Ressources pédagogiques numériques stylistique
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Questions juridiques autour du Elearning

Avec la participation de Gérald Sadde Avocat associé | Docteur en droit Direct : +33 6 87 135 235 | gsadde@roche-avocats.com | Blog : http://www.sadde.com | ...

Via Adelinebossu
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Adelinebossu's curator insight, April 16, 2013 4:40 AM

Voici une vidéo utile pour notre cours en droit et propriété intellectuelle.

Cette ressource est en format vidéo et stockée sur Youtube.

Elle a été réalisée à partir d’un Hangout, la fonctionnalité visioconférence de google, largement utilisée et découverte pour les rencontres du MOOC ITyPA.

Elle fait intervenir 7 personnes autour de la question de la propriété intellectuelle et des utilisations pédagogiques numériques.

Chacun des participants apporte son savoir, ses questionnements, elle est de type participative.

 

Avec l’utilisation de cette technologie le type d’apprentissage utilisé fait apparaître le terme connectivisme. « Le connectivisme est une théorie de l'apprentissage basée sur les apports des nouvelles technologies. Elle s'appuie sur leur analyse des limites du béhaviorisme, du cognitivisme et du constructivisme afin d'expliquer les effets que la technologie a sur la façon dont vivent, communiquent et apprennent les gens. » Wikipédia

Ainsi les personnes participantes mais aussi celles qui visionneront cette vidéo pourront apprendre grâce à l’accessibilité de cette vidéo, diffusée sur youtube, et communiquée sur twitter. Ils pourront réagir et questionner.

La participation des enseignants,  des juristes, et autres professionnels ainsi que leurs interactions participent à un apprentissage basé sur le socio-constructivisme.

La communication autour de cette rencontre sur twitter renforce cette idée d’échanges, et d’interactions avec les autres qui, avec leurs réactions, deviennent aussi moteurs de l’apprentissage.

 

Voici donc une ressource qui permet d’apprendre et comprendre certains aspects de la propriété intellectuelle et l’usage pédagogique. Associée au contexte de notre cours de droit, et à l’utilisation des réseaux sociaux, elle permet un apprentissage basé sur le socio-constructivisme, et je vais enfin pouvoir réaliser mon étude pour le module de droit !

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TypeDrawing Web Version ::: by Hansol Huh, 2005. Générateur de calligrammes.

TypeDrawing Web Version ::: by Hansol Huh, 2005. Générateur de calligrammes. | Ressources pédagogiques numériques stylistique | Scoop.it

Entre la création et la technique il y a le plaisir ! Pour ceux et celles qui souhaitent se divertir, ce site propose de dessiner avec des lettres, attention c'est très ludique mais tellement bon !

Petite piqure de rappel, créé en 2005 par Hansol Huh un petit logiciel flash sous le nom de typedrawing, permet de dessiner avec des lettres, et de nous distraire... ce n'est pas très recent mais ca marche toujours autant.


Via La prof d'arpla
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kely's curator insight, March 16, 6:23 PM

::: CALLIGRAMMES VIRTUELS

► NIVEAU : 1     ► CRÉATIVITÉ : +

Cliquez sur "drawing", tapez le texte dans "letters", choisissez sa typographie, sa couleur, cliquez sur ok dans la fenêtre d'aperçu et dessinez avec la souris votre calligramme.

Zachary Bacon's curator insight, April 2, 1:12 PM

::: CALLIGRAMMES VIRTUELS

► NIVEAU : 1     ► CRÉATIVITÉ : +

Cliquez sur "drawing", tapez le texte dans "letters", choisissez sa typographie, sa couleur, cliquez sur ok dans la fenêtre d'aperçu et dessinez avec la souris votre calligramme.

Villenave Cécile's curator insight, September 17, 1:13 PM
fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
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Analyse "Tableau récapitulatif des figures de style"

Analyse de la ressource pédagogique "Tableau récapitulatif des figures de style"

florie-b-t's insight:

Pédagogie

Le public cible peut être n'importe quel public d'apprenants de la stylistique, de n'importe quel niveau sauf débutant.

 

C'est une ressource relevant de la théorie transmissive de l'apprentissage et qui devrait servir plus logiquement comme mémento pour l'apprenant qu'en tant que support de cours. Ce tableau liste les figures de style et propose pour chacune d'elles des exemples. Il peut par exemple être utilisé comme support pédagogique pour l'analyse stylistique de textes. Il poursuit donc un objectif d'aide synthétique à la mise en pratique des outils. Mais il peut aussi faire un bon support d'apprentissage des figures de style, justement par son aspect synthètique.

 

Médias et interactivité

La ressource n'utilise pas de médias, elle est seulement publiée sur un blog. Elle n'est constituée que de textes et d'exemples tirés d'ouvrages littéraires.

Il n'y a pas d'interactivité présente de fait dans la ressource mais, comme la précédente, tout dépend de l'usage pédagogique qui en est fait. Si c'est une ressource support de cours, l'activité pour l'élève sela celle de la réception et il n'y aura donc pas d'intéraction. Si c'est une ressource d'aide à l'élaboration d'analyses, l'usage qui en sera fait sera celui de l'imitation et l'élève sera plus actif dans son rapport à la ressource.

