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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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Rescooped by Daniel Morgenstern from Réflexion sur l'education
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Trouver le bon outil pour réaliser son Serious Game

Trouver le bon outil pour réaliser son Serious Game | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La liste des logiciels présentés ici offre la possibilité à une personne ou une petite équipe de donner vie à des projets simples ou complexes sans être des programmeurs dans l’âme. Certains proposent de nombreuses ressources (graphismes, musiques, animations) alors que d’autres demandent de tout créer. La plupart de ces logiciels bien que payant dispose en général d’une version gratuite aux fonctionnalités limitées.


Ces logiciels sont donc une bonne alternative pour créer facilement des serious game intégrant une bonne partie des ressorts du jeu vidéo.


Via Yasmine Kasbi, Laurent Picard, Frédéric DEBAILLEUL, Profleluherne
Daniel Morgenstern's insight:

A noter Puposegames,  un site Internet qui permet de concevoir des petits jeux sous la forme quizzs Interactifs habillés gratuitement.
Bien que limité au niveau de son gameplay (jouabilité), Purposegames est très facile d’utilisation et permet de créer des projets peu gourmands en temps.

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Bocquet's curator insight, April 16, 6:40 AM

serious game

 

Scooped by Daniel Morgenstern
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Enseigner avec Minecraft en cours de technologie

Enseigner avec Minecraft en cours de technologie | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Utiliser les jeux vidéo comme outils d’apprentissage : une expérimentation que mène Stéphane Cloâtre avec ses élèves. Ingénieur de formation et enseignant en technologie, Stéphane Cloâtre s’est précisément intéressé à Minecraft ; le fameux jeu qui connaît un succès planétaire avec ses blocs en 3D pixélisés. Comment utilise-t-il Minecraft en cours ? Quelles applications possibles en SVT ?  Rencontre avec cet enseignant innovant pour qui « Le plaisir d’apprendre ne se décrète pas mais se vit ».

Daniel Morgenstern's insight:

"Le programme de Technologie en cinquième est centré autour du thème des bâtiments et des ouvrages d'art. J'utilise donc Minecraft pour mettre les élèves en situation lors de certaines séquences avec pour objectif que les questions émergent des problèmes qu'ils ont à y résoudre (rareté des matériaux, notion d'échelle, nécessité de planifier etc.)."

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L'Artisanat - Devenez demain

L'Artisanat - Devenez demain | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

DEVENEZ DEMAIN

Daniel Morgenstern's insight:

Un jeu très rapide pour choisir un métier : Il suffit de choisir 5 mots qui défilent à l'écran pour que des noms de métier vous soient proposés. Par la suite, vous avez accès à une description et une vidéo sur le métier choisi. 

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Évaluer comme à la télé | LeWebPédagogique

Évaluer comme à la télé | LeWebPédagogique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Pourquoi ne pas en profiter pour dynamiser notre évaluation ? Pourquoi ne pas tenter d’ évaluer comme à la télé ?
Daniel Morgenstern's insight:

Qui veut gagner des millions..de points ?

Avec un diaporama imitant le célèbre jeu, il est possible de relancer quelques motivations parmi nos élèves.

Pour ou contre ?

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5 outils d’apprentissage de la programmation pour donner vie à un autre NAO. |

5 outils d’apprentissage de la programmation pour donner vie à un autre NAO. | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

la programmation informatique à la portée des enfants. Une interface simplifiée leur permet d’écrire des commandes qui sont exécutées en temps réel. Ils peuvent ainsi créer des objets graphiques (fenêtres, textes, boutons…) et réaliser de véritables programmes : logiciel de t’chat, jeu, simulateur, etc.  


