Ressources pour la Technologie au College
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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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Petit guide de l’impression 3D à l’école

Petit guide de l’impression 3D à l’école | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Par Marc-André Girard (@magirard) Un dossier conjoint de L’École branchée et Carrefour éducation en 5 parties : 

- Impression 3D à l’école : par où commencer? Différentes pistes pour aborder l'impression 3D à des fins pédagogiques... 

- Le potentiel pédagogique de l’impression 3D

- "Impression 3D 101 » : le fonctionnement et les matériaux 

- Questions fréquemment posées à propos des imprimantes 3D 

- Cinq imprimantes 3D testées pour vos activités pédagogiques

Daniel Morgenstern's insight:
Ce dossier vise à dresser un portrait technique de l’impression 3D et des possibilités actuelles en milieu scolaire. 
Téléchargeable en PDF ou LibreOffice
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Arduino – Autoformations du RÉCIT MST

Arduino – Autoformations du RÉCIT MST | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

 La formation s'adresse principalement* aux enseignants du secondaire en science et technologie à partir de défis simples et peu couteux en matériel. 


Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:
Plusieurs défis sont proposés, avec toujours un regard pédagogique vers l'activité en classe.
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François Leviel's curator insight, March 9, 8:25 AM
Plusieurs défis sont proposés, avec toujours un regard pédagogique vers l'activité en classe.
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Travail collaboratif et projets en classe de troisième - Éduscol STI

Travail collaboratif et projets en classe de troisième - Éduscol STI | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Ce travail a été réalisé par l'équipe d'Orléans Tours constituée de Philippe Gesset et Vincent Simon. Ils vous proposent de découvrir leur expérimentation pédagogique autour de six projets de natures différentes menés sur différentes classes de troisième et dans deux établissements différents.

 
 
Daniel Morgenstern's insight:

Utilisation de Moodle (intégré à l’ENT), retenu pour sa mise en œuvre, il rassemble les documents élève, les ressources initiales, les espaces de travail collaboratif, les synthèses et les ressources professeur. 

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Brevet et évaluation: vers la fin des notes? - La Réforme du Collège 2016 en Clair

contrôle continu / 400, contrôle terminal / 300

Daniel Morgenstern's insight:

extrait : En 2016-2017, les notes sur vingt que les élèves de 3e recevront dans chaque matière ne compteront plus du tout (en supposant que ces notes existent encore), alors qu’aujourd’hui, les résultats des élèves leur permettent de cumuler des points toute l’année dans toutes les matières (sauf en histoire géographie).

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technologies et sciences des ingénieurs - créer une clé USB avec les applications portables

technologies et sciences des ingénieurs - créer une clé USB avec les applications portables | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cet article a pour but d'expliquer comment, à partir d'une clé vide de 8Go, vous allez pouvoir facilement la charger des applications portabilisées nécessaires et ainsi faire bénéficier vos élèves d'un espace logiciel prêt à l'emploi.

Daniel Morgenstern's insight:

Grace à cette clé USB, les élèves pourront travailler avec les mêmes logiciels qu'au collège sans que l'ordinateur familial ne soit modifié.

Merci à S. Canet de nous avoir rappelé ce "détournement" pédagogique de la Liberkey.

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Joachim du Bellay's curator insight, August 30, 2015 6:32 PM
Daniel Morgenstern's insight:

Grace à cette clé USB, les élèves pourront travailler avec les mêmes logiciels qu'au collège sans que l'ordinateur familial ne soit modifié.

Merci à S. Canet de nous avoir rappelé ce "détournement" pédagogique de la Liberkey

Rescooped by Daniel Morgenstern from Vie numérique à l'école - Académie Orléans-Tours
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Un dossier incontournable sur l'AVAN (BYOD)

Un dossier incontournable sur l'AVAN (BYOD) | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Le « Apportez votre appareil numérique » demande une planification très grande et une réflexion sur les avantages et inconvénients. Un dossier éclairant a été publié à ce sujet.

