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Light-Bot 2.0 | Armor Games

Light-Bot 2.0 | Armor Games | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Check out Light-bot.com, for more Robot Goodness!

Light-bot is back, more puzzling than ever! Use programmer-style logic to tell the bot how to light up all the blue tiles!
Daniel Morgenstern's insight:

Extrait de la fiche éditée par l'académie de Créteil (http://technologie.ac-creteil.fr/IMG/pdf/Light_Bot.pdf )

 

Niveau concerné :4ème

Capacités visées :

5.3.1 Identifier les étapes d'un programme de commande

5.3.2 Modifier la représentation du programme de commande d'un système pour répondre à un besoin particulier etvalider le résultat obtenu ;

 

Ce jeu peut s'avérer utile pour initier les élèves à la programmation simple (programme linéaire), ou plus complexe (appel à des sous-programmes).

Le nombre limité d'actions possibles à mettre en place dans le programme principal et la limitation à 2 sousprogrammes oblige l'élève à repérer les trajectoires qui se répètent.

 

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Daniel Morgenstern's comment, September 21, 2013 9:39 AM
La fiche pédagogique concerne la version 1 de Light Bot
Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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Rescooped by Daniel Morgenstern from Marketing in a digital world and social media (French & English)
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Silent Teacher, un jeu intuitif pour apprendre à coder en silence

Silent Teacher, un jeu intuitif pour apprendre à coder en silence | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Apprendre à programmer en ne faisant que répondre à l'écrit à des devinettes, sans même que le "professeur" n'explique les erreurs ou donne des indices sur la bonne réponse. C'est l'idée étrangement efficace de Toxicode, qui a mis au point Silent Teacher, une application en ligne d'enseignement de la programmation.


Via Britt Pettersen
Daniel Morgenstern's insight:

Bien que cette capacité ne soit pas une priorité de notre référentiel techno au collège (ni même au programme), je trouve que ces exercices de codage aiguisent particulièrement les sens de déduction et de logique.

lien direct : http://silentteacher.toxicode.fr/

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Vidéos mises en ligne de Home Intelligence - YouTube

Vidéos mises en ligne de Home Intelligence - YouTube | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La chaîne youtube de Home & You (Somfy) consacrée aux objets connectés et à la domotique.

Daniel Morgenstern's insight:

Je conseille surtout les petits clips "La minute domotique de..." qui montrent la domotique à travers un thème précis (sécurité, handicap etc..)

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Apprendre à coder

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Apprenez à coder avec le très populaire JavaScript. Faites vos propres programmes et applications, explorez ceux des autres et apprenez de la communauté des codeurs !
Daniel Morgenstern's insight:

La célèbre Khan Academy ne s'occupe pas seulement de Mathématiques, mais propose également des ressources, tutoriels en programmation JavaScript.

Le site est en cours de traduction française, mais les sous-titres français des vidéos sont encore approximatives.

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Portail : tout pour bien choisir son portail sur Comprendrechoisir.com

Portail : tout pour bien choisir son portail sur Comprendrechoisir.com | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Portail : site d’infos et de conseils sur le portail : portail battant ou coulissant, automatisme, matériaux, installation - -tout sur Comprendrechoisir.com
Daniel Morgenstern's insight:

Ce site (commercial en partie) contient une documentation sur :

- les différents matériaux des portails

- les types d'ouverture

- la sécurité

- les automatismes

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Recycler ses bouteilles en plastique à domicile | SoonSoonSoon.com

Recycler ses bouteilles en plastique à domicile | SoonSoonSoon.com | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Precious Plastic est une machine grâce à laquelle vous pourrez enfin donner une seconde vie à tout le plastique qui vous entoure. Depuis chez vous...
Daniel Morgenstern's insight:

Seul 10% du plastique serait ainsi recyclé au niveau européen. Le designer hollandais Dave Hakkens a donc décidé de s'attaquer au problème avec ses propres moyens. Il vient de lancer le projet Precious Plastic (http://www.preciousplastic.com/) : une série de petites machines domestiques simples d'utilisation grâce auxquelles vous pourrez vous-même recycler tout le plastique qui encombre votre quotidien. 

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Site Académique Technologie Collège - Ressources Académiques - Isolation acoustique et thermique

Site Académique Technologie Collège - Ressources Académiques - Isolation acoustique et thermique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

S’interroger sur les propriétés thermiques et acoustiques des matériaux, c’est l’objet de ces deux séquences proposée par Franck Clot au cours desquelles les élèves réalisent des essais à l’aide du pack Lego Mindstorms NXT.
Vous trouverez en téléchargement la description du projet ainsi que le dossier complet pour les deux types d'isolations.
Vous pourrez aussi  télécharger les fichiers solidworks de la boite d'isolation pour vous aidez a sa construction.

