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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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Explain Everything. Créer des cours multimédia

Explain Everything. Créer des cours multimédia | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Explain Everything est une application pour tablettes iPad, Android et pour Chrome qui permet de créer des cours et des présentations multimédia étonnants. "Expliquer chaque chose, expliquer toutes les choses"...


Via Fidel NAVAMUEL
Daniel Morgenstern's insight:

 Explain Everything est réellement formidable pour de nombreux usages en classe, classe inversée ou en formation à distance. L’application n’est pas gratuite mais le prix, moins de quatre euros, reste très raisonnable.

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Fidel NAVAMUEL's curator insight, August 29, 3:09 AM

Un bon outil pour la classe inversée vous permettant de créer des leçons multimédia du bout des doigts avec simplicité.

vgpascal's curator insight, August 29, 8:35 PM

Désormais disponible sur 4 plateformes : iOS, Windows, Android et Chrome ;-) mon must Have selection 4 étoiles !

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Un objet technique comment fonctionne t'il ?

Un objet technique comment fonctionne t'il ? | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Une séquence en autonomie (ou en classe inversée ?) où l'élève de 6eme devra enregister son travail sur un compte Google Drive après avoir utilisé les ressources à sa disposition.

Daniel Morgenstern's insight:

Ce site du collège de Vergt a déjà fait l'objet d'un article ici :

http://sco.lt/6ZLCz3

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La classe inversée en 5 épisodes

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais tous en accès libre.

Via CECI Jean-François
Daniel Morgenstern's insight:

1 – Pourquoi faut-il s’intéresser à la classe inversée ?    

2 – La réorganisation de l’espace temps et le positionnement de l’enseignant   

3 - Retour d'expériences de classe inversée en présentiel
4 – La FOAD s'empare de la classe inversée    

5 – Des outils et des ressources simples à utiliser dans une classe inversée

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Le mag 2.0 de l'Asfored's curator insight, April 30, 10:43 AM

Le concept de classe inversée n'est pas nouveau mais il connaît un regain d'intérêt avec les nouveaux outils numériques accessibles désormais au plus grand nombre. Une démarche intéressante pour des enseignants ou formateurs volontaires.

luc taesch's curator insight, May 2, 11:34 AM

vivre c est apprendre. ca finit a l ecole , et ca commence bien avant. pour certain, ca ne s arrète pas. voici une approche post industrielle

Normand's curator insight, May 4, 10:05 AM

Articles sur l'intérêt de la classe inversée

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Utiliser l'ENT pour mettre en place des pratiques de classe inversée

Utiliser l'ENT pour mettre en place des pratiques de classe inversée | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Problématique : 
• Comment parvenir à aider les élèves les plus en difficulté
sans négliger la progression des élèves les plus avancés?
• Comment respecter le rythme de chacun pour que tous
puissent atteindre des objectifs d’apprentissage
communs minimaux (notion de niveau seuil)?
• Quels moyens me donner pour suivre et aider au mieux
chacun de mes élèves?


Via jlkpodar, Profleluherne
Daniel Morgenstern's insight:

Le  témoignage de près de 30 minutes d'un professeur d'allemand qui s'est lancé dans la  pédagogie de la classe inversée pour résoudre la problématique de la progression hétérogène de ses élèves.

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Canopé Créteil - Utiliser des vidéos chapitrées en classe avec StepUp.io

Canopé Créteil - Utiliser des vidéos chapitrées en classe avec StepUp.io | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

...des vidéos brutes en ligne sans traitement préalable peuvent occuper une part importante du temps en classe pour un apport parfois relatif - mais il existe des outils gratuits permettant de découper les vidéos en lignes en chapitres.

Daniel Morgenstern's insight:

"2 opportunités pédagogiques des vidéos chapitrées :

- le chapitrage réalisé par lʼenseignant permet de mettre en valeur les notions importantes de la vidéo étudiée et dʼaller aux élements essentiels lors de lʼutilisation en cours pour tirer le meilleur parti possible du temps passé avec les élèves en classe (par exemple dans le cadre dʼune classe inversée) ;

- le chapitrage réalisé par les élèves permet de travailler avec ces derniers sur leur évaluation des passages importants d'une vidéo, et sur la pertinence de leur sélection dʼinformation."

