Ressources pour la Technologie au College
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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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L'Université de Stanford met au point des micro-robots capables de tracter une voiture - H+ Magazine

L'Université de Stanford met au point des micro-robots capables de tracter une voiture - H+ Magazine | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Grâce au biomimétisme, une équipe de chercheurs en robotique biomimétique de l’Université de Stanford ont mis au point des robots-fourmis capables de tirer une voiture de presque deux tonnes. Une équipe soudée de six micro-robots de 17 grammes chacun est parvenue à tracter une voiture de 1.8 tonnes. Près de 2000 fois leur poids.

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Introduction à l'étude des ponts

Comment franchir un obstacle ? 

Daniel Morgenstern's insight:

Une manière originale de présenter la problématique.

Les autres ressources (de qualité) sur les ponts se trouvent sur le site de Technologie d'Olivier Hélene : 

http://cr3techno972.jimdo.com/5%C3%A8me/ponts/

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LES LIAISONS MECANIQUES - YouTube

M. Souhail NJEH : Vidéo montrant les types de liaisons mécaniques les plus courants avec les tableaux qui donnent les degrés de liberté de chacune de ces lia...
Daniel Morgenstern's insight:

Même si ce n'est pas (ou plus) au programme du collège, ce genre d'animation peut servir à un moment ou à un autre dans l'étude d'un mécanisme.

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Techno-Flash : Les nouveautés

Techno-Flash : Les nouveautés | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Techno-flash est un site de ressources animées et interactives en flash pour les cours de technologie au collège.
Daniel Morgenstern's insight:

Nouveautés (dans le menu de droite):

_ Les principaux types de Pont (en 3D manipulables à la souris). Le pont à voûtes, à haubans, suspendu ...

_ Deux nouvelles animations reprises des activités et remises au goût du jour pour une utilisation en investigation :- Schéma de foncrionnement- Les Péripheriques

_ Résistance mécanique des matériaux de construcrtion. Les efforts de compression, traction et flexion, exercices interactifs, ...

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Joachim du Bellay's curator insight, April 9, 2015 1:30 PM
Daniel Morgenstern's insight:

Nouveautés (dans le menu de droite):

_ Les principaux types de Pont (en 3D manipulables à la souris). Le pont à voûtes, à haubans, suspendu ...

_ Deux nouvelles animations reprises des activités et remises au goût du jour pour une utilisation en investigation :- Schéma de foncrionnement- Les Péripheriques

_ Résistance mécanique des matériaux de construcrtion. Les efforts de compression, traction et flexion, exercices interactifs, ...

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CDP | Les mécanismes 6.0

CDP | Les mécanismes 6.0 | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Une série d'animations HTML5 consacrées aux mécanismes, en commençant par la notion de fonction d'usage (6eme) avant d'aborder les mouvements primaires, puis les fonctions plus évoluées, comme le guidage ou la transmission de mouvements.

Daniel Morgenstern's insight:

Des animations pédagogiques au format HTML5, dirigées et commanditées par le Centre de développement pédagogique (CDP)

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Comment fonctionnent les vitesses d’un vélo ? | Sirtin science

Comment fonctionnent les vitesses d’un vélo ? | Sirtin science | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Quiconque a fait du vélo sait que pour les montées, il faut placer la chaîne à gauche, sur le petit plateau et les grands pignons. Pour le plat, la chaîne est
Daniel Morgenstern's insight:

Le sujet est connu, mais cet article pourrait être utilisé comme ressource autonome, pendant que d'autres élèves travaillent plus concrètement sur des maquettes de roues dentées. 

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Simples, mais très utiles ces machines ! (Soizic Mélin) - SciTech²

Simples, mais très utiles ces machines ! (Soizic Mélin) - SciTech² | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Téléchargez le dossier pédagogique réalisé par Soizic Mélin (UMONS) et consacré aux machines simples (leviers, engrenages, poulies, plans inclinés)… De quoi éclairer et passionner les jeunes expérimentateurs, leurs enseignants, et pourquoi pas  leurs parents ! Ce dossier a été réalisé grâce au soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Le dossier « Simples, mais très utiles ces machines …
Daniel Morgenstern's insight:

Un dossier très complet sur les Machines simples, à destination des enseignants de CM2 et 6eme (5e et 6e primaires belges):

100 pages pour le professeur et des fiches "défi" pour les enfants.

