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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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Le projet - Éducation & Numérique

Le projet - Éducation & Numérique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Créez vos propres contenus pour vos élèves      Professeurs, formateurs, enseignants, moniteurs, professeurs documentalistes : l’Association Éducation & Numérique vous fournit un outil numérique simple à utiliser pour créer des contenus à destination de vos élèves, de vos étudiants ou de vos apprentis.

Daniel Morgenstern's insight:

Les activités créées peuvent être intégrées à un Moodle au format SCORM

Un exemple d'activité ici : http://www.education-et-numerique.org/publier-images-libres-droits-gratuites/ ; (cliquer sur Jouer l’activité en pleine page.)

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La scénarisation pédagogique (avec image) · thot

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais en accès libre !
Daniel Morgenstern's insight:

Cliquez sur chaque Cursus dans les diapositives pour détailler le chapitre. 

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Comparatif d'outils pour réaliser des screencasts | SocialCompare

Comparatif d'outils pour réaliser des screencasts | SocialCompare | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Liste de logiciels ou services en ligne de screencasting (pour capturer des séquences vidéo de votre écran d'ordinateur).
Daniel Morgenstern's insight:

Ces outils vous permettent de faire facilement un tutoriel vidéo, une présentation d'un logiciel ou site web...

Cette liste est collaborative, n'hésitez pas à la mettre à jour ou rajouter des critères de comparaison.

A ce jour, ce tableau contient 25 applications différentes.

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Moodle en 2 minutes - 2 minutes learning

Moodle en 2 minutes - 2 minutes learning | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
2minuteslearning est un site d'apprentissage permettant d'acquérir des compétences via des tutoriels vidéos de 2 minutes.
Daniel Morgenstern's insight:

Cette formation au logiciel Moodle, qui fait partie de la famille des LCMS « Learning Content Mangement System », vous permettra par le biais de 24 épisodes de vous familiariser aux fonctionnalités de base du logiciel et d’appréhender une bonne partie des ressources et activités que l’on peut déployer pour les apprenants sur un espace de cours.

 

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Moodle en vidéo

Moodle en vidéo | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cette page regroupe un grand nombre de vidéos sur le fonctionnement de Moodle 2, afin d'en faciliter la consultation. Ces vidéos sont/seront également disponibles depuis les pages relatives à chaque outil ou fonctionnalité concerné.


Via Alain MICHEL, Vincent LUSSAULT
Daniel Morgenstern's insight:

en français

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Alain MICHEL's curator insight, September 16, 2013 5:08 AM

20 vidéos présentant des fonctionnalités de Moodle à connaître pour créer ses cours et travailler avec cet outil.

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100 tutoriels vidéos pour Moodle

100 tutoriels vidéos pour Moodle | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cette ressource conçue, sous la responsabilité d’IUTenligne est destinée aux enseignants désirant utiliser la plateforme Moodle, avec ou sans connaissance préalable. Elle comporte une description des usages possibles ainsi que des modules pratiques.


Via rossignol.j, CDI_LycGdChenois, Vincent LUSSAULT
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Suivre le progrès des élèves avec « Moodle »

Suivre le progrès des élèves avec « Moodle » | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Les utilisateurs de Moodle ne connaissent pas le suivi d’achèvement. Sans doute, parce qu’il est désactivé par défaut, mais c’est une des fonctions les plus intéressantes de Moodle.


Via RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

Des fonctions méconnues de Moodle, ( version 2 ! )

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RESENTICE's curator insight, May 13, 5:41 AM

Testé en classe, il s'avère être une fonction intéressante déterminée de façon manuelle (l’élève doit cocher la case) ou automatiquement selon certaines conditions (fixées par l’enseignant : critères de réussite à un test), des documents sont également disponibles ici sur Toutatice, moodle-agora 

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Screencastify: une solution pour enregistrer l'écran avec chrome donc compatible chromebook

Screencastify: une solution pour enregistrer l'écran avec chrome donc compatible chromebook | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Screencastify est un logiciel simple de capture d'écran vidéo pour Chrome.