 

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jlkpodar's curator insight, January 24, 7:08 AM

Extrait :

"Ces outils nous offrent deux opportunités pédagogiques :

le chapitrage réalisé par lʼenseignant permet de mettre en valeur les notions importantes de la vidéo étudiée et dʼaller aux élements essentiels lors de lʼutilisation en cours pour tirer le meilleur parti possible du temps passé avec les élèves en classe (par exemple dans le cadre dʼune classe inversée) ;

le chapitrage réalisé par les élèves permet de travailler avec ces derniers sur leur évaluation des passages importants d'une vidéo, et sur la pertinence de leur sélection dʼinformation.

Nous allons voir aujourdʼhui comment réaliser un tel chapitrage avec lʼoutil gratuit en ligne StepUp.io."

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Outils pour créer des capsules vidéo

Outils pour créer  des capsules vidéo | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Devenir scénariste, produire des ressources multimédias avec des outils en ligne. Des tutoriels et des guides pour vous aider.


Via Michèle Drechsler, Bruno Parmentier, G.Maurin
Daniel Morgenstern's insight:

Une carte heuristique sur les différents moyens de créer des capsules vidéo : tableau blanc, enregistreurs, diaporama enrichis, etc...

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CDI Racine/ Claire Brumfeld's curator insight, November 21, 2014 8:16 AM

C'est pile ce que je cherchais !

Murielle Godement's curator insight, November 21, 2014 2:49 PM

Référentiel par catégorie sous forme de carte mentale.

RESENTICE's curator insight, December 22, 2014 6:05 AM

Une carte heuristique sur les différents moyens de créer des capsules vidéo : tableau blanc, enregistreurs, diaporama enrichis, etc..

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Vers la classe inversée : importance de la feuille de route

Vers la classe inversée : importance de la feuille de route | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Notre approche de la classe inversée est un peu spéciale : comme tout est en commun ici (progressions, évaluations, etc.), nous nous engageons tous ensemble, c'est-à-dire, 27 professeurs de françai...

Via Gilles Le Page
Daniel Morgenstern's insight:

Bien que concernant le Français, cette courte chronique relate une vraie expérience, avec ces ratages et ses réussites.

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Gilles Le Page's curator insight, November 27, 2014 4:55 AM

J'aime bien ce retour d'expérience clair, bien structuré, avec une capsule en prime. ...ça c'est utilisable ! Merci

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Classe inversée flipped / reversed classroom Péda...

Classe inversée flipped / reversed classroom Péda... | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Une carte heuristique qui présente la "classe inversée" par Elsa Chusseau, Ingénieure pédagogique, UEB / Université Rennes 2


Via RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

Effectivement orientée lycée ou supérieur, cette carte pointe vers  des ressources et des outils utiles à cette pédagogie.

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RESENTICE's curator insight, November 7, 2014 8:14 AM

Présentation assez exhaustive de tout ce qui concerne la "classe inversée", orientée un peu enseignement supérieur

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Outils de création pour classe inversée | Une aventure guidée dans la création de matériel pour classe inversée !

Outils de création pour classe inversée | Une aventure guidée dans la création de matériel pour classe inversée ! | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Les capsules vidéo disponibles sur ce site permettent d’accompagner les personnes qui désireraient repasser par les mêmes étapes de création. Elles ont été rendues publiques dans l’espoir qu’elles puissent servir aussi à toute personne désireuse de s’approprier rapidement les fonctions essentielles des outils choisis
Daniel Morgenstern's insight:

Capsules et tutoriels concernant les techniques de Classe inversée, depuis l’enregistrement de vidéos à partir du logiciel libre Open-Sankoré jusqu'à la création d’un blogue de cours avec WordPress, pour diffuser les vidéos et questionnaires.