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
Daniel Morgenstern's insight:

Cet article donne de bonnes pistes pour ceux qui souhaiteraient programmer avec leurs élèves ou les initier à la conception d'un jeu vidéo. On y aborde 4 outils : 

RobotProg

Kodu

Scratch

Tangara

et un site "scoopé" ici : http://sco.lt/7NcxxB

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Transformer vos photos en dessins avec Kuso Cartoon

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Le site KusoCartoon transforme vos photos en dessins directement en ligne. Voici les principales caractéristiques:
- les formats d'images acceptés: jpg, bmp, png.
- 6 filtres différents sont disponibles.
- la taille d'envoie de la photo est limitée à 500k.
- la dimension d'export est limitée à 500 x 500 pixel.
- ne nécessite pas d'inscription.


Via Patrick W.
Daniel Morgenstern's insight:

Quel intérêt? et bien imaginez juste que vous souhaitez réaliser un jeu de carte ou video ou bien une bd (en classe ou chez soi) alors que vous n’avez pas de talent ! 

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Marie-noelle Dognon's comment, March 16, 2013 11:08 PM
super
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Home | All you need is code

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L'initiative européenne pour le codage promeut la programmation et l'informatique partout en Europe, aussi bien à l'école qu'au-delà

Daniel Morgenstern's insight:

Des pistes et des ressources pour faire progresser la connaissance de la programmation chez les élèves, les enseignants, la socièté...

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enseignants, élèves et jeux vidéo

enseignants, élèves et jeux vidéo | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Vous l’attendiez et le voici, nous vous proposons septièpe édition de notre « Concours de création de jeux vidéo sérieux – An VII ».

Ce concours est  ouvert à l’ensemble des académies et nous vous proposons de travailler sur des thèmes qui seront :

- L’histoire des arts

- culture technologique & scientifique

- L’accessibilité aux personnes handicapées

- Le numérique responsable.

Daniel Morgenstern's insight:

Pourquoi pas créer un jeu sérieux en classe ? Voir les résultats de ceux qui se sont lancés et le règlement du prochain concours

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Réaliser un serious game (jeu sérieux) avec Scratch

Réaliser un serious game (jeu sérieux) avec Scratch | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Dans ce tutoriel, apprenez à utiliser le logiciel gratuit Scratch pour réaliser vos propres jeux pédagogiques en quelques minutes !
Daniel Morgenstern's insight:
Et pourquoi pas créer un jeu en classe ?
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De la physique...LeWebPédagogique

De la physique...LeWebPédagogique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Ce film interactif que vous allez voir repose sur 20 notions de physique. Vous pourrez tout comprendre en cliquant au bon moment !
Daniel Morgenstern's insight:

Une histoire de prise d'otages dans un avion... Il faut cliquer au bon moment pour avoir l'explication physique d'un phénomène et de ses applications : ondes radio, infrarouge, le GPS, les écrans plats, la puce RFID...etc

Niveau 3e

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Algo-bot : un serious game pour s’initier à la programmation informatique

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Algo-Bot est un nouveau jeu vidéo de type serious game pour s’initier au langage de programmation en informatique.
Ce projet initié par Centre de Compétence Techno.bel (Belgique) avec Fishing Cactus propose un jeu vidéo pour apprendre la logique de programmation.


Via Alain MICHEL, Vincent LUSSAULT
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Alain MICHEL's curator insight, October 17, 2013 8:10 AM

Un jeu accessible gratuitement, sur simple inscription.

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Conseil Général des Jeunes du Rhône - Les métiers du jeu vidéo

Conseil Général des Jeunes du Rhône - Les métiers du jeu vidéo | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Les métiers du jeu vidéo expliqués par le jeu ! Ce serious game te fera connaître les métiers tels que graphiste, programmeur, producteur, scénariste, game designer ou sound designer... Toutes les infos sur ces métiers sont là.
Daniel Morgenstern's insight:

Un jeu sérieux pour faire découvrir les métiers du jeu vidéo à travers un jeu vidéo ! Le but est de récolter le plus d'infos sur les métiers (et de sauver le directeur des mains des martiens)

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