Ressources pour la Technologie au College
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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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Initiation à Scratch, des missions et des cartes - L'Atelier Canopé 78 – Marly-le-Roi

Initiation à Scratch, des missions et des cartes - L'Atelier Canopé 78 – Marly-le-Roi | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Un ensemble de documents, missions à réaliser en programmant avec Scratch.
Daniel Morgenstern's insight:
Cet ensemble de documents a été réalisé dans le cadre du laboratoire des usages « Robotique et programmation » du réseau Canopé, et utilisé pour la première fois à l’occasion d’une formation « Atelier Vacances », puis lors d’autres formations "Initiation Scratch" à l’intention de professeurs de 1er et 2nd degrés (cycles 3 et 4).
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Comment créer ton jeu vidéo avec Scratch ? Deux livres t'expliquent tout - Geek Junior -

Comment créer ton jeu vidéo avec Scratch ? Deux livres t'expliquent tout - Geek Junior - | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Deux ouvrages d'initiation à la programmation sont sortis : "Crée ton jeu de plateformes avec Scratch" et "Crée ton jeu de casse-briques avec Scratch".
Via Anne SIPPEL
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Scratch - Système Anti Blocage

Scratch - Système Anti Blocage | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Suite à la parution des sujets zéro du DNB 2017, j'ai tenté de réaliser avec Scratch la simulation du Système Anti Blocage étudié dans la partie technologie du sujet. Ce n'est bien sûr pas une activité "clé en main" et des fiches d'activités restent à écrire mais je pense que beaucoup de collègues vont vouloir tester avec leurs élèves le sujet zéro et une activité scratch peut suivre. 


Fabrice Cizeron

Daniel Morgenstern's insight:
"Possibilité : Laisser les élèves programmer le fonctionnement de l'ABS. (supprimer le contenu de la boucle "répéter indéfiniment" et laisser les élèves la compléter en s'inspirant de l'algorithme du DNB). Merci d'avance pour toutes vos suggestions de modification et d'amélioration" à l'adresse de F. Cizeron
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Coding4Kids : ressources Snap!

Coding4Kids : ressources Snap! | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Nous organisons parfois des ateliers d'initiation à la programmation à destination des enfants, entre 4 et 14 ans. Vous trouverez ici les ressources que nous utilisons pour cela. Certaines ont été glanées sur internet, et d'autres ont été faites par nos soins. Dans tous les cas, il s'agit de ressources libres.
Daniel Morgenstern's insight:
Sur cette page se trouvent également des ressources pour Mindstorms

Merci à Alain MICHEL pour son tweet : https://twitter.com/alainmi11/status/710491958628765697
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François Leviel's curator insight, March 18, 6:03 AM
Sur cette page se trouvent également des ressources pour Mindstorms

Merci à Alain MICHEL pour son tweet : https://twitter.com/alainmi11/status/710491958628765697
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Scratch et Snap ! Pour initier à la programmation- Mathématiques - Pédagogie

Scratch et Snap ! Pour initier à la programmation- Mathématiques - Pédagogie | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cet article présente les fonctionnalités de l’interface Snap ! qui peut constituer une alternative au logiciel Scratch dans le cadre de l’initiation à la programmation...


Article sur 3 pages web.

Daniel Morgenstern's insight:
Sommaire de l'article
- Scratch et l'initiation à la programmation
- Un clone de Scratch : Snap !
- Les fonctionnalités intéressantes de Snap !
Auteur : Raphaël Nivelle

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Daniel Morgenstern's curator insight, March 7, 4:32 AM
Sommaire de l'article
- Scratch et l'initiation à la programmation
- Un clone de Scratch : Snap !
- Les fonctionnalités intéressantes de Snap !
Auteur : Raphaël Nivelle

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Espace pédagogique : STI - mBlock : vidéos d'initiation

Espace pédagogique : STI - mBlock : vidéos d'initiation | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Un collègue formateur de l'académie de Nantes a commencé à mettre en ligne des vidéos très courtes pour permettre aux élèves de progresser en autonomie avec ces ressources très simples.

mBlock est un logiciel de programmation basé sur Scratch 2.0, conçu pour faciliter la programmation des cartes Arduino 


 
Daniel Morgenstern's insight:

L'ensemble des vidéos est visible ici :
https://www.youtube.com/channel/UCnr6Y7zmUYxbedfylHdTNqw/videos

Tutoriel mBlock : http://sco.lt/5Do1on

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Formation ScratchJr - tutoriel

Formation ScratchJr - tutoriel | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Tutoriel ScratchJr de RÉCIT MST est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 4.0 International.


