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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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La jauge d'opinion avec Google Drive

La jauge d'opinion avec Google Drive | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Vous voulez utiliser la jauge avec vos participants?
Connectez-vous à votre compte Google et faites une copie de ce tableau !


Via Ressources pour les cours d'anglais
Daniel Morgenstern's insight:

Un petit tuto bien utile : http://youtu.be/dt7v3wUNFcE

Merci aux trois créateurs quebecquois !

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Ressources pour les cours d'anglais's curator insight, March 5, 3:41 PM

Voici le fichier à copier depuis son Google drive pour avoir la jauge ! Merci Julie Chamberland, Jean Desjardins et David Beauchesne !

Joachim du Bellay's curator insight, Today, 3:26 AM
Daniel Morgenstern's insight:

Un petit tuto bien utile : http://youtu.be/dt7v3wUNFcE

Merci aux trois créateurs quebecquois !

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Puredata | Les bases de l'audio numérique

Puredata | Les bases de l'audio numérique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Pure Data traite le son de manière numérique, c'est-à-dire, comme une simple suite de nombre. La notion d'audio numérique est fondamentale pour travailler la matière sonore, et nous allons décrire ici ce que l'on entend par « son numérique ».

Daniel Morgenstern's insight:

Juste un extrait d'un manuel (sur la programation PureData) pouvant servir de ressource lorsqu'on aborde la digitalisation d'une grandeur physique (le son dans cet exemple)

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Comment ça marche le numérique ? Chroniques didactiques en vidéo

Comment ça marche le numérique ? Chroniques didactiques en vidéo | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Le portail bien connu JeuxVideo.com produit et réalise de courtes vidéos avec animations pour expliciter des principes techniques et, ainsi que des outils et expressions numériques afin de mieux comprendre notre quotidien technologique (dont les jeux vidéo… mais pas seulement!).

Ces vidéos se veulent pédagogiques et didactiques. L’exercice est plutôt réussi avec une rubrique dédiée pour les séquences animées « Comment ça marche » 


Via Frédéric DEBAILLEUL
Daniel Morgenstern's insight:

Courtes vidéos interessantes (après avoir "subi" 30 sec. de publicité) sur des sujets qui ne concernent pas toujours le jeu vidéo.

Attention, les marques sont parfois citées et les principes techniques ou scientifiques sont abordés très succintement.

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NetPublic » Apprendre avec le numérique : 12 infographies méthodologiques et pratiques

NetPublic » Apprendre avec le numérique : 12 infographies méthodologiques et pratiques | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Réunies récemment sur le site Web de Thierry Karsenti sous l’intitulé « Publications », ces infographies (en français et en anglais) indiquent des points-clés, critères, outils ou services qui s’avèrent utiles ou prépondérants dans un rapport pédagogique avec le numérique.

Ces affiches librement téléchargeables permettent de découvrir l’apprentissage avec les TIC avec un regard renouvelé et un effort de synthèse.
Daniel Morgenstern's insight:

Je conseille surtout : 

http://karsenti.ca/documents/view/47

http://karsenti.ca/apps_toutes_disciplines.pdf

http://karsenti.ca/documents/view/51

 

 

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Musique libre de droit - Music Screen

Musique libre de droit - Music Screen | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Musique libre de droit d'utilisation signifie que vous êtes autorisés à l'utiliser à partir du moment où vous avez acheté une licence d'utilisation, et tant que vous respectez lesConditions d'utilisation de ce site. 

Daniel Morgenstern's insight:

Normalement, il faut acheter la licence de la musique choisie, MAIS en fin des conditions d'utilisation, il est spécifié :

Les organisations humanitaires, les étudiants et les particuliers, ont accés à la Musique libre de droit gratuite pour tout projet non commercial.

 

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Apprendre l’informatique, le code et les algorithmes : Ressources de culture numérique (INRIA)

Apprendre l’informatique, le code et les algorithmes : Ressources de culture numérique (INRIA) | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
L’Institut National de recherche en Informatique et Automatique (INRIA) propose en accès libre dans une rubrique dédiée Médiation scientifique de nombreuses ressources sur l’appropriation de l’informatique et du numérique à destination des enfants,...

