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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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QR Codes et réalité augmentée : définitions et usages — Documentation (CDI) — Éduscol numérique

QR Codes et réalité augmentée : définitions et usages — Documentation (CDI) — Éduscol numérique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Un article disponible en téléchargement et réalisé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés documentation (TraAM) 2012-2014. Trois parties enrichies d'illustrations et de liens (définitions et usages, scenarii pédagogiques, quels outils utiliser pour monter un projet) pour faire le tour de la question en termes de connaissances et d'usages pédagogiques.

Via Yasmine Kasbi, Marie Kaiser
Daniel Morgenstern's insight:

http://espace-cdi.ac-toulouse.fr/IMG/pdf/RA_QRcodes_article_misenforme_27062014.pdf

Un document rempli d'exemples et de liens vers des sites et des programmes utilisant les QR codes et la RA. 

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Rescooped by Daniel Morgenstern from Les outils du numérique au service de la pédagogie
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Blendspace : créer des leçons interactives 2.0 (images, sons, vidéos, diaporama, quiz avec suivi, fichiers, texte…) |

Blendspace : créer des leçons interactives 2.0 (images, sons, vidéos, diaporama, quiz avec suivi, fichiers, texte…) | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Collecter des ressources Web (de nombreux supports du web mais aussi de votre ordinateur, un plus) en un seul endroit et de partager avec un seul lien
Mesurer la compréhension des élèves avec des quiz intégrés
Surveiller les progrès des élèves et de s'adapter aux besoins des élèves en temps réel
Intégrer votre leçon dans votre blog, site Web, Edmondo, Apps chrome et aussi partager sur les réseaux
Chat et commentaires possible, rendre public ou non (code classe) votre leçon
Fonctionne sur tous les supports


Via Tuic numerique, RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

- Blendspace est une plateforme américaine, gratuite après inscription dans une version incomplète mais suffisante. 

- 1 minute de présentation en vidéo ici : http://youtu.be/aQ_Mg3lSoew

 - un test récent de Ticeman : http://www.ticeman.fr/lecoutelas/?p=1747

- un tutoriel en français : http://www.bpformation.net/2014/04/introduire-de-la-distance-hors-gros-systemes/

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Cédric Mainil's comment, June 13, 12:33 PM
Merci !
Chris Jaeglin's curator insight, June 14, 3:03 AM

Blendspace excellent et intégrable dans Edmodo, Moodle,  etc...

 

Michèle Drechsler's curator insight, July 23, 3:26 PM

add your insight...

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Le 5 en 1 pour une production audiovisuelle à haute plus-value pédagogique en Open source |

Le 5 en 1 pour une production audiovisuelle à haute plus-value pédagogique en Open source | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Vous trouverez sur le site la présentation de la structure, le guide technique, le guide d'installation et le code à télécharger et installer.

Les 5 composantes modulaires proposées par EZcast...


Via Tuic numerique
Daniel Morgenstern's insight:
Une grande et généreuse idée pour tous les enseignants. Reste à plancher sur nos productions !
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Christophe C's curator insight, May 25, 5:43 AM

Un outil qui peut être très utile .... il ne reste plus qu'à produire le contenu

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2 outils pour créer des scénarios interactifs de vos vidéos en ligne |

2 outils pour créer des scénarios interactifs de vos vidéos en ligne | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Il suffit de glisser-déposer vos clips pour créer votre scénario, construire vos vidéos avec votre storyboard.
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Vous pouvez créer des interactions avec image ou texte. (voir exemple ci-dessous)
...
Peut être utilisé dans toutes les disciplines, tous niveaux


Via Tuic numerique, Jihane Fouzai
Daniel Morgenstern's insight:

Deux applications en ligne pour créer du contenu interactif à partir de vidéos : 

Le premier outil  : Adventr

Le deuxième outil : Mozilla PopcornMaker

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Francois Adoue's curator insight, May 22, 4:37 PM

Il suffit de glisser-déposer vos clips pour créer votre scénario, construire vos vidéos avec votre storyboard.
Vous pouvez interagir et choisir votre propre cheminement, établir un storyboard avant

Marco Bertolini's curator insight, May 25, 6:48 AM

Deux outils pour scénariser vos vidéos en ligne !