Via Michèle Drechsler
Daniel Morgenstern's insight:

Un dossier exhaustif, mais facile à lire, et incontournable à consulter avant l'implantation d'un projet AVAN. (BYOD)

 

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Rescooped by Daniel Morgenstern from TIC et TICE mais... en français
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Ce qui change entre utiliser une tablette à la maison et utiliser une tablette en classe

Ce qui change entre utiliser une tablette à la maison et utiliser une tablette en classe | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
En classe, enseignants et élèves produisent des contenus enrichis

Via Elena Pérez
Daniel Morgenstern's insight:

article court contenant quelques idées didactiques

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L'utilisation des visualiseurs de documents lors des corrections en classe

L'utilisation des visualiseurs de documents lors des corrections en classe | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
L'utilisation des visualiseurs de documents lors des corrections
Daniel Morgenstern's insight:

En utilsant un visualiseur de documents pour des corrections en classe, les élèves apprennent ainsi des erreurs des autres pour mieux intégrer la correction et les fautes à ne pas faire. Ils peuvent voir les erreurs à ne pas commettrent, ce qui permet de relire les consignes du devoir. Si la copie contient des erreurs, cela peut ouvrir également à une discussion globale.

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Home | All you need is code

Home | All you need is code | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

L'initiative européenne pour le codage promeut la programmation et l'informatique partout en Europe, aussi bien à l'école qu'au-delà

Daniel Morgenstern's insight:

Des pistes et des ressources pour faire progresser la connaissance de la programmation chez les élèves, les enseignants, la socièté...

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Les enfants doivent-ils apprendre le code informatique à l'école ? - euronews

Les enfants doivent-ils apprendre le code informatique à l'école ? - euronews | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Le gouvernement français a lancé le 20 janvier une concertation nationale sur le numérique à l’école. Il s’agit d’une étape vers le grand but que l’Etat s’est fixé : « faire entrer l’école dans l’ère du numérique ».

Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

Un article qui laisse la réponse à d'autres en montrant tous les enjeux de cette question, qui ne sont pas que pédagogiques.

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À quoi ça sert de savoir ça ? | Le Petit Journal des Profs

À quoi ça sert de savoir ça ? | Le Petit Journal des Profs | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Parfois lancée à la cantonade, parfois posée plus sérieusement, le doigt levé, tantôt provocatrice, tantôt inquiète : Combien de fois l’ai-je entendu, cette ritournelle : „À quoi ça sert de savoir ça ?“

Daniel Morgenstern's insight:

Réponse intelligente en partant de l’histoire des sciences.

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Enseigner avec Minecraft en cours de technologie

Enseigner avec Minecraft en cours de technologie | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Utiliser les jeux vidéo comme outils d’apprentissage : une expérimentation que mène Stéphane Cloâtre avec ses élèves. Ingénieur de formation et enseignant en technologie, Stéphane Cloâtre s’est précisément intéressé à Minecraft ; le fameux jeu qui connaît un succès planétaire avec ses blocs en 3D pixélisés. Comment utilise-t-il Minecraft en cours ? Quelles applications possibles en SVT ?  Rencontre avec cet enseignant innovant pour qui « Le plaisir d’apprendre ne se décrète pas mais se vit ».

Daniel Morgenstern's insight:

"Le programme de Technologie en cinquième est centré autour du thème des bâtiments et des ouvrages d'art. J'utilise donc Minecraft pour mettre les élèves en situation lors de certaines séquences avec pour objectif que les questions émergent des problèmes qu'ils ont à y résoudre (rareté des matériaux, notion d'échelle, nécessité de planifier etc.)."

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Utiliser l'ENT pour mettre en place des pratiques de classe inversée

Utiliser l'ENT pour mettre en place des pratiques de classe inversée | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Problématique : 
• Comment parvenir à aider les élèves les plus en difficulté
sans négliger la progression des élèves les plus avancés?
• Comment respecter le rythme de chacun pour que tous
puissent atteindre des objectifs d’apprentissage
communs minimaux (notion de niveau seuil)?
• Quels moyens me donner pour suivre et aider au mieux
chacun de mes élèves?


Via jlkpodar, Profleluherne
Daniel Morgenstern's insight:

Le  témoignage de près de 30 minutes d'un professeur d'allemand qui s'est lancé dans la  pédagogie de la classe inversée pour résoudre la problématique de la progression hétérogène de ses élèves.

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Mes datas et moi - Réseaux sociaux - MAIF prévention

Mes datas et moi - Réseaux sociaux - MAIF prévention | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Ne pas combattre les usages, mais les accompagner. 