Via Freewares&Tutos
Daniel Morgenstern's insight:

L'INRIA propose en ligne des ressources multi-supports relatives à l'informatique et au numérique à destination des jeunes de tous les âges (primaire, collège, lycée, adulte) utilisables dans différents contextes éducatifs, en classe, en groupe ou en famille. 

Des ressources variées, du quizz au serious game en passant par les documents PDF ou les fiches pédago, dont certaines ont déjà fait l'objet de "scoops" ici-même.

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SII-Technologie collège - Les usages des représentations « volumiques » et « numériques » en technologie collège

SII-Technologie collège - Les usages des représentations « volumiques » et « numériques » en technologie collège | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Dans le cadre du plan de Développement des Usages pédagogiques du Numérique à l’École (DUNE), des séminaires ont réuni, en mai 2013, les référents aux usages pédagogiques numériques des collèges de l’académie .  (...)

Daniel Morgenstern's insight:

Vous trouverez en pièce jointe les présentations : Les usages des représentations « volumiques » et « numériques » en technologie collège.

- la première présente les usages numériques de manière générale sur tous les niveaux du collège ;

- la seconde mets en évidence deux cas concrets d’utilisation en 5ème et en 4ème.

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Tous les flux RSS de l'Éducation numérique Éduscol

Tous les flux RSS de l'Éducation numérique Éduscol | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Eduscol, le site des professionnels de l'éducation, présente les usages et ressources du numérique sur le Dashboard de Netvibes

 

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Numérixel

Numérixel | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it


L'idée de ce didacticiel est née d'un besoin qu'éprouvent nombre d'intervenants dans la chaîne de production graphique : comprendre les principes qui guident l'acquisition et la manipulation des images numériques matricielles, de même que leur reproduction, spécialement en préimpression.

L'objectif principal de Numérixel est de faciliter l'apprentissage et la mise en pratique des notions de base en matière de numérisation de documents.

Daniel Morgenstern's insight:

Ce didacticiel en ligne comprend une partie "Principes de base" qui peut convenir en auto-formation niveau 3e et au-delà, puis des notions plus poussées de retouche d'images (utiles en ressources professeur).

Testez également vos connaissances avec le quizz.

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RESENTICE's curator insight, October 7, 2014 3:11 PM

Un site qui peut se révéler utile pour les enseignants et aussi nos élèves

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Le dico du numérique

Le dico du numérique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Voici le travail effectué par Guillaume Azema - professeur de SVT de l'académie de Créteil - et son collègue Martial Lenzen, professeur de mathématiques, référent numérique de leur établissement, pour lequel ils ont initialement réalisé ce "lexique des termes du monde numérique".
Ils nous proposent ici une version allégée utilisable par tous.


Via Alain MICHEL, Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

Un mini dictionnaire de 12 pages simple et pertinent pour faire le point sur la terminologie spécifique du numérique.

De "Adresse IP" à "Zero-Day",   en Licence Creative Commons

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Pierre Laoureux's curator insight, October 29, 2014 5:41 AM

Un lexique du numérique très complet.

Christophe Gigon's curator insight, November 2, 2014 8:33 PM

Super ressource pour les profs "geek" francophones

Romuald Dariot's curator insight, November 10, 2014 9:26 AM

Simple à consulter !

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Les nano-ordinateurs révolutionnent les objets connectés - TerminauxAlternatifs.fr

Les nano-ordinateurs révolutionnent les objets connectés - TerminauxAlternatifs.fr | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Internet des objets, objets connectés, ambiant devices, smart devices… il existe de multiples termes pour décrire ces objets capables de se connecter à l’internet pour transmettre des données ou accomplir des tâches en fonction de conditions pré-définies.... Lire la suite

Via Jean-Pierre Blanger
Daniel Morgenstern's insight:

Le plus illustre représentant des nano-ordinateurs est le Raspeberry Pi, et cet article présente aussi les cartes micro-contrôleur Arduino.

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Une seconde vie pour les ordis | Parcours Numériques

Une seconde vie pour les ordis | Parcours Numériques | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

En 2011 en France, 470 000 tonnes de Déchets d'Équipements Électroniques et Électroménagers collectés, dont 70 500 tonnes d'informatiques et téléphonie. 200000 tonnes d'équipement informatiques et téléphoniques mis sur le marché.