On peut donc dire que si cette ressource pédagogique ne semble pas se prêter à l'enseignement par le jeu dans sa conception, tout dépend cependant de l'usage qui en est fait. En effet, elle peut être utilisée à l'appui de nombreuses méthodes d'enseignement.

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Figures de style

Figures de style | Ressources pédagogiques numériques stylistique | Scoop.it
Dans ce Prezi, vous trouverez différentes stratégies de repérage et d'analyse des figures de style dans un texte littéraire. De plus, nous mettons à votre disposition un glossaire des principales f...
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Figure de style

Figure de style | Ressources pédagogiques numériques stylistique | Scoop.it
Fiche de révision pour le bac de français : définitions des principales figures de style, avec des exemples.
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Mots de tête

Mots de tête : le site de tous les jeux de mots. Au programme : bétisiers, jeux de textes à contraintes, cadavres exquis, contrepèteries, énigmes littéraires, palindromes et autres calembours...
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TV5MONDE : Langue Française - Jeux de lettres interactifs. Apprendre la langue française en jouant !

TV5MONDE : Langue Française - Jeux de lettres interactifs. Apprendre la langue française en jouant ! | Ressources pédagogiques numériques stylistique | Scoop.it
Plus de 35 jeux de lettres conçus par le CCDMD et classés par thématiques : orthographe, grammaire, syntaxe, vocabulaire... 35 possibilités pour apprendre, se perfectionner ou s'entraîner !
florie-b-t's insight:

Apprendre la langue française en s'amusant : une manière de s'améliorer en grammaire, orthographe et conjugaison ainsi que de développer ses compétences pour être capable de produire des analyses justes de grands textes littéraires ! La maîtrise de la stylistique passe par celle de la langue.

Rangeons nos stylos, l'avenir de la production comme de l'analyse littéraire est définitivement sur claviers !

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Infographie : l'Histoire de l'Education

Infographie : l'Histoire de l'Education | Ressources pédagogiques numériques stylistique | Scoop.it
The folks at Boundless who last brought us the EdTech Buzzwords Infographic are back with The History of Education. The graphic takes a look at how formal education began, changes along the way, current day and predictions for the next twenty years.

Via Gust MEES, Karen B Wehner, Maribel Bañares, juandoming, Laurent Blanquer, CECI Jean-François, Sandrine Decamps, Bruno De Lièvre
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Michael Stapleton's curator insight, March 19, 2013 10:30 PM

The folks at Boundless who last brought us the EdTech Buzzwords Infographic are back with The History of Education. The graphic takes a look at how formal education began, changes along the way, current day and predictions for the next twenty years.

Dawn Tsui's curator insight, March 20, 2013 8:31 PM

cute!~~

Shelli Herseth's curator insight, December 4, 2015 12:41 PM

A cool infographic on the history of education! #edlt561

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Analyse "Figures de style" (from juliecote2004)

Analyse pédagogique de la ressource "Figures de style" (from juliecote2004.wordpress.com)

florie-b-t's insight:

Pédagogie

Le public cible est un public d'apprenants débutants en stylistique. En effet, l'auteur de la ressource consacre son blog aux niveaux des collèges.

Bien que son usage puisse être envisagé de manière constructiviste sur la durée, cette ressource visuelle animée relève de la théorie transmissive de l'apprentissage. Elle propose une définition et une méthode simple d'analyse des figures de style dans un format attrayant et amusant qui permet de capter l'attention de l'apprenant plus facilement. Les objectifs d'une telle ressource sont de familiariser les élèves avec la notion de stylistique et de leur donner des pistes d'analyse qu'ils pourront ensuite dans un premier temps imiter, dans le but de développer les compétences qui leur permettront de proposer leurs propres analyses sytlistiques.

 

Média et interactivité

Le média utilisé pour fabriquer cette ressource est la vidéo à l'aide de l'outil de présentation Prezi dans le but de rendre l'introduction du cours sur les figures de style dynamique et amusante. La présentation met en scène des zones de texte explicatif et reprend également des fragments de textes littéraires.

Il n'y a pas vraiment de dimension interactive de l'apprentissage si on tuilise cette ressource comme support. Il s'agit seulement pour les élèves d'une activité d'écoute et donc de l'événement d'apprentissage de réception qui donnera lieu par la suite à l'imitation.

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Un mode d’apprentissage efficace - Les Cahiers pédagogiques

Un mode d’apprentissage efficace - Les Cahiers pédagogiques | Ressources pédagogiques numériques stylistique | Scoop.it
L'idée même de jeu implique délassement, divertissement, « évoque une activité sans contrainte mais aussi sans conséquence pour la vie réelle ». Le jeu (...)
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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quand les communautés en ligne stimulent les profs innovants

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quand les communautés en ligne stimulent les profs innovants | Ressources pédagogiques numériques stylistique | Scoop.it
Joe Dale est un professeur de langue britannique qui croit très fort à l'innovation et à l'expérimentation de nouvelles idées pour améliorer au quotidien l'apprentissage de ses élèves.

Via Deborah Arnold
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Deborah Arnold's curator insight, February 8, 2013 2:54 PM

Un très bon exemple de l'utilisation intégrée de Twitter et d'outils de curation, que nous allons aborder bientôt dans le module D9CW3 !