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RESENTICE's curator insight, September 25, 2014 6:28 AM

Avant de se lancer dans la "classe inversée", ces tutoriels peuvent être bien utiles

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Outils de conception de scénarios interactifs |

Outils de conception de scénarios interactifs | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Pour réaliser un scénario, le concepteur commence par définir les environnements graphiques. Ceux-ci peuvent être des photographies ou des vidéos des lieux dans lesquels l'action va effectivement se dérouler, des cartes (par exemple extraites de Google Map), des vues satellites ou des scènes 3D. Ces environnements constituent les lieux de l'action.

Le concepteur définit ensuite les acteurs du scénario : ce sont les différents rôles/personnages qu'incarneront les participants lors de la session d’entraînement. 


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais
Daniel Morgenstern's insight:

Deux outils d'édition de scénarios en lice : iScen et Scenari

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Les phases d'une séquence en pédagogie inversée , carte mentale de synthèse

Les phases d'une séquence en pédagogie inversée , carte mentale de synthèse | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Les quatre étapes pour mettre en place une classe inversée, avec utilisation de la carte mentale en tant qu'outil préparatoire ou de mise en commun (voir Etape 3 de la carte mentale de présentation).

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
Daniel Morgenstern's insight:

Pédagogie inversée : Les 4 phases d'une séquence, synthétisée sur une carte mentale

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Créer et publier ses capsules vidéos pour des parcours hybrides.

Créer et publier ses capsules vidéos pour des parcours hybrides. | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Les capsules vidéos constituent l'un des éléments les plus représentatifs de la pédagogie inversée, ce qui n'est pas sans susciter l'ironie de certains collègues qui considèrent un peu rapidement q...

 

 


Via Michèle Drechsler, RESENTICE
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Michèle Drechsler's curator insight, July 22, 2014 10:26 AM

add your insight...


RESENTICE's curator insight, July 23, 2014 6:03 AM

Quelques règles simples pour que cet outil soit utile et efficace :

Règle n° 1 : la vidéo doit être courte

Règle n° 2 : Il est préférable que le commentaire audio soit réalisé avec votre voix

Règle n° 3 : La vidéo doit suivre un plan clair et précis

Règle n° 4 : La plupart des illustrations doit avoir une valeur illustrative. Le format vidéo est peu adapté au commentaire de documents

Règle n° 5 : Le résultat final doit être dynamique

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La pédagogie inversée : une nouvelle façon d'enseigner ? - France Inter

La pédagogie inversée : une nouvelle façon d'enseigner ? - France Inter | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
France Inter La pédagogie inversée : une nouvelle façon d'enseigner ? France Inter C'est une méthode d'enseignement apparue aux Etats-Unis en 2007 et qui fait des émules en France : la pédagogie inversée.
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3 outils en ligne pour créer des leçons en vidéo

3 outils en ligne pour créer des leçons en vidéo | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Les leçons en vidéo sont un des leviers de la classe inversée. Les leçons en vidéo ou screencasts en anglais offrent de nombreux avantages...


Via Fidel NAVAMUEL
Daniel Morgenstern's insight:

Créer une leçon en vidéo et la mettre à disposition de ses élèves n’est pas si compliqué qu’il ne parait

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Bernard Buchel's curator insight, August 10, 4:16 AM

Créer une leçon en vidéo et la mettre à disposition de ses élèves n’est pas si compliqué qu’il ne parait

Gilles Boulanger's curator insight, August 10, 7:46 AM

Créer une leçon en vidéo et la mettre à disposition de ses élèves n’est pas si compliqué qu’il ne parait

Alain Grimault's curator insight, August 10, 4:38 PM

Créer une leçon en vidéo et la mettre à disposition de ses élèves n’est pas si compliqué qu’il ne parait

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EduCanon. Créer facilement des vidéos interactives pour ses étudiants

EduCanon. Créer facilement des vidéos interactives pour ses étudiants | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

EduCanon est un outil tice  qui permet de créer facilement des vidéos intégrant des questions, quizzs et compléments multimédias.

Un outil idéal pour la classe inversée qui permet de proposer des leçons en vidéo intégrant des moments de contrôle de la compréhension par l’apprenant. EduCanon est une alternative a EdPuzzle ou Zaption dont j’ai déjà parlé sur les Outils Tice.