Conscients des enjeux en matière d'image sur internet, la MAIF et Reputation Squad se sont associés pour proposer une démarche pédagogique interactive à l'intention de tous.

Daniel Morgenstern's insight:
Si vous êtes sur Twitter ou Facebook, vous pouvez aussi faire le test https://mesdatasetmoi-reseauxsociaux.fr/test/login

(merci à François Blaise d'avoir envoyé le lien sur Pagestec)
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Joachim du Bellay's curator insight, March 26, 5:22 PM
Si vous êtes sur Twitter ou Facebook, vous pouvez aussi faire le test https://mesdatasetmoi-reseauxsociaux.fr/test/login
 
(merci à François Blaise d'avoir envoyé le lien sur Pagestec)
C2igbLaval's curator insight, March 27, 10:38 AM
Si vous êtes sur Twitter ou Facebook, vous pouvez aussi faire le test https://mesdatasetmoi-reseauxsociaux.fr/test/login

(merci à François Blaise d'avoir envoyé le lien sur Pagestec)
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Actualités – Class'Code | Maîtriser la pensée informatique pour la transmettre

Actualités – Class'Code | Maîtriser la pensée informatique pour la transmettre | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Class’Code est un parcours de formation gratuit à destination de toutes personnes désireuses d’initier les jeunes à la pensée informatique.
Daniel Morgenstern's insight:
Class’Code sera en place à la rentrée 2016 dans l’Education Nationale.
Une expérience pilote est actuellement conduite en Provence Alpes Côte D’Azur et en Pays de la Loire, avec le soutien de la région.
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La vidéo pédagogique efficace

La vidéo pédagogique efficace | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Avant toute chose, posons-nous la question suivante : qu’est-ce qu’une vidéo pédagogique ? C’est une vidéo qui permet d’illustrer un ensemble d’idées permettant l'appropriation d'un ensemble précis de connaissances. 


Via Patrick Bérard
Daniel Morgenstern's insight:

Les 10 commandements d'une bonne capsule vidéo

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Patrick Bérard's curator insight, October 8, 2015 7:59 AM
Clarence THERY de Sydo nous livre dans sa conférence  intitulée " La vidéo pédagogique efficace"  les 10 commandements d’une vidéo pédagogique à savoir :
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Informatique en nuage, tout simplement

Informatique en nuage, tout simplement | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Réalisée dans le cadre du projet Futursprofs, cette courte animation vise à expliquer simplement aux enseignants ce qu'est l'informatique en nuage et à présenter ses avantages.
Daniel Morgenstern's insight:

De nombreuses autres ressources concernant les TICE et leurs usages pour l'enseignement sont disponibles sur ce site quebecois.

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Balloon - Une boite de dépôt (drop box) pour Dropbox

Balloon - Une boite de dépôt (drop box) pour Dropbox | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Si vous avez besoin de mettre à disposition de vos amis ou vos clients, un espace sur lequel ils peuvent uploader des fichiers pour que ça arrive directement dans votre Dropbox, je vous invite à tester Balloon.

Une fois liée à votre compte Dropbox, Balloon vous permet de créer des zones de dépôts (drop box) protégées ou non par un mot de passe. Ça peut permettre par exemple de récupérer toutes les photos lors d'un événement, ou de collecter des documents.
Daniel Morgenstern's insight:

Avec ou sans mot de passe, la récupération de fichiers est très facilitée.

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Viaéduc, le réseau social de l'éducation - Académie de Poitiers

Viaéduc, le réseau social de l'éducation - Académie de Poitiers | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Le réseau Viaéduc est un réseau national ; vous avez l’opportunité d’échanger avec des enseignants d’autres académies et avec d’autres professions : chercheurs, personnels de direction, inspecteurs... L’accès est soumis à une inscription avec une adresse académique.

Daniel Morgenstern's insight:

Un article en plusieurs parties dont la plus intéressante est "Comment ça marche ?"

Pour visualiser un tutoriel rapide d'inscription, voir  : http://sco.lt/5fQY0P

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Daniel Morgenstern's curator insight, May 21, 2015 7:01 PM

Un article en plusieurs parties dont la plus intéressante est "Comment ça marche ?"