Daniel Morgenstern's insight:

Un beau document coloré (pas interactif) pour découvrir ScratchJr, Plutôt réservé aux classes du primaire, mais pourrait servir aux 6èmes qui débutent.

source : #ClasseTICE

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mBlock : premiers pas avec Arduino

Daniel Morgenstern's insight:

Didacticiel mBlock - Premiers pas

par P. Pujades / N. Tourreau - Ac. Toulouse - Janv2016

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IniRobot: Descriptif des activités autour de la robotique à l'école primaire

IniRobot: Descriptif des activités autour de la robotique à l'école primaire | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

IniRobot est une série d’activités pédagogiques autour de la robotique et de la programmation à l'école primaire. Disponible selon différents versions et objectifs, elle est utilisable en classe avec des objectifs disciplinaires (langage (oral et écrit), mathématiques, arts plastiques, éducation musicale, sciences expérimentales, ...), ou sur le temps d'accueil périscolaire (vivre ensemble, jeu, initiation aux sciences du numérique, ...), ou bien encore dans des "roboting-goûters" (go.

Daniel Morgenstern's insight:

Il est intéressant de savoir que nos futurs sixièmes peuvent découvrir la robotique dés l'école et que cette activité pédagogique se répand de plus en plus.

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Scratch, un logiciel à tout faire !

Scratch,  un logiciel à tout faire ! | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Petit guide des possibilités d'utilisation du logiciel Scratch en Technologie.

Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves, dès l'âge de 8 ans, à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l'algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer. Il favorise également le partage sur le Web. 


Via Alain MICHEL
Daniel Morgenstern's insight:

Utilisations de Scratch à travers les thèmes de la domotique et de la robotique : 

Détection de mouvements et télésurveillance
Programmer les interfaces du laboratoire de Technologie

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Alain MICHEL's curator insight, September 9, 2015 6:04 AM

Présentation très complète, comme toujours sur le site Développez.com, du logiciel Scratch, pour apprendre la programmation.

Cette présentation est surtout orientée vers des usages plutôt avancés qui intéresseront en premier lieu (il me semble) les professeurs de technologie.

Rosa Tomé's curator insight, September 24, 2015 9:13 AM

Scratch, nouveau logiciel libre conçu pour initier les élèves dès 8 ans aux mathématiques et à l'informatique

tu_reve_herbert's curator insight, November 20, 2015 1:49 AM

Utilisation de Scratch à travers les thèmes de la domotique

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Scratch

Tutoriel initiation au logiciel Scratch , support séance 1 club de culture numérique

 

 


Via Elena Pérez
Daniel Morgenstern's insight:

Un diaporama/tutoriel permettant une découverte en autonomie de Scratch

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Louis Levy's curator insight, October 17, 2015 5:45 AM

Intéressant, à connaître.

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Blockly-Games

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Blockly Games est un projet de Google pour encourager les programmeurs de demain. Les jeux sont conçus pour être utilisés en auto-formation. Sentez-vous libre d'utiliser Blockly à l'intérieur et l'extérieur de la salle de classe

Daniel Morgenstern's insight:

Je pensais avoir déjà publié un article sur ces jeux de codage par blocs  depuis longtemps... mais pas retrouvé.

L'erreur est réparée :-)

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NetPublic » Apprendre à programmer avec Scratch : Site collaboratif, pédagogique et autoformation

NetPublic » Apprendre à programmer avec Scratch : Site collaboratif, pédagogique et autoformation | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Voici un site collaboratif bien utile : un Wiki consacré à la découverte et à la prise en main de Scratch (logiciel de programmation objet pour les enfants et adolescents) pour des besoins pédagogiques : Squeaki.

Le projet Squeaki a été lancé en septembre 2006 en Outaouais suite à des discussions autour des Technologies de l’Information et de la Communication qui permettent de placer l’élève au centre de ses apprentissages.


Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:

lien direct vers le WIki : http://squeaki.recitmst.qc.ca/PageAccueil

 

De très nombreuses ressources et des idées de projet (suvent pour le primaire...)

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Initiation à la Programmation Scratch

Initiation à la Programmation Scratch | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Initiation à la Programmation Scratch,
Plateforme de programmation bâtie sur le même concept que Scratch sur lequel j'ai trouvé des idées pour des activités débranchées. Il y a également des activités débranchées ou non pour de très jeunes enfants.
Code.org et d'autres ressources ici 


Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:
Vingt séances pour apprendre à programmer avec Scratch, pour un public du Primaire, mais très adaptable au niveau 6eme ou plus.
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BlocksCAD : la CAO « façon Scratch » pour des projets EPI avec imprimante 3D

BlocksCAD : la CAO « façon Scratch » pour des projets EPI avec imprimante 3D | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Avec la réforme du collège, les projets impliquant la fabrication de maquettes et autres dispositifs expérimentaux devraient se multiplier, notamment dans le cadre des EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires). Comment parvenir à concevoir et réaliser rapidement et simplement avec les élèves des pièces pour ces maquettes ?

Un article de Daniel Pers


Via Joachim du Bellay
Daniel Morgenstern's insight:
BlocksCAD est donc un logiciel de conception de modèles en 3D, avec pour principal objectif la fabrication avec une imprimante 3D. BlocksCAD est basé sur Blockly qui est une brique logicielle conçue par Google pour permettre le développement de nombreux logiciels pédagogiques d’apprentissage de la programmation. BlocksCAD utilise donc une interface graphique inspirée de Scratch, en passe de devenir un standard dans l’enseignement de l’algorithmie en cours de Math au collège. 
........
J’envisage d’utiliser BlocksCAD avec mes élèves de 4è pour qu’ils conçoivent et fabriquent des pièces pour notre projet de robotique.
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ProfSahuc's curator insight, June 12, 1:06 PM
Daniel Morgenstern's insight: BlocksCAD est donc un logiciel de conception de modèles en 3D, avec pour principal objectif la fabrication avec une imprimante 3D. BlocksCAD est basé sur Blockly qui est une brique logicielle conçue par Google pour permettre le développement de nombreux logiciels pédagogiques d’apprentissage de la programmation. BlocksCAD utilise donc une interface graphique inspirée de Scratch, en passe de devenir un standard dans l’enseignement de l’algorithmie en cours de Math au collège. ........ J’envisage d’utiliser BlocksCAD avec mes élèves de 4è pour qu’ils conçoivent et fabriquent des pièces pour notre projet de robotique.
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Le codage informatique dans les nouveaux programmes » Délégation Académique du Numérique Educatif - rectorat de Besançon

Le codage informatique dans les nouveaux programmes » Délégation Académique du Numérique Educatif - rectorat de Besançon | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
« Coder » est le fait d'écrire une suite d'instructions dont l'ensemble constitue un programme. Un article complet sur le site de la DANE de Besançon.
Daniel Morgenstern's insight:
De nombreux liens vers des pages, des interviews ou des applications pour coder au primaire ou au secondaire.

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Rsnap

Rsnap | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Sur cette platforme, tu vas pouvoir apprendre la programmation informatique en t'amusant. Essaye dés à présent nos différentes missions et tu pourras rapidement créer tes propres jeux vidéo.
Daniel Morgenstern's insight:
Des missions à accomplir avec la programmation Snap.
(merci pour l'info à Jack Guilmet à travers Pagestec)
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ProfSahuc's curator insight, March 7, 4:14 PM
Via Daniel Morgenstern
Des missions à accomplir avec la programmation Snap.
(merci pour l'info à Jack Guilmet à travers Pagestec)
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SVTCALVIN - Scratch

SVTCALVIN - Scratch | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La partie d'un site de SVT consacré à Scratch et aux animations, depuis le niveau 6e jusqu'en 4eme.


Voici un petit exercice avec les tutoriels de niveau sixième réalisé avec Scratch.

 

Daniel Morgenstern's insight:

Les étapes de la réalisation de l'animation sur la fleur sont en vidéo (en bas de page)


Merci à B. Menier pour la decouverte de ce site

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Creation d'un jeu "Dr Maboul" avec Scratch & Makey Makey | EPN

Creation d'un jeu "Dr Maboul" avec Scratch & Makey Makey | EPN | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

 

Nous avons créé une variante du jeu Dr Maboul (The operation game) en utilisant le programme Scratch, un Makey-Makey, du matériel de récupération, quelques outils et un ordinateur.