Via Frédéric DEBAILLEUL, RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

Ce service fonctionne à partir de vidéos hébergées sur Youtube ou sur Viméo.

Excellent pour préparer des capsules vidéos pour des activités en autonomie, pour un fonctionnement de type "classe inversée", etc.

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RESENTICE's curator insight, June 3, 3:29 AM

Intéressant en classe inversée

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La classe inversée en technologie - Collège Louise Michel de Saint-Just-en-Chaussée (#Oise)

La classe inversée en technologie Collège Louise Michel de Saint-Just-en-Chaussée (Oise) Durée : 5 min 33 La classe inversée en technologie Depuis trois ans,...

Via Tuic numerique - Canopé Beauvais, Profleluherne
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afe & recylum : E-learning & vidéos pédagogiques sur l'éclairage

afe & recylum : E-learning & vidéos pédagogiques sur l'éclairage | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Deux ressources chapitrées : 

- Panorama complet de l'éclairage, Faites le tour de l'éclairage en 30 minutes !

- L'essentiel sur les lampes, Comment bien choisir et bien recycler ses lampes

Daniel Morgenstern's insight:

Très bonnes ressources divisées en chapitres.

Des notions sur la lumière, sur la température des couleurs, etc...(et même sur l'éclairage public) pour ensuite aborder les types de lampes et leur recyclage.

Les animations sont suivies chacune d'un quizz et également d'un jeu, dont je fais un scoop spécial ici http://sco.lt/90Ji3F

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Joachim du Bellay's curator insight, January 24, 5:51 AM

Un dossier très complet sur l'éclairage...article en complément de notre dernière réunion de secteur sur le thème...

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Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées | Blog de M@rcel

Essai de modélisation et de systémisation du concept de Classes inversées | Blog de M@rcel | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Il nous faut bien constater que les Classes inversées sont souvent associées à la ritournelle "Lectures at home and Homework in classes", une vidéo ou un texte à lire avant le cours et des activités, des débats, des applications en classe … C’est selon moi, le tout premier niveau de ce qu’on peut faire en Classes inversées. Dans ce billet, nous allons essayer d’aller plus loin.

 
Daniel Morgenstern's insight:

Pour ceux qui n'aurait pas le temps ou pas la motivation pour tout lire, M. Lebrun a prévu un tableau synthétique à la fin de l'article.

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Rescooped by Daniel Morgenstern from Innovation, pédagogie & numérique
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David Bouchillon aux Boussoles 2 : classe inversée, méthode et outils

David Bouchillon aux Boussoles 2 : classe inversée, méthode et outils | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
David Bouchillon, un expert des classes inversées, était à nouveau présent  aux Boussoles du Numérique, à Cenon (33), organisées les 10 et 1...

Via Christophe Poupet
Daniel Morgenstern's insight:

Tout un arsenal de conseils, de méthodes et de petits trucs permettant de faciliter son éventuelle conversion à la pédagogie inversée.

Notes prise par Gilles Le Page

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EDPuzzle : morpher tout vidéo en ressource pédagogique

EDPuzzle : morpher tout vidéo en ressource pédagogique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Des vidéos interactives et adaptées à chaque besoin...
Daniel Morgenstern's insight:

avec EDpuzzle : prendre une vidéo à peu près convenable et la transformer selon vos besoins en la raccourcissant, en ajoutant votre voix ou des informations textuelles et des images et surtout en posant des questions, questions-quizz dont les réponses seront compilées et rapportées.


Application en ligne, gratuite pour les enseignants (en anglais)

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Créez des vidéos pédagogiques avec Explee - Educavox

Créez des vidéos pédagogiques avec Explee - Educavox | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Madmagz Edu vous présente cette semaine Explee, un outil simple qui permet de créer des “vidéos animées engageantes et mémorables”. Aujourd’hui, Explee propose une offre “éducation” qui permet aux professeurs de créer des vidéos pour ou avec leurs étudiants, de les partager avec d’autres professeurs et de découvrir les meilleurs vidéos pédagogiques du moment. Pour cela, il suffit de créer un compte, glisser ses images dans la zone de création, ajouter du texte, de la musique, et partager sa vidéo. Surprenez vos élèves !