Pour visualiser un tutoriel rapide d'inscription, voir  :http://sco.lt/5fQY0P

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Délégation Académique au Numérique Éducatif de Créteil - Rapport sur la 3D

Délégation Académique au Numérique Éducatif de Créteil - Rapport sur la 3D | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
La DANE de Créteil vous présente le rapport complet rédigé par un enseignant de l’académie, M. Armand Sabbathe, professeur certifié de Technologie au collège Claude Debussy d’Aulnay-sous-Bois, consacré aux usages pédagogiques de l’impression 3D et, également, à la vidéo-projection en 3D passive. M. (...)

Via Françoise Chatelain
Daniel Morgenstern's insight:

un rapport de 2 pages consacré à l'impression 3D en techno mais pas seulement

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10 systèmes de vote pour faire participer vos étudiants en classe

10 systèmes de vote pour faire participer vos étudiants en classe | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
POURQUOI FAIRE VOTER MES ETUDIANTS EN CLASSE ? A quoi ça sert de faire voter ses étudiants en classe? Non mais quelle drôle d'idée complètement farfelue ?! Le vote est une forme d'interactivité qui...

Via Mickaël GESLIN
Daniel Morgenstern's insight:

Beaucoup de ces systèmes sont suceptibles d'être utilisés dés le collège.

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NetPublic » 13 tutoriels vidéo sur des outils Google et applications collaboratives

NetPublic » 13 tutoriels vidéo sur des outils Google et applications collaboratives | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La chaîne YouTube MyTeleworker propose un ensemble de tutoriels vidéo sur des applications en ligne, ce qui permet de développer des compétences numériques professionnelles.

Chaque tutoriel présente un service en ligne, son utilité et ses principales fonctionnalités. De quoi assurer une première prise en main de l’application pour une utilisation individuelle et également en mode collaboratif.


Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

Les auteurs de ces vidéos privilégient les outils de l’univers Google mais ne délaissent pas d’autres services pratiques en ligne pour travailler, partager et communiquer avec efficacité.

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Joachim du Bellay's curator insight, March 10, 2015 4:16 PM

Excellent ! à voir !

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Une appli gratuite pour rendre les cours interactifs - Educpros

Une appli gratuite pour rendre les cours interactifs - Educpros | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Sur le principe des boîtiers de vote électroniques, l'application Votar permet de faire participer les étudiants en cours de manière simple et, c'est son avantage, quasim...
Daniel Morgenstern's insight:

On prend une photo des cartons levés et sur le principe de la réalité augmentée, le résultat est analysé par l'application.

voir http://votar.libre-innovation.org/

A quand des amphis dans les collèges  ? ;-)

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Une séance de technologie, deux classes, deux enseignants en parallèle - Rectorat de l'académie de Besançon

Une séance de technologie, deux classes, deux enseignants en parallèle - Rectorat de l'académie de Besançon | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

"L’apport des simulations réelles et numériques dans le choix d’une structure :

Les objectifs du projet

 illustrer la démarche d’investigation en technologie
 mettre en évidence la richesse du travail en équipe (îlot)
 utilisation raisonnée du numérique 
 comparer qualitativement deux modes de simulation

"

Daniel Morgenstern's insight:

Les invariants d'une séance de Technologie en démarche d'investigation, mais avec un mode de fonctionnement particulier.

voir le projet pédagogique ici : http://missiontice.ac-besancon.fr/college_rene_goscinny/ESPACE_TECHNOLOGIE_COLLEGE.htm

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Publier des photos d'élèves sur un blog : les règles | Tilekol.org

Publier des photos d'élèves sur un blog : les règles | Tilekol.org | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
L'utilisation et la publication de photos d’élèves, par exemple sur un blog de classe, sont soumises à des règles très strictes. Faisons le point sur ce que dit la loi…

Via jlkpodar, Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

D'autres sites et d'autres textes existent sur ce thème (http://sco.lt/5fYyJt). La qualité de celui-ci réside dans la présentation par question-réponse et également qu'il est écrit par un enseignant pour les enseignants.

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Daniel Morgenstern's curator insight, January 28, 2015 2:18 PM

D'autres sites et d'autres textes existent sur ce thème (http://sco.lt/5fYyJt par exemple). La qualité de celui-ci réside dans le fait qu'il est écrit par un enseignant pour les enseignants.