Angel Alonso's curator insight, May 26, 3:51 AM

Des outils de montage vidéo, photo, textes...plutôt simples d'utilisation pour être utilisés à tous les niveaux d'enseignement, du primaire au supérieur. Et avec une touche d'interactivité, vous avez là des outils parfaitement adaptés que ce soit pour des cours ou pour votre utilisation personnelle.

Bonne découverte.

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La scénarisation pédagogique (avec image) · thot

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais en accès libre !
Daniel Morgenstern's insight:

Cliquez sur chaque Cursus dans les diapositives pour détailler le chapitre. 

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Créer contenu de cours interactif et des activités pour élèves avec DIDACTI

Créer contenu de cours interactif et des activités pour élèves avec DIDACTI | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Didacti plateforme collaborative gratuite, dans le domaine éducatif permet de regrouper du matériel pédagogique dans un même espace, de le classer, le distribuer, le partager et d’échanger.

Ces capsules présentent les fonctionnalités générales de Didacti. Cet outil permet au enseignants de déposer du contenu de cours interactif et de créer des activités adressés à leurs élèves.


Via Tuic numerique, Nirag
Daniel Morgenstern's insight:

Le site Web de la plateforme didacti : http://didacti.com/#login

Des nouveautés pour la rentrée 2014 : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=14029
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sarah's curator insight, March 11, 8:57 AM

utile pour travailler en ligne avec les élèves.

Gunnar Sewell's curator insight, March 20, 4:52 PM

vidéos qui explique la plate-forme Didacti.

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TechnOpale [scenari-platform]

TechnOpale [scenari-platform] | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La chaîne éditoriale TechnOpale : qu'est-ce que c'est ?

Dans l'enseignement des sciences expérimentales en secondaire, l'année scolaire se divise par centres d'intérêts, par séquences et par séances. Les élèves travaillent en îlot (il s'agit de travail de groupe) pour résoudre un problème. Chaque îlot n'utilise pas les mêmes ressources pour répondre à la même situation problème.

TechnOpale, dérivée d'Opale, propose cette répartition du temps scolaire et un moyen de diviser le cours en fonction des ressources sélectionnées par le professeur.

Daniel Morgenstern's insight:

Pour découvrir le modèle TechnOpale, téléchargez  en premier le SCENARIchain 4.0 (http://scenari-platform.org/projects/scenari/fr/pres/co/versionsStables.html) puis installer le wsppack de TechnOpale dedans.

Il s'agit d'un modèle en développement qui donne satisfaction à plusieurs enseignants mais qui n'a pas encore été utilisé à grande échelle.

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Methode de conception de capsules - YouTube

L'objectif de cette vidéo est de vous présenter une méthode conception de capsules vidéo en 4 points : formuler le sujet et l'objectif de votre capsule, scénariser le contenu, rédiger le texte, l'enregistrer...


Via fduport, Mila Saint Anne
Daniel Morgenstern's insight:

@Murielle Godement's curator insight :

Clair et concis. Si d'autres procédures de réalisation de la vidéo avec d'autres outils sont possibles, le principe et les conseils restent valables et intéressants

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Murielle Godement's curator insight, June 11, 5:49 PM

Clair et concis. Si d'autres procédures de réalisation de la vidéo avec d'autres outils sont possibles, le principe et les conseils restent valables et intéressants.

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Créer, partager, et réutiliser des activités d’apprentissage riches et interactives sur tous supports |

Créer, partager, et réutiliser des activités d’apprentissage riches et interactives sur tous supports | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Notre sélection de rentrée 2014-2015

une plateforme pédagogique où enseignants et élèves viennent déposer des contenus sous forme d’activités d’apprentissages pour ensuite les partager puis créer une interactivité.