A lire aussi, des informations plus spécifiques qui permettent de répondre à des questions pointues des enfants (pourquoi les rayons de bicyclette se croisent_ils ?) 

 

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Innovation : Paris-Moscou en une heure, c'est (bientôt) possible !

Innovation : Paris-Moscou en une heure, c'est (bientôt) possible ! | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Des scientifiques chinois travaillent à la mise au point d'un train capable de se déplacer à 2 900 km/h. Son nom : le Super Maglev.


Ce train existe déjà, enfin presque... Plusieurs modèles de Maglev, qui peuvent se déplacer à 431 km/h, sont actuellement en service en Chine, au Japon et en Corée du Sud. Il se déplace sur une voie de guidage en forme de U plutôt que sur un rail. Des électroaimants servent à le maintenir en lévitation au centre de la voie et le propulsent grâce à un courant alternatif. Le freinage s'effectue en inversant la direction du champ magnétique.


Des scientifiques chinois veulent repousser les limites et affirment qu'un prototype pourrait atteindre la vitesse incroyable de 2 900 km/h grâce aux forces magnétiques. Cette vitesse est pour le moment théorique, puisque le prototype actuel est trop petit. Le principe est sensiblement le même à cela près que le train se déplacera dans un tunnel pour réduire considérablement la pression atmosphérique.


Via Covivo
Daniel Morgenstern's insight:

pour comprendre le principe du Maglev, voir ici http://sco.lt/5ZKkXh

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507 Mechanical Movements

507 Mechanical Movements | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Five Hundred and Seven Mechanical Movements, now Animated for the Internet.
Daniel Morgenstern's insight:

507 mécanismes provenant de l'horlogerie, ou d'autres secteurs, dont plusieurs sont animés. Certaines inventions semblent improbables comme ces carrés dentés (fig 30) et d'autres géniales (fig 223 ou 328), inventés il y a plus de 200 ans. 

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Physion - Logiciel de simulations en physique

Physion - Logiciel de simulations en physique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Physion is a Physics simulation software for creating interactive physics simulations and educational experiments.
Daniel Morgenstern's insight:
[Alain MICHEL's insight]

Un logiciel gratuit qui permet de créer des simulations 2D de mouvements d'objets et de formes divers (déplacements, chutes, pendules, balanciers, etc.).
Fonctionne sous Windows et Linux.
Voir la petite vidéo de démo pour se faire une idée...

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Museum of Science and Industry | Simple Machines

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Create simple machines to trade distance for force in this challenge game!

 
Daniel Morgenstern's insight:

Demandez à vos élèves d'aider de petites créatures sympathiques à chercher des éléments, tout en s'aidant de machines simples : pan incliné, roues, poulies...

Niveau primaire/6eme, avec le dictionnaire d'anglais à côté ou bien en interdisciplinarité techno-anglais.

Un bon petit jeu sérieux en ligne !

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Technologie & Mécanique

Technologie & Mécanique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Technologie & Mécanique :

Cours en ligne de Matthieu Barreau, professeur de mécanique à l'IUT de Cachan

Daniel Morgenstern's insight:

Une ressource pour les professeurs qui souhaitent en savoir plus sur les liaisons mécaniques en tous genres. On peut aussi y piocher des exemples et des animations pour ses propres cours comme ici : 

http://www.technosupport.fr/media/tous/liaisons/index.htm

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La Saga des ponts / ECOLE POLYTECHNIQUE

La Saga des ponts / ECOLE POLYTECHNIQUE | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Avec Jean Salençon, professeur honoraire à l’École polytechnique et à l’École des ponts et chaussées et Chair Professor-at-Large à la City University Hong Kong.

À travers un raccourci de l’historique de la construction des ponts au cours des siècles, Jean Salençon montre comment les progrès dans la connaissance et la compréhension du comportement des matériaux de construction ont conditionné la forme des ouvrages et les techniques mises en œuvre, et permis de substituer la rigueur de l’approche scientifique aux règles de l’art traditionnelles.


