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Bonjour J’ai récemment pris connaissance de plusieurs cas de figure concernant des situations d’apprentissage dans lesquelles des enfants surdoués comprennent plus vite que d’autres que… disons, en...
Marco Bertolini's insight:
Travailler avec un surdoué réinterroge la place, la posture et la fonction du formateur / professeur.
Un minimum de capacité d'empathie et de communication s'imposent. Mais aussi, d'aptitude à négocier avec des apprenants qui en connaissent de plus en plus sur ce qu'on doit leur enseigner... Delete the scoop?
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Un outil de visualisation complémentaire du mindmapping le sketchnote ou croquinote.
Une association d'images - croquis - et de mots qui rappelle également les fameux carnets de Léonard de Vinci.
La grande différence avec le mindmapping est l'absence de structure hiérarchisée - les branches.
Les deux techniques se complètent parfaitement pour animer une réunion, prendre des notes rapides, etc.
La vidéo présente aussi quelques-uns des conseils techniques présents dans le livre de Mike Rohde.