En pleine crise structurelle et à l'heure où l'on a de cesse de parler de la réduction des déchets, plusieurs alternatives ont vu le jour pour lutter contre l'obsolescence programmée du matériel informatique.


Via Technologies
Daniel Morgenstern's insight:

D'un côté, des millions de personnes n'ont pas encore accès à un ordinateur et de l'autre des millions d'ordinateurs sont jetés chaque année alors qu'ils sont encore en état de marche ! 

La solution adoptée par des associations : les reconditionner, installer un OS libre type Linux puis fournir les collectivités locales ou les particuliers à moindre coût.

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Emprise électrique

Emprise électrique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
C'est tout Net ! L'écosystème numérique est devenu un « ogre énergétique ». Comment remédier à cet appétit au bureau ?
Daniel Morgenstern's insight:

Les réseaux, datacenters et terminaux « consomment 1 500 térawattheures par an », soit « la quantité d'électricité utilisée en 1985 pour éclairer le monde », De quoi faire réfléchir..

 

La brochure pdf de l'ADEME à télécharger  et à afficher à l'administration et dans la salle des profs : http://sco.lt/58lxth

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Les enfants doivent-ils apprendre le code informatique à l'école ? - euronews

Les enfants doivent-ils apprendre le code informatique à l'école ? - euronews | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Le gouvernement français a lancé le 20 janvier une concertation nationale sur le numérique à l’école. Il s’agit d’une étape vers le grand but que l’Etat s’est fixé : « faire entrer l’école dans l’ère du numérique ».

Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

Un article qui laisse la réponse à d'autres en montrant tous les enjeux de cette question, qui ne sont pas que pédagogiques.

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Pixees: Sur la définition du mot « numérique »..

Pixees: Sur la définition du mot « numérique ».. | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Dans son sens le plus restreint (on dit numérique une information qui se présente sous forme de nombres) à son sens le plus large en lien avec une culture numérique, ce mot, nom ou adjectif, est avant tout polysémique: il signifie beaucoup (trop ?) de choses.
Daniel Morgenstern's insight:

L’adjectif, et parfois le nom, « numérique » a de multiples significations. On tente ci-dessous d’essayer d’en distinguer cinq. Ces significations sont reliées les unes aux autres par des glissements sémantiques relativement simples.


Chronique utile pour ne pas dire ou laisser dire n'importe quoi.

(merci à I. Rack pour ce lien)

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Comment un téléphone portable téléphone-t-il ?

Comment un téléphone portable téléphone-t-il ? | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Les téléphones portables utilisent en réalité des antennes relais et un réseau téléphonique fixe. Le téléphone émetteur transforme la voix en un signal numérique. Ce signal est ensuite envoyé par voie hertzienne vers une antenne relais. Cette antenne transmet le signal au réseau téléphonique fixe auquel elle est directement reliée. Puis ce réseau conduit le signal vers l'antenne relais la plus proche qui transfert au téléphone de destination.

Daniel Morgenstern's insight:

Dans cette vidéo, une approche du système de transmission 2G et 3G, permettant en 5 min d'aborder aussi les notions de transformation de signaux analogiques/numériques

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Construire le futur, les bâtiments intelligents - FUTUREMAG - ARTE - YouTube

ww.futuremag.fr Copenhague est une ville exemplaire dans la recherche de solutions innovantes pour réduire la facture énergétique. De nombreux bâtiments « ve...
Daniel Morgenstern's insight:

Un reportage bien fait sur les bâtiments à énergie positive, et à production d'énergie verte. Y sont aussi abordés la gestion de l'éclairage et les bâtiments connectés.

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Augmenter la réalité d'un cours

Augmenter la réalité d'un cours | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Comment enrichir son contenu de cours ? La réalité augmentée prend de plus en plus sa place dans les classes.
Daniel Morgenstern's insight:

Lecture (tardive) d'un article qui parle de l'utilisation de la RA (avec Aurasma ) dans un cours de philo. 

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Du confort technico-pédagogique numérique et de son détournement subreptice | Culture numérique

Du confort technico-pédagogique numérique et de son détournement subreptice | Culture numérique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
La notion de confort en matière de pédagogie avec le numérique est très complexe et difficile à définir. D abord par ce qu elle est éminemment personnelle, chacun voyant du confort ou de l inconfort dans une multitude de petites choses, parfois indicibles, qui interagissent les unes avec les autres…...

