Ressources pour la Technologie au College
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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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Rescooped by Daniel Morgenstern from veille documentaire pour le collège
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Créez des schémas en ligne et collaborez en temps réel |

Créez des schémas en ligne et collaborez en temps réel | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Avec le service en ligne gratuit Cacoo, réaliser en toute simplicité, seul ou à plusieurs, des diagrammes, des schémas électriques, des schémas de réseaux d’ordinateurs, etc.


Via marieangemat
Daniel Morgenstern's insight:

Exemple de projet pédagogique  en SVT :
Après avoir étudié la Martinique, les élèves ont utilisé Cacoo pour créer une chaîne alimentaire des plantes et des animaux. La classe est divisée en groupes de quatre élèves. Les quatre élèves de chaque groupe avaient des comptes Cacoo individuels et étaient tenus de collaborer via Cacoo pour concevoir une chaîne alimentaire. Comme un défi supplémentaire, les membres du groupe n'étaient pas autorisés à parler du projet, mais ont utilisés le «chat» en ligne avec leurs comptes Cacoo.

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Blendspace : créer des leçons interactives 2.0 (images, sons, vidéos, diaporama, quiz avec suivi, fichiers, texte…) |

Blendspace : créer des leçons interactives 2.0 (images, sons, vidéos, diaporama, quiz avec suivi, fichiers, texte…) | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Collecter des ressources Web (de nombreux supports du web mais aussi de votre ordinateur, un plus) en un seul endroit et de partager avec un seul lien
Mesurer la compréhension des élèves avec des quiz intégrés
Surveiller les progrès des élèves et de s'adapter aux besoins des élèves en temps réel
Intégrer votre leçon dans votre blog, site Web, Edmondo, Apps chrome et aussi partager sur les réseaux
Chat et commentaires possible, rendre public ou non (code classe) votre leçon
Fonctionne sur tous les supports


Via Canopé Beauvais, RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

- Blendspace est une plateforme américaine, gratuite après inscription dans une version incomplète mais suffisante. 

- 1 minute de présentation en vidéo ici : http://youtu.be/aQ_Mg3lSoew

 - un test récent de Ticeman : http://www.ticeman.fr/lecoutelas/?p=1747

- un tutoriel en français : http://www.bpformation.net/2014/04/introduire-de-la-distance-hors-gros-systemes/

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Cédric Mainil's comment, June 13, 2014 12:33 PM
Merci !
Chris Jaeglin's curator insight, June 14, 2014 3:03 AM

Blendspace excellent et intégrable dans Edmodo, Moodle,  etc...

 

Michèle Drechsler's curator insight, July 23, 2014 3:26 PM

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Experimentation-LISE-et-TIFFANIE.pdf

Daniel Morgenstern's insight:

Un exemple sympathique de production d'élèves ayant pour sujet des expériences sur les structures des ponts.

Lu sur le site : 

La Technologie au Collège Joachim du Bellay

http://blogpeda.ac-poitiers.fr/technologie/

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Classeurs de Technologie sur Calameo

Classeurs de Technologie sur Calameo | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Daniel Morgenstern's insight:

Sur Calameo, en saisissant les mots-clef "Technologie" "collège" "classeur" dans la zone de recherche, une centaine d'ouvrages apparaissent. Ils sont l'oeuvre la plupart du temps de professeurs de Technologie. Ils mettent ces ebooks à la disposition de leurs élèves ou de leurs collègues.

En éliminant les ouvrages incomplets, anciens ou hors sujet, il reste une bonne vingtaine de livres virtuels dont on peut s'inspirer pour nos séances.

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Daniel Morgenstern's comment, June 17, 2013 12:41 PM
Remarque : En dehors de l'intérêt de certains de ces ouvrages, on peut regretter que dans ces livres virtuels apparaissent beaucoup d'images ou même de pages directement extraites de manuels scolaires sans même qu'il soit mentionné leur provenance. Nous (enseignants) faisons tous cela, mais quand ces ouvrages se retrouvent sur la toile, il faudrait penser un peu plus au respect des droits d'auteurs à mon avis.
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Modèle réel et Modèle numérique- Réseau National de Ressources Technologie en collège (niveau 5e)

Modèle réel et Modèle numérique- Réseau National de Ressources Technologie en collège (niveau 5e) | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Travail réalisé dans l’académie de Besançon, du problème à la synthèse en passant par les essais réels et simulés.

La séance présentée est la première du centre d’intérêt « Comment ça tient ?, comment réalise-t-on un ouvrage ? ». Le but pour l’élève est de choisir, en la testant, une solution résistante pour réaliser un plancher en porte-à-faux.

Daniel Morgenstern's insight:

Les documents à télécharger :

Les documents professeur (Zip de 230 Mo)
Les documents pour les élèves (Zip de 50 Mo
Le film à télécharger (Mp4 de 78Mo)

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Les DP3 de Matisse - Cartes mentales : les métiers

Les DP3 de Matisse - Cartes mentales : les métiers | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Voici quelques exemples de cartes mentales réalisées par les élèves de DP3 du collège.

Ces cartes apportent une synthèse et une lisibilité plus grande au sujet d’un métier donné.

 

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Images Actives - Le logiciel pour explorer l'image

Images Actives - Le logiciel pour explorer l'image | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

 Créez des schémas, tableaux, photos dynamiques où légendes et commentaires sont directement associés aux zones pertinentes de l’image. À vous de jouer !
Images actives est un logiciel libre sous licence GNU/GPL développé par le CRDP de l’académie de Versailles


Via CDI-Schoelcher
Daniel Morgenstern's insight:

Ce logiciel "libre" peut être utilisé pour créer une ressource pour les élèves, pour tester des connaissances ou bien les èlèves eux-même peuvent le prendre en main pour présenter un travail de recherche

ici, un exemple technologique :

http://www.images-actives.crdp-versailles.fr/images_actives/trottinette/index.html

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