Via technologie_college
Daniel Morgenstern's insight:

Vidéo de la présentation d'un cours de 2005 (50 min.), qui intéressera tout enseignant qui doit aborder dans ses cours les notions de forces en présence dans les ponts. 

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Bridge Designer and Contest 2015

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Bridge Designer and Contest download.

Bridge Designer and Contest A national virtual bridge engineering contest for kids of all ages.

Daniel Morgenstern's insight:

La (presque) dernière version du logiciel de simulation de ponts en treillis métalliques, sous Windows et Mac

Un tutoriel pour les élèves (en anglais à traduire) 

https://bridgecontest.org/assets/2014/11/katehartybook.pdf

Article plus ancien sur le même logiciel http://sco.lt/8bHIVl

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ECLigne - L’Etude de construction en ligne

ECLigne - L’Etude de construction en ligne | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Vous trouverez sur ce site tout ce qu'il vous faut pour réviser ou apprendre l'étude de conception.

Cours, Exercices, Tests - Interrogations Mécanique, technologie et même des rappels de mathématique !

Bon courage pour vos révisions et vos examens, l'équipe d'Ecligne

Daniel Morgenstern's insight:

Un site que je découvre grâce à l'oeil affuté de mon collègue Bernard Menier. Merci à lui.

On y trouve des animations très intéressantes sur les bases en  mécanique, analyse fonctionnelle, sur le dessin technique, etc...

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Modèle réel et Modèle numérique- Réseau National de Ressources Technologie en collège (niveau 5e)

Modèle réel et Modèle numérique- Réseau National de Ressources Technologie en collège (niveau 5e) | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Travail réalisé dans l’académie de Besançon, du problème à la synthèse en passant par les essais réels et simulés.

La séance présentée est la première du centre d’intérêt « Comment ça tient ?, comment réalise-t-on un ouvrage ? ». Le but pour l’élève est de choisir, en la testant, une solution résistante pour réaliser un plancher en porte-à-faux.

Daniel Morgenstern's insight:

Les documents à télécharger :

Les documents professeur (Zip de 230 Mo)
Les documents pour les élèves (Zip de 50 Mo
Le film à télécharger (Mp4 de 78Mo)

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Utilisation du logiciel Algodoo- Technologie Collège - Pédagogie - Académie de Poitiers

Utilisation du logiciel Algodoo- Technologie Collège - Pédagogie - Académie de Poitiers | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Algodoo, logiciel de création 2D et d’expérimentations virtuelles permettant l’interprétation et la résolution de problèmes

Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

Un premier exemple, les frottements d’un objet sur un plan. Il est possible de créer une situation d’apprentissage grâce à laquelle l’élève va pouvoir comparer en faisant varier certains paramètres (matériau, surface de contact) les aptutudes de certains matériaux.Autre exemple à propos des matériaux : comparer la densité de certains matériaux en les plongeant dans l’eau. 

 

Logiciel déjà abordé dans un article ici : http://sco.lt/5OlSi1

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Les Vélomobiles Electriques: aussi Rapides et Confortables que les Automobiles, mais 80 fois plus Efficaces

Les Vélomobiles Electriques: aussi Rapides et Confortables que les Automobiles, mais 80 fois plus Efficaces | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La vélomobile comme la bicyclette électrique repoussent les limites de l’autonomie du cycliste. La première optimise l’aérodynamisme et l’ergonomie, tandis que la seconde assiste la puissance musculaire avec un moteur électrique alimenté par une batterie. La vélomobile électrique combine les deux approches, et maximise ainsi l’autonomie du cycliste – à tel point qu’elle est capable de remplacer la plupart des trajets en automobile, si ce n’est tous.


Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

Un long article en 2 parties qui use de nombreux arguments physiques et techniques en faveur de ce moyen de locomotion, que ce soit en version vélomobile assisté électriquement ou en version non électrique.

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BUILDING BIG: the Labs

BUILDING BIG:  the Labs | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

The Labs
Try your hand at our interactive engineering labs !