Via Michel Guillou
Daniel Morgenstern's insight:

Un billet d'humeur insufflé par le salon Educatice à propos du plan numérique (tablettes aux 5emes)

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Daniel Morgenstern's comment, December 1, 2014 8:41 AM
c'est bon ça !
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DocExplore : une suite logicielle gratuite pour créer des présentations interactives

DocExplore : une suite logicielle gratuite pour créer des présentations interactives | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
DocExplore est une suite logicielle gratuite, open-source et multi-plateforme qui permet de créer des livres numériques interactifs.

Via Freewares&Tutos, JP Fourcade
Daniel Morgenstern's insight:

En fait, la fonction principale de DocExplore est de définir des zones actives sur des images pour pouvoir afficher des informations textuelles lorsque l’on clique sur ces zones. 

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Bientôt un nouveau bac "humanités numériques" ?

Bientôt un nouveau bac "humanités numériques" ? | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Le Conseil national du numérique rend public son rapport sur l'éducation. Il s'agit de guider le gouvernement dans sa réforme du numérique à l'école. Parmi les propositions pour "inventer l'école du XXIe siècle", il y a celle-ci, que vous révèle France Info : créer une nouvelle série au baccalauréat général, le bac numérique.
Daniel Morgenstern's insight:

Et des cours d'informatique dès la Troisième !

Regarder aussi sur le même sujet l'interview de Catherine BECCHETTI - BIZOT : https://www.youtube.com/watch?v=DCfsZXJqCxk

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3 concours Onisep concernant le collège

3 concours Onisep concernant le collège | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Organisés en partenariat avec des branches professionnelles, ces concours contribuent à une découverte active du monde des métiers en lien avec les enseignements généraux, technologiques et professionnels.

 

Daniel Morgenstern's insight:

concours FIM : "De l’objet aux métiers, découvrez les technologies des industries mécaniques"

 

concours Syntec :" Découvrez les métiers du numérique"

 

concours : "Avenirs métiers France"

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Le MIT repense les interactions entre l'ordinateur et le smartphone

Le MIT repense les interactions entre l'ordinateur et le smartphone | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Les ingénieurs du MIT Media Lab présentent un nouveau concept d'interactions entre l'ordinateur et le smartphone, et repensent l'usage du second écran. A l'heure actuelle, via quelques applications [...]

Via Technologies
Daniel Morgenstern's insight:

Le projet THAW démontre un mécanisme via lequel le smartphone , en utilisant sa caméra et sa géolocalisation, permet d'ajouter une nouvelle couche graphique et physique.


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Quelques notions juridiques liées à l’utilisation pédagogique de ressources numériques (manuels numériques hors ENT, Google Docs, Wiki, Clouds…) |

Quelques notions juridiques liées à l’utilisation pédagogique de ressources numériques (manuels numériques hors ENT, Google Docs, Wiki, Clouds…) | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Les différents accords conclus avec le ministère de l’Éducation nationale (MEN) permettent à l’ensemble des établissements d’enseignement secondaire sous sa tutelle de reproduire et de diffuser licitement des pages de livres et des articles de presse, pour leurs besoins pédagogiques, que ce soit sous forme de photocopies ou de copies numériques.


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais, Bhushan THAPLIYAL, Vincent Martinet
Daniel Morgenstern's insight:

Ce que dit la loi sur la diffusion et la reproduction de ressources à des fins pédagogiques.

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DocAten's curator insight, July 17, 2014 8:07 AM

Toujours bon à savoir ! Merci CANOPÉ – Académie d'Amiens

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15 infographies pour réfléchir sur le monde numérique et connecté

15 infographies pour réfléchir sur le monde numérique et connecté | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Vous vous souvenez de mon nouveau cours de culture numérique ? En guise d'évaluation j'ai demandé aux valeureux étudiants du meilleur DUT infocom du monde de réaliser une infographie sur l'un des thèmes abordés en cours. Voici une petite sélection...
Daniel Morgenstern's insight:

 Les étudiants en DUT Information et Communication de La Roche-sur-Yon ont réalisé des infographies thématiques sur des points évoqués en cours de culture numérique;

 

Chaque infographie est constituée de sources (mentionnées) et d’un recul critique de la part des étudiants

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