Via Ticeman
Daniel Morgenstern's insight:

Screencastify est une extension pour Chrome qui  enregistre simplement ce qui se passe à l'intérieur d'un de vos onglets Chrome ou carrément sur votre ordinateur (grâce au partage d'écran de Chrome), sous la forme d'une vidéo, à laquelle vous pouvez coupler votre webcam et le son de votre voix via le micro.

Le fichier produit est au format Webm et peut être récupéré sur votre disque dur ou directement uploadé sur YouTube ou autre. A essayer d'urgence, c'est simple, efficace et gratuit.

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Daniel Morgenstern's comment, March 22, 7:44 AM
(découvert sur http://www.ac-nice.fr/dane/espace-ressources-services/comment-faire-un-screencast-avec-chrome )
Ticeman's comment, March 22, 11:37 AM
Article du 22 mars sur Ac-nice! découvert avec un mois de retard
Daniel Morgenstern's comment, March 22, 12:53 PM
oui, j'ai d'ailleurs quand même rescoopité sur Ticeman et non sur ac-nice.fr :-)
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Scénariser un module de formation - Les étapes de la scénarisation

Scénariser un module de formation - Les étapes de la scénarisation | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La conception des ressources pédagogiques dans le contexte d'une plate-forme requiert une attention particulière.

Il s'agit de supports que les apprenants pourront utiliser en ligne, en toute autonomie.


Via RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

RESENTICE's insight:

Un bon tutoriel pour réfléchir à la scénarisation d'une classe inversée sur Moodle.

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RESENTICE's curator insight, February 24, 12:42 AM

Un bon tutoriel pour réfléchir à la scénarisation d'une classe inversée sur Moodle.

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TechnOpale [scenari-platform]

TechnOpale [scenari-platform] | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La chaîne éditoriale TechnOpale : qu'est-ce que c'est ?

Dans l'enseignement des sciences expérimentales en secondaire, l'année scolaire se divise par centres d'intérêts, par séquences et par séances. Les élèves travaillent en îlot (il s'agit de travail de groupe) pour résoudre un problème. Chaque îlot n'utilise pas les mêmes ressources pour répondre à la même situation problème.

TechnOpale, dérivée d'Opale, propose cette répartition du temps scolaire et un moyen de diviser le cours en fonction des ressources sélectionnées par le professeur.

Daniel Morgenstern's insight:

Pour découvrir le modèle TechnOpale, téléchargez  en premier le SCENARIchain 4.0 (http://scenari-platform.org/projects/scenari/fr/pres/co/versionsStables.html) puis installer le wsppack de TechnOpale dedans.

Il s'agit d'un modèle en développement qui donne satisfaction à plusieurs enseignants mais qui n'a pas encore été utilisé à grande échelle.

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FAQ des enseignants Moodle 2.4

FAQ des enseignants Moodle 2.4 | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cette FAQ répond à des questions simples et à d’autres plus complexes. Il est conseillé aux nouveaux utilisateurs de se familiariser à Moodle en débutant avec la documentation de base (liens ci-dessous) et, une fois à  l’aise avec la plateforme Moodle, de consulter la documentation avancée.


Via Brigitte Besnard, Alain MICHEL, Vincent LUSSAULT
Daniel Morgenstern's insight:

Documentation de base

Tutoriels vidéos de Mary Cooch sur Moodle 2

Initiation à Moodle 2.4, 1re partie  l’utilisateur est introduit aux pages Accueil, Ma page du site Moodle; il est ensuite initié à la page du cours et à l’ajout et  modification de contenus dans le cours.

Initiation à Moodle 2.4, 2e partie l’utilisateur est initié à la création d’un test, de questions, de catégories de questions.

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Brigitte Besnard's curator insight, September 16, 2013 3:51 AM

De nombreuses réponses aux questions courantes et bien plus encore... 

Par DECclic

Alain MICHEL's curator insight, September 16, 2013 4:57 AM

Une FAQ très complète, sous la forme d'un document Google Drive, pour bien utiliser Moodle en tant qu'enseignant, créateur de cours et contenus.