Daniel Morgenstern's insight:

Le Lego Mindstorms NXT ne se
limite pas aux applications domotique ou robotique. Utilisé comme
enregistreur de données, le NXT devient un puissant outil mis à la disposition des élèves pour collecter des données, les restituer à un ordinateur et les interpréter de manière plus scientifique

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TiddlyBot petit robot à base de RasPi sur KickStarter | Framboise 314

TiddlyBot petit robot à base de RasPi sur KickStarter | Framboise 314 | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

TiddlyBot est un petit robot tout simple (un « funbot ») avec des caractéristiques intéressantes. Il est capable de dessiner, de suivre une ligne et peut faciliter l’apprentissage de la technologie.


Via Mau
Daniel Morgenstern's insight:

"TiddlyBot est un moyen simple de découvrir le monde passionnant de la robotique en s’amusant. Il est destiné à faciliter l’apprentissage de la science, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques mais permet également de s’initier à la robotique et de la programmation de base."


sur http://www.pibot.org/tiddlybot/ on peut pré-commander 10 kits de base pour 390 $ ou un seul kit complet (avec le Rasperry pi) pour 113 $

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URB-E, l’avènement du scooter de poche

URB-E, l’avènement du scooter de poche | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La solution de transport optimale serait-elle cachée dans un scooter électrique pliable ? Avec sa brillante invention URB-E soutenue par le site de financement participatif Indiegogo, Grant Delgatty – CEO de l’URB-E team – apporte une réponse au problème multi-facettes du trafic urbain. Pollution, embouteillages, transports en commun inadaptés, vélos encombrants dans les métros,...

 


Via Covivo
Daniel Morgenstern's insight:

Plié, l’URB-E occupe l’espace équivalent d’un bagage à mains. Tiré sur deux roues, il vous semblera aussi pratique à transporter qu’une petite valise à roulettes.

Son prix (futur) devrait tourner autour de 1800 $ pour le modèle de base.

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Espace Pédagogique : technologies et sciences des ingénieurs - Scratch2 : initiation à la domotique

Espace Pédagogique : technologies et sciences des ingénieurs - Scratch2 : initiation à la domotique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

il est possible de faire créer aux élèves leur propre environnement et ainsi leur demander d'imaginer leur propre scénario de domotique. L'intérêt est de pouvoir solliciter l'imaginaire individuel, personnaliser les degrés de difficulté et d'ainsi motiver/impliquer davantage grâce à l'utilisation de ses propres créations.

Daniel Morgenstern's insight:

Un exemple simple où l'élève doit :

1- dessiner son plan répondant au CdC de l'enseignant,

2- importer son plan dans SweetHome3D pour l'aménager,

3- choisir et préparer les éléments utiles à la démonstration/simulation/programmation,

4- importer dans Scratch,

5- programmer des évènements

6- créer des interactions.

 

pour l'importation du fichier Sweethome3D vers Scratch, voir http://sco.lt/6mG34D

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Ville du futur connectée -- Innovation urbaine - Vidéo Demain La Ville - YouTube

Le blog Demain La Ville vous présente la ville de demain. Ville durable, connectée et intelligente, telles sont les innovations urbaines qui permettront d'am...

Via Grd Lyon-millenaire3, Edouard Estour, Jean-Pierre Blanger, Mau
Daniel Morgenstern's insight:

Une vidéo-animation très OPTIMISTE sur la ville connectée, respectueuse de l'environnement et de la vie participative, une sorte de ville idéale imaginée à partir des dernières tendances d'urbanismes et des innovations numériques.

[mon avis] A visionner en montrant le chemin à parcourir, faire réfléchir sur les éléments dont la vidéo ne parle pas : pollution, sécurité, énergie, etc...

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Ar_melle's curator insight, August 25, 11:51 AM

Beaucoup de visions idéales sur les apports des nouvelles technologies, aucune réflexion sur ce que devient l'existant. La smart city, ce devrait être aussi, la cité renouvelée.

Francis Fiesinger Pro's curator insight, August 26, 8:18 AM

des téléphériques en ville ...et à la campagne ? et pour relier la mer à la montagne ou à la campagne 

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Monter et créer votre vidéo avec filtre imitation BD, et beaucoup plus en GNU/Linux et Windows |

Monter et créer votre vidéo avec filtre imitation BD, et beaucoup plus en GNU/Linux et Windows | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

EKD est un logiciel extrêmement simple d’utilisation, il est ainsi possible (et souhaitable) de l’utiliser en classe avec des élèves de primaire, de collège et/ou de lycée. Il pourra faire l’objet de constructions de séquences pédagogiques pour mettre en avant des problématiques relatives à la manipulation/(post-)traitement des images (par exemple en arts plastiques, le logiciel peut être utilisé comme un outil pour faire découvrir aux élèves le lien qui peut exister entre images et vidéo...) Ceci n’est qu’un exemple (dans une discipline bien précise) mais il est possible d’utiliser l’application dans d’autres matières, et avec une autre finalité.