Via Tuic numerique
Daniel Morgenstern's insight:
Déjà présenté : http://sco.lt/8SVTtJ mais de belles nouveautés sont prévues fin 2014, comme la possibilité de séquences d'apprentissage qui permettront de regrouper et d'ordonner plusieurs unités de contenu avant de les envoyer aux élèves.
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Le projet - Éducation & Numérique

Le projet - Éducation & Numérique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Créez vos propres contenus pour vos élèves      Professeurs, formateurs, enseignants, moniteurs, professeurs documentalistes : l’Association Éducation & Numérique vous fournit un outil numérique simple à utiliser pour créer des contenus à destination de vos élèves, de vos étudiants ou de vos apprentis.

Daniel Morgenstern's insight:

Les activités créées peuvent être intégrées à un Moodle au format SCORM

Un exemple d'activité ici : http://www.education-et-numerique.org/publier-images-libres-droits-gratuites/ ; (cliquer sur Jouer l’activité en pleine page.)

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Suivre le progrès des élèves avec « Moodle »

Suivre le progrès des élèves avec « Moodle » | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Les utilisateurs de Moodle ne connaissent pas le suivi d’achèvement. Sans doute, parce qu’il est désactivé par défaut, mais c’est une des fonctions les plus intéressantes de Moodle.


Via RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

Des fonctions méconnues de Moodle, ( version 2 ! )

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RESENTICE's curator insight, May 13, 8:41 AM

Testé en classe, il s'avère être une fonction intéressante déterminée de façon manuelle (l’élève doit cocher la case) ou automatiquement selon certaines conditions (fixées par l’enseignant : critères de réussite à un test), des documents sont également disponibles ici sur Toutatice, moodle-agora 

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Screencastify: une solution pour enregistrer l'écran avec chrome donc compatible chromebook

Screencastify: une solution pour enregistrer l'écran avec chrome donc compatible chromebook | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Screencastify est un logiciel simple de capture d'écran vidéo pour Chrome.

Via Ticeman
Daniel Morgenstern's insight:

Screencastify est une extension pour Chrome qui  enregistre simplement ce qui se passe à l'intérieur d'un de vos onglets Chrome ou carrément sur votre ordinateur (grâce au partage d'écran de Chrome), sous la forme d'une vidéo, à laquelle vous pouvez coupler votre webcam et le son de votre voix via le micro.

Le fichier produit est au format Webm et peut être récupéré sur votre disque dur ou directement uploadé sur YouTube ou autre. A essayer d'urgence, c'est simple, efficace et gratuit.

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Daniel Morgenstern's comment, March 22, 10:44 AM
(découvert sur http://www.ac-nice.fr/dane/espace-ressources-services/comment-faire-un-screencast-avec-chrome )
Ticeman's comment, March 22, 2:37 PM
Article du 22 mars sur Ac-nice! découvert avec un mois de retard
Daniel Morgenstern's comment, March 22, 3:53 PM
oui, j'ai d'ailleurs quand même rescoopité sur Ticeman et non sur ac-nice.fr :-)
Rescooped by Daniel Morgenstern from Des pratiques pédagogiques avec le numérique
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Scénariser un module de formation - Les étapes de la scénarisation

Scénariser un module de formation - Les étapes de la scénarisation | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La conception des ressources pédagogiques dans le contexte d'une plate-forme requiert une attention particulière.

Il s'agit de supports que les apprenants pourront utiliser en ligne, en toute autonomie.


Via RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

RESENTICE's insight:

Un bon tutoriel pour réfléchir à la scénarisation d'une classe inversée sur Moodle.

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RESENTICE's curator insight, February 24, 3:42 AM

Un bon tutoriel pour réfléchir à la scénarisation d'une classe inversée sur Moodle.