Via APallois, François Leviel
Daniel Morgenstern's insight:

Des idées à prendre pour les EPI ? 

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Scratch - Monte charge

Scratch - Monte charge | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Monte charge on Scratch by Kronk

Appuyez sur les boutons de la télécommande pour déplacer le monte-charge d'étage en étage.
Utilisation pédagogique : on peut par exemple supprimer tout ou partie des scripts de l'objet "Programme" et les faire reconstruire aux élèves.

Daniel Morgenstern's insight:

Cliquer sur "voir à l'intérieur" pour découvrir le programme, signé par notre ami collègue Charles Fréou.

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Raspberry pi : la petite histoire d’une grande idée

Raspberry pi : la petite histoire d’une grande idée | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

"Le Raspberry Pi (prononcé comme "Raze" "Berry" "Paille" en anglais) est un petit ordinateur de la taille d'une carte bancaire. Il a été conçu par une fondation éducative à but non-lucratif pour faire découvrir le monde de l'informatique sous un autre angle. C'est Alan, franco-irlandais qui nous raconte cette belle histoire. Charlotte Truchet et Pierre Paradinas..."


Via Terheck
Daniel Morgenstern's insight:

Une belle histoire à raconter.

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Joachim du Bellay's curator insight, January 12, 2:18 AM
Daniel Morgenstern's insight:

Une belle histoire à raconter

Joachim du Bellay's curator insight, January 12, 5:56 AM

Une belle histoire ;)

Rescooped by Daniel Morgenstern from Bib-bib-bib Youpi
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Makey-makey et Scratch : un docteur Maboul, des manettes de jeu, un volant, une batterie en carton

Makey-makey et Scratch : un docteur Maboul, des manettes de jeu, un volant, une batterie en carton | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Makey-Makey (prononcer méqui-méqui !) est un dispositif qui nous permet de réaliser plein de jeux mettant en oeuvre du petit bricolage et du code.

Makey-makey et Scratch : un docteur Maboul, des manettes de jeu, un volant, une batterie en carton...


Via Canopé Beauvais, François Leviel
Daniel Morgenstern's insight:

Du bricolage pour enfants, certes, mais surtout des idées de projets intégrant fabrication, programmation et même de l'interdisciplinarité pour les EPI.

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Eric Meunier's curator insight, December 5, 2015 2:07 PM

complétons les supports...

Joachim du Bellay's curator insight, December 10, 2015 5:46 AM
Daniel Morgenstern's insight:

Du bricolage pour enfants, certes, mais surtout des idées de projets intégrant fabrication, programmation et même de l'interdisciplinarité pour les EPI.

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Premiers pas avec la Raspberry

Daniel Morgenstern's insight:

Encore un beau travail de Pascal Pujades

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Techno 4eme - Evaluations formatives : Chaîne d'énergie, chaîne d'information

Techno 4eme - Evaluations formatives : Chaîne d'énergie, chaîne d'information | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Les élèves doivent reproduire le fonctionnement de l'objet technique en disposant les composants sur les différentes étapes des chaînes énergie et information. Un bouton test permet de simuler la solution proposée et de signaler les erreurs à corriger.

Daniel Morgenstern's insight:

Une utilisation de Scratch astucieuse pour créer de petites évalutions.

Remarque : l'exercice est plus facile si on pense à cliquer sur les symboles des composants pour connaitre leurs fonctions.

 

découvert sur Edu'bases techno :

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/technocol/index.php?commande=aper&id=513

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Espace pédagogique : TSI - des blocs Scratch convertis en code Arduino

Espace pédagogique : TSI - des blocs Scratch convertis en code Arduino | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Le caractère open source du logiciel Scratch nous a permis de demander à l'équipe de Makeblock de le modifier, devenant ainsi mBlock. Voici la démarche pour convertir le langage graphique en code Arduino et le téléverser dans la carte.

 
 
Daniel Morgenstern's insight:

Un tutoriel pour programmer les cartes Arduino directement avec mBlock, rendant le système autonome.

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