Via Tuic numerique
Daniel Morgenstern's insight:

Lien direct : http://ekd.tuxfamily.org/index.php/Main/Accueil

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Comment fonctionne le TGV ?

Explications sur le fonctionnement du TGV. Cours de Technologie collège (sixième).
Daniel Morgenstern's insight:

Beau travail d'un collègue, aussi bien dans le contenu que sur le contenant (Prezi)

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La supercherie des plastiques dits "biodégradables" - notre-planete.info

La supercherie des plastiques dits "biodégradables" - notre-planete.info | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Le plastique "biodégradable" est un plastique qui, en théorie, peut être détruit par des microorganismes (bactéries ou champignons) dans l'eau, le dioxyde de carbone (CO2) et certains biomatériaux. Mais Attention ! Le plastique biodégradable n'est pas forcément produit à partir de biomasse (comme les plantes). Plusieurs types de plastique "biodégradables" sont fabriqués à partir de pétrole, tout comme le plastique ordinaire


Via Thierry Curty, Boulagnon
Daniel Morgenstern's insight:

L'article nous présente la différence de "dégrabilité" entre un plastique vraiment biodégradable et un oxo-dégradable, ce dernier se décomposant mais ses molécules restent polluantes.

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sitetechnofr - YouTube

sitetechnofr - YouTube | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Bonjour, Cette chaîne est associée au site Sitetechno.fr. Ces deux publications constituent un outil pédagogique destiné à mes élèves collégiens, leurs paren...
Daniel Morgenstern's insight:

J'ai déjà présenté le site "sitetechno.fr ici http://sco.lt/58zXgf

je présente maintenant sa chaîne Youtube qui contient 13 ressource-vidéos claires et concises pour les niveaux 6e, 5e et 3e.

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Tackk. Creer des pages web simplement

Tackk. Creer des pages web simplement | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Tackk est un nouveau service en ligne pour le monde de l’éducation qui permet de créer une page web à la volée et ensuite la partager.

Tackk permet de créer en quelques secondes une page web pour annoncer un évènement important, pour partager des notes de cours, valoriser un travail de recherche ou encore permettre à un groupe d’élèves de présenter un travail.


Via Frédéric DEBAILLEUL, Julien Coualan
Daniel Morgenstern's insight:

Vous n’avez pas besoin de vous inscrire pour utiliser Tackk, mais attention, vos pages web dans ce cas ne seront conservées que 8 jours avant de disparaître..Notez également que lors de la création d’une nouvelle page vous pouvez décider de la rendre publique ou de la protéger par un mot de passe.

Interface en anglais exclusivement.


Voir aussi la présentation ici : http://agi.to/se-former/outil/tackk/

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Julien Coualan's curator insight, April 10, 8:04 AM

"Vous n’avez pas besoin de vous inscrire pour utiliser Tackk, mais attention, vos pages web dans ce cas ne seront conservées que 8 jours avant de disparaitre."

Carole Borie's curator insight, April 11, 5:28 AM

A good way to make nice things easily !

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The Yerka Project : le premier vélo qui ne peut être volé - FraisFrais

The Yerka Project : le premier vélo qui ne peut être volé - FraisFrais | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Le vélo c’est cool, c’est pratique, c’est tendance mais le vélo c’est facile à voler. Un trio d’ingénieurs vient donc de répondre au désespoir de milliers d’utilisateurs avec The Yerka Project. Le concept est super bien pensé et terriblement efficace : le cadre du vélo s’ouvre et se referme à l’aide de la selle afin de former l’antivol parfait.

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TechnOpenGL : C.I Confort et Domotique

TechnOpenGL : C.I Confort et Domotique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Plusieurs centres d'intérêts sont détaillés sur ce site, particulièrement sur les niveaux 4e et 3e.

Cliquez sur les [plus] pour atteindre les détails de chaque séquence

Daniel Morgenstern's insight:

Je vous conseille de télécharger les ressources provenant des "CARTEC" (Centres Académiques de Ressources en TEChnologie de l'académie de Lille).

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IBM & ROBOTIQUE

IBM & ROBOTIQUE | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Un petit livret au format Didapage sur l'entreprise IBM, l'informatique, la robotique.. en licence CC., avec quizz intégré.

