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Professeur de Technologie en collège, région PACA (France), j'ai souhaité tout d'abord mutualiser mes ressources accumulées depuis longtemps. A présent, mon but est de créer une veille technologique et pédagogique à partager avec toutes les personnes, enseignantes ou non, intéressées par l'éducation technologique. Je m’intéresse particulièrement aux apports des TICE en pédagogie et aux outils qui aident l'enseignant et qui facilitent l'apprentissage. - courriel : morgen.dan@neufonline.fr (remplacer le neuf par le chiffre 9)
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Travail collaboratif et projets en classe de troisième - Éduscol STI

Travail collaboratif et projets en classe de troisième - Éduscol STI | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Ce travail a été réalisé par l'équipe d'Orléans Tours constituée de Philippe Gesset et Vincent Simon. Ils vous proposent de découvrir leur expérimentation pédagogique autour de six projets de natures différentes menés sur différentes classes de troisième et dans deux établissements différents.

 
 
Daniel Morgenstern's insight:

Utilisation de Moodle (intégré à l’ENT), retenu pour sa mise en œuvre, il rassemble les documents élève, les ressources initiales, les espaces de travail collaboratif, les synthèses et les ressources professeur. 

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Montage vidéo sur Learning Apps - facile - Espace Ressources & Services - DANE Nice

Montage vidéo sur Learning Apps - facile - Espace Ressources & Services - DANE Nice | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Vous souhaitez faire un montage vidéo...vous n'avez pas beaucoup d'expérience... Vous pouvez utiliser un outil Web appelé Learning Apps. Tout est intégrable (sur ENT, site disciplinaire, d'établissement...) Un site riche et utile. Réalisé par la DANE, le tutoriel vidéo ci dessous (en montant le son...
Daniel Morgenstern's insight:

Tutoriel efficace sur une des nombreuses fonctions du site web LearningApps.org, créateur de capsules interactives.

Pour plus de détails sur ce site, voir ici http://sco.lt/8ylWCH ou directement sur http://learningapps.org/

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Bouillot's curator insight, February 8, 2015 6:31 AM

Pour améliorer sa pratique du montage vidéo, simple et pratique 

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Interopérabilité entre les outils de création de parcours de formation » DANE Besançon - Pédagogie numérique

Interopérabilité entre les outils de création de parcours de formation » DANE Besançon - Pédagogie numérique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Les possibilités des différents outils
La question de l’interopérabilité est donc envisagée dans ce sens : que faut-il prendre en compte quand on utlise Moodle, eXelearning ou ScenariChain pour concevoir un parcours que l’on devra importer sur la plate-forme M@gistère ?
Daniel Morgenstern's insight:
Conclusions :

Si l’on veut garder une trace d’un parcours sous la forme d’un fichier hors-ligne, il semble pertinent de travailler avec un outil auteur comme eXelearning ou ScenariChain afin de pouvoir reprendre son projet sans tout refaire.

Le niveau d’interopérabilité de Scenari dépend du modèle de chaine choisi (OPALE ou BASAR). OPALE génère du SCORM compatible avec M@gistère, ce n’est pas le cas de BASAR. Ce dernier, plus simple, est particulièrement indiqué pour la production de fiches formateurs ou apprenants, éditables en PDF ou importables au format Web.

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Cours: Didacticiel de prise en main de Moodle

Cours: Didacticiel de prise en main de Moodle | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Ce didacticiel a été réalisé par Christophe GENNETEAU, enseignant, sur la plateforme Moodle, à partir de capsules vidéo

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Le projet - Éducation & Numérique

Le projet - Éducation & Numérique | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Créez vos propres contenus pour vos élèves      Professeurs, formateurs, enseignants, moniteurs, professeurs documentalistes : l’Association Éducation & Numérique vous fournit un outil numérique simple à utiliser pour créer des contenus à destination de vos élèves, de vos étudiants ou de vos apprentis.

