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PNA

PNA | Revistes que llegim a PuntMat | Scoop.it
Revista de investigación en Didáctica de la Matemática publicada por el Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico, del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación. Se publican tres artículos por número y cuatro números al año, en los meses de septiembre, enero, marzo y junio. PNA publica tanto estudios experimentales, como estudios teóricos en Didáctica de la Matemática.
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Revistes que llegim a PuntMat
Recull d'algunes adreces de revistes de Didàcticca de les Matemàtiques
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Matematicalia

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Matematicalia es una revista digital de divulgación matemática. Sugerimos començar a explorar esta revista por el apartado MatePosters al que se puede acceder directamente desde http://webpages.ull.es/users/revmat/mm-RSME/index.html

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SIGMA

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Revista publicada por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco dirigida al profesorado de educación primaria y secundaria. Tiene un doble objetivo: colaborar en la formación permanente del profesorado e impulsar la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje y servir de vehículo de comunicación de experiencias y actividades de aula entre el profesorado. Hay diversos números disponibles para ser descargados en pdf.
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ZDM

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ZDM is one of the oldest mathematics education research journals in publication. The journal surveys, discusses, and builds upon current research and theoretical-based perspectives in mathematics education. In addition, it serves as a forum for critical analysis of issues within the field. The journal targets readers from around the world in mathematics education research who are interested in current developments in the field.
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Revista de investigación en Didáctica de la Matemática publicada por el Grupo de Investigación Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico, del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación. Se publican tres artículos por número y cuatro números al año, en los meses de septiembre, enero, marzo y junio. PNA publica tanto estudios experimentales, como estudios teóricos en Didáctica de la Matemática.
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Números

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Revista de Didáctica de las Matemáticas editada y publicada por la Sociedad Canaria "Isaac Newton" de Profesores de Matemáticas. El acceso es gratuito y universal a través de la web.
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puntmat's comment, August 14, 2011 5:59 AM
El número 76 (Març 2011) d'aquesta revista inclou un monogràfic sobre Martin Gadner que no us el podeu perdre.
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Suma

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Revista sobre el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas publicada por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Los números 1 al 61 están disponibles on-line.
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UNO

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Aquesta revista pretén proporcionar informació útil per a la pràctica docent i per a l'autoformació del professorat i crear xarxes d'intercanvi d'idees, iniciatives i experiències entre el professorat.
Publicada per l'Editorial Graó, editora de llibres i revistes especialitzada en pedagogia, educació i formació per al professorat. Malhauradament no està disponible on-line.
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BIAIX

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El contingut de la revista està centrat en contribucions originals relacionades amb experiències, activitats i investigacions en el camp de la matemàtica, especialment les vinculades amb la seva didàctica a tots els nivells educatius. Els números 12 al 29 estan disponibles on-line.
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Unión

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Revista Iberoamericana de educación matemática. Todos sus números se pueden consultar on-line
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NCETM Magazines

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Es tracta d'una sèrie de revistes destinades a l'ensenyament de les matemàtiques en les diferents etapes: Infantil, Primària i Secundària.

Per començar, suggerim l'article "It's in the News! A curious case" aparegut al número 83 de la revista de Secundària. En aquest article, a partir d'una notícia del diari "El Periodico" de Catalunya (7 de juny de 2011: Un contorsionista robava equipatges al bus de l'aeroport de Girona amagat en una maleta) es planteja un problema molt interessant: com pot cabre un home dins d'una maleta?
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puntmat's comment, July 3, 2011 4:46 AM
Si ja heu entrat a la pàgina web d'aquesta revista haureu vist que hi ha una pestanya destinada a Recursos.

Val la pena dedicar una estona a navegar per aquest apartat.
Un suggeriment, seguint el camí Resources > Microsites > Accessing Research > Research Study Modules trobareu al mòdul 4: “Effective questioning and responding in the mathematics classroom” (John Mason). Podeu accedir-hi directament a través de https://www.ncetm.org.uk/resources/31137. Aquí trobareu l'article del Mason i un guió per treballar-lo