Livret produit à l'occasion d'un "Mentorplace IBM" dans un collège : 

http://eduscol.education.fr/experitheque/consultFicheIndex.php?idFiche=9908

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Site Académique Technologie Collège - comparatif des techniques d'impression 3D

Site Académique Technologie Collège - comparatif des techniques d'impression 3D | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

A un moment où vous hésitez peut être à investir dans une machine de prototypage,
J P Aubry  nous propose dans un diaporama un comparatif des différentes techniques d'impression 3D.
Merci à lui pour cette étude.

Daniel Morgenstern's insight:

pptx de 982 Ko

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Martine Mottet - Vidéos : faire une recherche, ça s'apprend

Martine Mottet - Vidéos : faire une recherche, ça s'apprend | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Formuler une requête efficace dans un moteur de recherche

Sur le site "Faire une recherche, ça s'apprend" Martine Mottet de l'Université Laval au Québec propose de nombreuses ressources pédagogiques sous forme de fiches enseignants et élèves, de vidéos ou de mémos. 


Via RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

Remarque :

sur la page  http://www.faireunerecherche.fse.ulaval.ca/ressources/

Martine Mottet met à notre disposition toutes les ressources nécessaires à l'apprentissage du processus de recherche sur internet.

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RESENTICE's curator insight, August 27, 3:19 AM

La dernière ressource mise en ligne, intitulée "Formuler une requête efficace dans un moteur de recherche" complète une série de vidéos pédagogiques expliquant les étapes et la méthodologie d'une recherche en ligne.

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réalité augmentée & pédagogie

réalité augmentée & pédagogie | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Une carte heuristique qui présente la réalité augmentée en pédagogie avec Aurasma ou d'autres applications


Via tu_reve_herbert
Daniel Morgenstern's insight:

Présentations de ressources par François Jourde

http://about.me/jourde— CARTE EN CONSTRUCTION — Lien vers cette carte :goo.gl/g9v1pt
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Joachim du Bellay's curator insight, August 27, 2:28 AM

Présentations de ressources par François Jourde

http://about.me/jourde— CARTE EN CONSTRUCTION — Lien vers cette carte :goo.gl/g9v1pt

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Espace Pédagogique : technologies et sciences des ingénieurs - présentation virtuelle avec Scratch2 & SweetHome3D

Espace Pédagogique : technologies et sciences des ingénieurs - présentation virtuelle avec Scratch2 & SweetHome3D | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Profiter de l'appropriation d'un travail par l'élève, sa création sous SweetHome3D répondant au CdC de l'enseignant, pour lui faire appréhender quelques notions de programmation par une présentation virtuelle dans le logiciel Scratch2.

Daniel Morgenstern's insight:

Dans cette séquence, l'élève aura pour mission de :

1- dessiner son plan répondant au CdC de l'enseignant,

2- importer son plan dans SweetHome3D pour l'aménager,

3- choisir et préparer les éléments utiles à la démonstration/simulation/programmation,

4- importer dans Scratch.

 

Merci à Sébastien Canet pour cette ressource, suivie de celle-ci http://sco.lt/7f2dAf ; en domotique.

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Eduscol, portail national de ressources STI, Pour série STI2D | Future Factory

Eduscol, portail national de ressources STI, Pour série STI2D | Future Factory | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Une vidéo, dévoilée récemment par Airbus, préfigure ce que sera l'usine aéronautique du futur. Une vision naît du travail d'une task-force de 200 personnes qui a planché, sous la direction de Michael Roboam, le directeur de l'ingénierie de production, chez l'avionneur européen. Un travail étonnant qui permet de prendre conscience de la place que prendront les technologies numérique et robotique dans les sites de production de 2025.


Via Canopé académie de Besançon
Daniel Morgenstern's insight:

Une vidéo-animation de 5 min, sans commentaires, excepté des indications textuelles en anglais (facilement traduisibles)

Lien direct vidéo : http://bcove.me/p2u09osb

 

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Alienor.org, publication : Deux roues pour se propulser, de la draisienne à la bicyclette

Alienor.org, publication : Deux roues pour se propulser, de la draisienne à la bicyclette | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Site provenant du  Musée Auto Moto Vélo de Châtellerault.

Plusieurs thèmes sont abordés : 

Les pionniers du vélo

Les progrès techniques

Un changement
de comportement

Un peu de vocabulaire

Générique
et bibliographie

Texte à imprimer

Daniel Morgenstern's insight:

Ressource trouvée sur le site http://www.technocloatre.fr/

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Voici Airlander, le plus gros “avion” du monde

Voici Airlander, le plus gros “avion” du monde | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Le 28 février dernier, le britannique Hybrid Aviation Vehicles (HAV) présentait Airlander 10, un aéronef géant initialement conçu pour l’armée américaine mais aujourd’hui destiné à une exploitation commerciale.
Daniel Morgenstern's insight:

Il est silencieux, peut rester jusqu’à 3 semaines en vol et est capable de se poser à la fois sur terre et sur mer.

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