Daniel Morgenstern's insight:

Les activités créées peuvent être intégrées à un Moodle au format SCORM

Un exemple d'activité ici : http://www.education-et-numerique.org/publier-images-libres-droits-gratuites/ ; (cliquer sur Jouer l’activité en pleine page.)

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La scénarisation pédagogique (avec image) · thot

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais en accès libre !
Daniel Morgenstern's insight:

Cliquez sur chaque Cursus dans les diapositives pour détailler le chapitre. 

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Comparatif d'outils pour réaliser des screencasts | SocialCompare

Comparatif d'outils pour réaliser des screencasts | SocialCompare | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Liste de logiciels ou services en ligne de screencasting (pour capturer des séquences vidéo de votre écran d'ordinateur).
Daniel Morgenstern's insight:

Ces outils vous permettent de faire facilement un tutoriel vidéo, une présentation d'un logiciel ou site web...

Cette liste est collaborative, n'hésitez pas à la mettre à jour ou rajouter des critères de comparaison.

A ce jour, ce tableau contient 25 applications différentes.

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Moodle en 2 minutes - 2 minutes learning

Moodle en 2 minutes - 2 minutes learning | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
2minuteslearning est un site d'apprentissage permettant d'acquérir des compétences via des tutoriels vidéos de 2 minutes.
Daniel Morgenstern's insight:

Cette formation au logiciel Moodle, qui fait partie de la famille des LCMS « Learning Content Mangement System », vous permettra par le biais de 24 épisodes de vous familiariser aux fonctionnalités de base du logiciel et d’appréhender une bonne partie des ressources et activités que l’on peut déployer pour les apprenants sur un espace de cours.

 

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Moodle en vidéo

Moodle en vidéo | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cette page regroupe un grand nombre de vidéos sur le fonctionnement de Moodle 2, afin d'en faciliter la consultation. Ces vidéos sont/seront également disponibles depuis les pages relatives à chaque outil ou fonctionnalité concerné.


Via Alain MICHEL, Vincent LUSSAULT
Daniel Morgenstern's insight:

en français

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Alain MICHEL's curator insight, September 16, 2013 8:08 AM

20 vidéos présentant des fonctionnalités de Moodle à connaître pour créer ses cours et travailler avec cet outil.

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100 tutoriels vidéos pour Moodle

100 tutoriels vidéos pour Moodle | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cette ressource conçue, sous la responsabilité d’IUTenligne est destinée aux enseignants désirant utiliser la plateforme Moodle, avec ou sans connaissance préalable. Elle comporte une description des usages possibles ainsi que des modules pratiques.


Via rossignol.j, CDI_LycGdChenois, Vincent LUSSAULT
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Enrichir mon cours Moodle avec les outils du Web

Enrichir mon cours Moodle avec les outils du Web | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Issue des travaux de veille et d'indexation du Moodlelab (http://groups.diigo.com/group/moodlelab)

Via Lucas Gruez, Brigitte Noirhomme, Frédéric DEBAILLEUL, David Varenne, Bernard DIVIALLE, Profleluherne, DANE Besançon
Daniel Morgenstern's insight:

De nombreux outils numériques permettant d'améliorer l'intérêt d'un cours, dans un parcours Moodle ou pas.

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France Lafleur's curator insight, May 27, 2013 8:49 AM

Deux motiviations pour regarder selon le contenu et le média Create Mind Map.

GERARD CASANOVA's curator insight, June 6, 2013 5:01 AM

Pour les utilisateurs de moodle des idées pour enrichir son cours avec les outils web2.0

jlkpodar's curator insight, February 20, 2015 3:17 PM

Des outils utiles pour concevoir des cours sur Moodle, mais pas seulement.

Rescooped by Daniel Morgenstern from La boite à outils du Web
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100 tutoriels vidéo sur Moodle

100 tutoriels vidéo sur Moodle | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Ce travail complète celui réalisé en 2009 à la demande de la Mission Numérique du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche.

Moodle a effectué en 2011 une évolution majeure par le passage de la version 1.9 à la version 2. Cette ressource est un didacticiel portant sur les deux versions. Il est actuellement presque complet. Nous le complèterons le plus rapidement possible.


