mon projet de me rendre à une conférence (...virtuelle :-) sur le thème "Pédagogie et mondes virtuels". Via Bernard Lamailloux
Marco Bertolini's insight:
Bernard Lamailloux continue son périple dans les mondes virtuels et nous en a ramené ses impressions. Oui, mais en musique, s'il vous plaît !
Bernard Lamailloux's comment,
April 5, 4:28 AM
Allez mesdames et messieurs, venez voir ça, c'est du bon, du vrai, du moulé à la louche, du tout fraîchement et pédagogiquement décalé ! Dépêchez-vous, y'en aura p't'êt' pas pour tout l'monde... :-)
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Conférences organisées et proposées par Marco Bertolini en français et en anglais
Marco Bertolini's insight:
La vidéo enregistrée et la présentation Prezi de ma conférence "De l'Illiade aux mondes virtuels 3D, 3000 ans de pensée visuelle", ainsi qu'une mindmap réalisée par un participant : Pierre-Alain Cardona. Delete the scoop?
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Alors que les réseaux sociaux recensent plusieurs centaines de millions d’utilisateurs, et dix ans après la mise en ligne de Second Life, les mondes virtuels (metavers) se sont-ils transformé... Via Didier Preud'homme (Logicamp)
Marco Bertolini's insight:
Métalectures, un centre virtuel de la prospective du livre, fondé et animé par Lorenzo Saccavo. Delete the scoop?
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Marco Bertolini's insight:
Yann Minh nous conduit à travers un voyage initiatique vers les pédagogies immersives et les arts de la mémoire. Une conférence pour Métalectures sur l'Opensim francophone Francogrid. Une expérience unique : l'écroulement du temple de Céos en 3D! Delete the scoop?
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format30.com
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March 6, 6:01 AM
Que peuvent apporter la vision 3D et les mondes immersifs pour le mindmapping ? Un exposé organisé par Métalectures sur Francogrid illustre de nouveaux modes de visualisation des données. Dont un ...
Marco Bertolini's insight:
Pierre-Yves Perrez expose les expérimentations de son associations : du mindmapping en trois dimensions dans les mondes immersifs. Une expérience impressionnante et prometteuse ! Delete the scoop?
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format30.com
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February 13, 8:51 AM
Quel est le point commun entre Cicéron, Thomas d'Aquin, Dante Alighieri, Giordano Bruno, Tony Buzan et les mondes virtuels ? Réponse : la pensée visuelle et la mémoire locale. Depuis au moins 3.000...
Marco Bertolini's insight:
Conférence sur la pensée visuelle, les arts de la mémoire et les mondes virtuels !
C'est mardi prochain, 19 février à 21h15 sur Francogrid. En partenariat avec Métalectures.
Benoit Vallauri's curator insight,
February 14, 3:18 AM
Conférence sur la pensée visuelle, les arts de la mémoire et les mondes virtuels ! Mardi prochain, 19 février à 21h15 sur Francogrid. En partenariat avec Métalectures. Delete the scoop?
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18122012-tao-vacano-mathson francogrid on Livestream - Watch live streaming Internet TV. Broadcast your own live streaming videos, like francogrid in Widescreen HD. Livestream, Be There.
Marco Bertolini's insight:
Une présentation par Tao Vacano, professeur de mathématiques à Marseilles, des atouts d'OpenSim dans l'enseignement.
Voici la vidéo intégrale de l'exposé suvi d'une visite des lieux virtuels développés avec des élèves du secondaire.
Les slides de l'exposés sont téléchargeables sur Scribd à cette adresse : http://www.scribd.com/doc/117306952/Pres Delete the scoop?
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'éducation paraît partout en crise. Les plus grandes écoles se posent des questions non seulement sur l'avenir de l'éducation, mais également sur comment apprendreà l'heure des nouvelles technologies. Comme si leur intégration nécessitait de reposer en profondeur la question de l'apprentissage dans une société qui nous semble toujours plus complexe.
Pourtant, les résultats de l'informatisation à l'école n'ont pas été forcément ceux attendus : comme le soulignait l'année dernière Matt Richtel dans sa série pour le New York Times. Là où il s'est installé, le numérique n'a pas eu d'effet majeur sur les résultats scolaires des élèves. Partout, son intégration pose plus de questions qu'elle n'offre de réponses.