Via fduport
Daniel Morgenstern's insight:

Madmagz edu a testé pour vous la version gratuite.

Comment créer une vidéo avec Explee ?

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Patrick W.'s curator insight, October 10, 2014 1:34 PM

ajouter votre point de vue ...

tekhne's curator insight, October 11, 2014 5:29 PM

video

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Vidéos d'écran Screencast-o-Matic

Vidéos d'écran Screencast-o-Matic | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

On l'aime... 

Pour sa simplicité : sans téléchargement, sans nécessiter de compte, il est souple, rapide et très fonctionnel

Pour la taille modifiable de la zone d'enregistrement

Pour le fait de pouvoir revenir en arrière seconde par seconde plutôt que de recommencer ...

Daniel Morgenstern's insight:

Voici un outil qui filme votre écran ou une partie précise de l'écran (screencast), ceci gratuitement et sans aucune inscription.

Les tutoriels ci-dessus ont été effectués avec l'application elle-même.

 

Autre tutoriel en PDF : http://cyril.jardinier.free.fr/ressources/screencastomatic/index.php

 

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RESENTICE's curator insight, September 23, 2014 4:13 AM

Voici un outil qui filme votre écran ou une partie précise de l'écran (screencast), ceci gratuitement et sans aucune inscription.

Les tutoriels ci-dessus ont été effectués avec l'application elle-même.

 

Autre tutoriel en PDF : http://cyril.jardinier.free.fr/ressources/screencastomatic/index.php

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Conseils pour faire un screencast - ONEF

Conseils pour faire un screencast - ONEF | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Troisième billet sur le sujet : je suis complètement accro aux screencasts, ces documents diffusés au rythme de la voix. Si vous avez l'habitude de faire des exposés accompagnés de diaporamas, d'images ou de manipulations de logiciels, le screencast ne vous posera guère de problèmes.

Daniel Morgenstern's insight:

Je conseille aussi la lecture des deux billets précédents de Thierry Marchand sur le "screencast" (sur le même blog).

Très peu d'informations techniques, plutôt un discours énonçant les bonnes raisons pédagogiques d'utiliser ce procédé.

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Classe Inversée

Classe Inversée | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

“Pour lire mon rapport sur mes classes inversées, cliquez ICI (pdf, 3 Mo) La classe inversée, c'est quoi ? C'est une façon différente d'enseigner et d'apprendre. Comparativement à une classe traditi...”


Via Mickaël GESLIN, Francois BOCQUET, Bhushan THAPLIYAL, Elena Pérez, Daniel Morgenstern
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Vincent Lahondère's curator insight, August 30, 2014 11:03 AM

    Pour les enseignants qui souhaitent innover. De nombreux sites et vidéos en français et en anglais.

Michelle Laurissergues's curator insight, September 8, 2014 3:01 AM

Et je rajoute ce dossier à cette ressource :http://www.educavox.fr/mot/classes-inversees

 

RESENTICE's curator insight, October 21, 2014 2:25 AM

Ressource très documentée avec compte-rendu d'expérience, généralités, méthodes, ...

Rescooped by Daniel Morgenstern from Clemi Académie de Nancy-Metz
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Présentation du logiciel "Present.me" : très pratique pour une pédagogie inversée.

Présentation du logiciel "Present.me" : très pratique pour une pédagogie inversée. | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cet outil permet de créer des présentations multimédias type PowerPoint et d'y ajouter une narration par l'intermédiaire de votre webcam.


Via Michèle Drechsler, CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
Daniel Morgenstern's insight:

Cette présentation a été réalisée justement avec present.me, ce qui permet de mieux percevoir l'intérêt de cette application en ligne.

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Michèle Drechsler's curator insight, July 16, 2014 4:00 PM

Présentation du logiciel "present-me" : très pratique pour réaliser des capsules, mettre en place une pédagogie inversée. Ce logiciel a été présenté et expérimenté lors du MOOC "elearn2" avec Marcel Lebrun.