Via Alain MICHEL, JP Fourcade
Daniel Morgenstern's insight:

@Alain MICHEL's curator insight,Today, 10:44 AM

Des capsules vidéo pour prendre en main la plateforme de création de cours Moodle. Ces capsules vidéo sont accessibles dans une interface simple, elles sont classées par thème et de courte durée, une vidéo pour une action ou une fonction particulière de Moodle.

 connaître...

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Michel Bergeron's curator insight, December 9, 2014 1:02 PM

Évidemment, pour les utilisateurs de Moodle...

Costantino Soudaz's curator insight, February 3, 2015 8:32 PM

Tutoriels intéressants!

DocAten's curator insight, February 5, 2015 10:39 AM

Source Wikipedia : Moodle est une plate-forme d'apprentissage en ligne (en anglais : Learning Management System ou LMS) sous licence libre servant à créer des communautés s'instruisant autour de contenus et d'activités pédagogiques. Le mot « Moodle » est l'abréviation de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment : « Environnement orienté objet d'apprentissage dynamique modulaire ».

Rescooped by Daniel Morgenstern from Les tice dans l'éducation
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Créer QCM, Exercices, Tests formatifs avec application Web (libre, 14 types de questions, multi supports) |

Créer QCM, Exercices, Tests formatifs avec application Web (libre, 14 types de questions, multi supports) | | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

vous pouvez bâtir des items de 14 types di fférents (associations, choix multiples, classement, damier, développement, dictée, marquage, mise en ordre, page, réponse brève, réponses multiples, texte lacunaire, vrai ou faux, zones à identifier), les paramétrer et les personnaliser selon vos besoins, insérer des indices, des images, des textes, des sons ou des séquences vidéo. Vous pouvez également ajouter un glossaire de façon que des termes et expressions s’affichent en relief dans le questionnaire...


Via Tuic numerique - Canopé Beauvais, Ressources pour les cours d'anglais
Daniel Morgenstern's insight:

Version septembre 2014 : Netquiz Web est une application Web multiutilisateur qui doit être installée sur un serveur (le vôtre, celui d’un hébergeur ou celui de votre établissement scolaire ou de travail) et administrée périodiquement par une personne ayant le rôle d’administrateur. Elle peut être uitiliser en ligne (voir conditions).

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Rescooped by Daniel Morgenstern from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Créer avec google Form un QCM avec correction automatique et envoie du résultat

Créer avec google Form un QCM avec correction automatique et envoie du résultat | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Réaliser un QCM dans Google Formulaire avec envoie des réponses et correction automatique.

Via Gilles Le Page
Daniel Morgenstern's insight:

Utilisation d'un script pour automatiser la correction du formulaire et l'envoi des résultats

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Anabela Luís's curator insight, July 31, 2014 7:32 AM

Para criar formulários com correção automática.

Bertin Ngninteguia's curator insight, July 31, 2014 7:19 PM

Très bon outil pour évaluer en ligne à l'aide des QCM !

Isabel Bornet's comment, August 1, 2014 3:05 AM
Un seul bémol... Le formulaire ne fonctionne pas sur le mobile..
Rescooped by Daniel Morgenstern from Les outils du numérique au service de la pédagogie
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Suivre le progrès des élèves avec « Moodle »

Suivre le progrès des élèves avec « Moodle » | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Les utilisateurs de Moodle ne connaissent pas le suivi d’achèvement. Sans doute, parce qu’il est désactivé par défaut, mais c’est une des fonctions les plus intéressantes de Moodle.


