Ressources pour formateurs
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Les QCM : les réponses à toutes vos questions

Diaporama d'une formation donnée à l'Ecole Centrale de Lyon (Alliance EC-EM Lyon) le 13 juin 2014. Cette présentation est largement basée sur des présentations…
Jean-Marc Parant's insight:

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les QCM

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Les MOOC, une occasion historique de repenser le présentiel, la class…

Conférence donnée à la Faculté Polytechnique de l'Université de Montréal, le 5 juin 2014 (BAP, Bureau d'Appui Pédagogique). Les technologies de l'information e…
Jean-Marc Parant's insight:

Un slide show plein de pistes de reflexion

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Les facteurs qui influencent l'apprentissage scolaire

Les facteurs qui influencent l'apprentissage scolaire | Ressources pour formateurs | Scoop.it
Les facteurs qui influencent l'apprentissage scolaire
Jean-Marc Parant's insight:

Apprentissage scolaire

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10 Tips To Effectively Use Videos in eLearning

10 Tips To Effectively Use Videos in eLearning | Ressources pour formateurs | Scoop.it
Some say that videos hold the future of eLearning. I wouldn’t go that far. But what I can say is that videos can be a great medium in our domain if are well produced and strategically used together with other methods and techniques for the delivery of an effective eLearning course. 
Jean-Marc Parant's insight:

quelques conseils simples pour des vidéos efficaces 

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A propos des communautés de pratique

A propos des communautés de pratique | Ressources pour formateurs | Scoop.it
Depuis 2012, je donne un cours intitulé "Développer des communautés d'apprentissage pour soutenir le e-learning" à l'Université de Genève dans le cadre du CAS de formation continue "Conception et d...
Jean-Marc Parant's insight:

Développer des communautés d'apprentissage 

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Les objectifs pédagogiques : guide pratique (1/3)

Les objectifs pédagogiques : guide pratique (1/3) | Ressources pour formateurs | Scoop.it
Cet article est un guide pour la compréhension et la rédaction d'objectifs pédagogiques
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Philippe Perrenoud - Qu’est-ce qu’apprendre ? [2004_08]

Philippe Perrenoud - Qu’est-ce qu’apprendre ? [2004_08] | Ressources pour formateurs | Scoop.it

Les regles de base de l'apprentissage

Jean-Marc Parant's insight:

Ce que tout formateur doit comprendre pour jouer son rôle.

 

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Ton style d'apprentissage

Ton style d'apprentissage | Ressources pour formateurs | Scoop.it

Test de style d'apprentissage

Jean-Marc Parant's insight:

Mieux se comprendre pour mieux former

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Teaching Teaching & Understanding Understanding (1/3) [French subtitles] - YouTube

"Teaching Teaching & Understanding Understanding" is a 19-minute award-winning short-film about teaching at university and higher-level educational instituti...
Jean-Marc Parant's insight:

Pour mieux comprendre nos apprenants...

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5 principes essentiels issus des neurosciences pour mieux former et...

Découvrez 5 principes essentiels issus des recherches en neurosciences pour mieux favoriser l’apprentissage dans vos formations.
Jean-Marc Parant's insight:

Pour faire ses premiers pas dans la formation

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Entretien avec Philippe Meirieu

Entretien avec Philippe Meirieu | Ressources pour formateurs | Scoop.it
“Dans un ouvrage collectif, Le plaisir d’apprendre, le pédagogue Philippe Meirieu nous invite à une réflexion sur les problèmes que rencontre actuellem...”
Jean-Marc Parant's insight:
Ne pas oublier qu'apprendre est un plaisir
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4 Rules for Using Graphics in eLearning

4 Rules for Using Graphics in eLearning | Ressources pour formateurs | Scoop.it
If you’re an instructional designer, educator, SME or you’re just interested in eLearning design, this article will give you a resume of 4 essential rules for proper use of graphics in your eLearning project. At first sight it seems quite unusual that something so obvious like inserting images into your eLearning project needs special rules. But by following the findings from the cognitive theory, the right use of graphics provides better learning experiences.
Jean-Marc Parant's insight:

Des règles utiles pour le e-learning comme pour les slides-shows.

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Formation des formateurs - Comment élaborer des objectifs pédagogiques - YouTube

Formation : Dialogue pédagogique et gestion mentale. Pour aller plus loin : http://www.jogtheweb.com/run/8NwYhtjSOpQ1/Le-challenge-pedag­ogique
Jean-Marc Parant's insight:

Explication de la notion d'objectif pédagogique

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PowerPoint for E-Learning - The Rapid eLearning Blog

PowerPoint for E-Learning - The Rapid eLearning Blog | Ressources pour formateurs | Scoop.it
To successfully use PowerPoint for rapid elearning, you need to do two things: Rethink how you use PowerPoint. Most people approach it from a linear presentation mindset, building slides the same way they would for face-to-face presentations. That just doesn’t work for elearning. Learn to use PowerPoint’s features. Once you scratch the surface of the [...]
Jean-Marc Parant's insight:

Quelques règles simples pour que l'outil soit au service de la pédagogie

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Inventez le MOOC de demain

Inventez le MOOC de demain | Ressources pour formateurs | Scoop.it
Depuis leur apparition, les MOOCs ont fait du chemin. Le terme englobe désormais des espaces de travail collectifs plus éloignés de l'approche pédagogique initiale... Décryptage.
Jean-Marc Parant's insight:

Émergence des MOOCs : un signal fort sur l'évolution des méthodes d'apprentissage

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Styles d'enseignement, styles d'apprentissage et pédagogie différenciée en sciences - LEM - ULg

Styles d'enseignement, styles d'apprentissage et pédagogie différenciée en sciences - LEM - ULg | Ressources pour formateurs | Scoop.it

Enseignement & Apprentissage

Jean-Marc Parant's insight:

Styles d'apprentissage

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