Daniel Morgenstern's insight:

Sur ce site américain, 4 laboratoires, c'est à dire des animations en Flash permettant de tester virtuellement :

Les efforts (torsion, compression, etc.. sur des poutres

Les charges sur différentes formes de structures

Les matériaux courants de la construction et leurs résistances

Les formes (rectangulaire, triangulaire et les arches) et leurs résistances à l'effort.

 

Si quelqu'un pouvait traduire chaque animation ?.... travail un peu facilité par une version texte de chaque laboratoire.

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Le Guide de rentrée 2014 du Café Pédagogique : Technologie

Le Guide de rentrée 2014 du Café Pédagogique : Technologie | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Au programme : 

Réussir ses (premiers) cours... et les suivants

Réseau National de Ressources en Technologie

Le guide du web pédagogique 2013

Les 6 étapes de la démarche d'investigation


Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

Je conseille le dernier document de la liste (au format pdf) : "Les 6 étapes de la démarche d'investigation",, où à partir d'une séquence en classe de 5ème, l'auteur décrit la démarche appliquée à l'étude d'une structure en treillis : problématique, hypothèses, recherche, résultats, interprétation, conclusion. 

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KEZAKO: Un train peut-il voler au dessus de ses rails? - YouTube

Kezako est la série documentaire qui répond aux questions de science que tout le monde se pose. Cet épisode traite de la question "Un train peut-il voler au dessus de ses rails? Il aborde notamment les phénomènes de lévitation magnétique recherchés pour éviter les frottements. Il aborde aussi les aimants et les supraconducteurs.

 

Daniel Morgenstern's insight:

Niveau 3eme

 

voir aussi mon article http://sco.lt/5ZbHrV

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Une voiture peut elle franchir un pont en carton ? Vidéo Dailymotion - YouTube

Émission "On est pas que des cobayes" sur France 5 

Daniel Morgenstern's insight:

Très bonne problématique, testée et résolue avec la contribution de spécialistes du carton ondulé et d'ingénieurs en matériaux et structures. 

(Merci à Claude B. et Pagestec de nous avoir indiqué cette vidéo)

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2. Comment construire le tablier d'un pont? Le site de la Fondation La main à la pâte

2. Comment construire le tablier d'un pont? Le site de la Fondation La main à la pâte | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

On veut expliquer que si l’on veut utiliser une poutre ou une dalle horizontale « pleine » pour soutenir une charge, la partie de la poutre située à mi-hauteur se déforme très peu et n’est soumis qu’à des efforts négligeables. On peut donc éviter d’avoir une matière résistante à cet endroit, ou même s’accommoder d’une absence de matière au centre, par exemple, en utilisant une poutre creuse.

Daniel Morgenstern's insight:

Ce module fait partie d'un ensemble de 4 problématiques : 

1. Comment la tour Eiffel tient-elle?

2. Comment construire le tablier d'un pont?

3.Construire une étagère

4. Pourquoi les ponts en pierre portent-il des arches?

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Engrenages & Manivelles

Engrenages & Manivelles | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Partez à la découverte des techniques ! Ce site invite les élèves à découvrir le fonctionnement de nombreuses machines et les principes de transmission des mouvements. 

Daniel Morgenstern's insight:

Beaucoup de liens ne fonctionnent pas sur cette version de démonstration. Animations utilisables :

- les engrenages 

- la force motrice

- la pompe hydraulique

- le martinet

- l'histoire de l'énergie hydraulique

- un petit quizz (5 questions)

 

 commander le CD : 

http://www.madeinmusees.com/boutique.php/310-Pack_Engrenages_(CD-Rom_+_Livret_Codex_Mecanicus)

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Daniel Morgenstern's comment, December 15, 2013 6:57 AM
abonnement à la version complète en ligne : http://www.sceren.com/cyber-librairie-cndp.aspx?l=engrenages-manivelles&prod=165849
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Experimentation-LISE-et-TIFFANIE.pdf

Daniel Morgenstern's insight:

Un exemple sympathique de production d'élèves ayant pour sujet des expériences sur les structures des ponts.

Lu sur le site : 

La Technologie au Collège Joachim du Bellay

http://blogpeda.ac-poitiers.fr/technologie/

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