Via RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

Des fonctions méconnues de Moodle, ( version 2 ! )

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RESENTICE's curator insight, May 13, 2014 8:41 AM

Testé en classe, il s'avère être une fonction intéressante déterminée de façon manuelle (l’élève doit cocher la case) ou automatiquement selon certaines conditions (fixées par l’enseignant : critères de réussite à un test), des documents sont également disponibles ici sur Toutatice, moodle-agora 

Rescooped by Daniel Morgenstern from le foyer de Ticeman
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Screencastify: une solution pour enregistrer l'écran avec chrome donc compatible chromebook

Screencastify: une solution pour enregistrer l'écran avec chrome donc compatible chromebook | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it
Screencastify est un logiciel simple de capture d'écran vidéo pour Chrome.

Via Ticeman
Daniel Morgenstern's insight:

Screencastify est une extension pour Chrome qui  enregistre simplement ce qui se passe à l'intérieur d'un de vos onglets Chrome ou carrément sur votre ordinateur (grâce au partage d'écran de Chrome), sous la forme d'une vidéo, à laquelle vous pouvez coupler votre webcam et le son de votre voix via le micro.

Le fichier produit est au format Webm et peut être récupéré sur votre disque dur ou directement uploadé sur YouTube ou autre. A essayer d'urgence, c'est simple, efficace et gratuit.

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Daniel Morgenstern's comment, March 22, 2014 10:44 AM
(découvert sur http://www.ac-nice.fr/dane/espace-ressources-services/comment-faire-un-screencast-avec-chrome )
Ticeman's comment, March 22, 2014 2:37 PM
Article du 22 mars sur Ac-nice! découvert avec un mois de retard
Daniel Morgenstern's comment, March 22, 2014 3:53 PM
oui, j'ai d'ailleurs quand même rescoopité sur Ticeman et non sur ac-nice.fr :-)
Rescooped by Daniel Morgenstern from Des pratiques pédagogiques avec le numérique
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Scénariser un module de formation - Les étapes de la scénarisation

Scénariser un module de formation - Les étapes de la scénarisation | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La conception des ressources pédagogiques dans le contexte d'une plate-forme requiert une attention particulière.

Il s'agit de supports que les apprenants pourront utiliser en ligne, en toute autonomie.


Via RESENTICE
Daniel Morgenstern's insight:

RESENTICE's insight:

Un bon tutoriel pour réfléchir à la scénarisation d'une classe inversée sur Moodle.

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RESENTICE's curator insight, February 24, 2014 3:42 AM

Un bon tutoriel pour réfléchir à la scénarisation d'une classe inversée sur Moodle.

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TechnOpale [scenari-platform]

TechnOpale [scenari-platform] | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

La chaîne éditoriale TechnOpale : qu'est-ce que c'est ?

Dans l'enseignement des sciences expérimentales en secondaire, l'année scolaire se divise par centres d'intérêts, par séquences et par séances. Les élèves travaillent en îlot (il s'agit de travail de groupe) pour résoudre un problème. Chaque îlot n'utilise pas les mêmes ressources pour répondre à la même situation problème.

TechnOpale, dérivée d'Opale, propose cette répartition du temps scolaire et un moyen de diviser le cours en fonction des ressources sélectionnées par le professeur.

Daniel Morgenstern's insight:

Pour découvrir le modèle TechnOpale, téléchargez  en premier le SCENARIchain 4.0 (http://scenari-platform.org/projects/scenari/fr/pres/co/versionsStables.html) puis installer le wsppack de TechnOpale dedans.

Il s'agit d'un modèle en développement qui donne satisfaction à plusieurs enseignants mais qui n'a pas encore été utilisé à grande échelle.

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FAQ des enseignants Moodle 2.4

FAQ des enseignants Moodle 2.4 | Ressources pour la Technologie au College | Scoop.it

Cette FAQ répond à des questions simples et à d’autres plus complexes. Il est conseillé aux nouveaux utilisateurs de se familiariser à Moodle en débutant avec la documentation de base (liens ci-dessous) et, une fois à  l’aise avec la plateforme Moodle, de consulter la documentation avancée.


Via Brigitte Besnard, Alain MICHEL, Vincent LUSSAULT
Daniel Morgenstern's insight:

Documentation de base

Tutoriels vidéos de Mary Cooch sur Moodle 2

Initiation à Moodle 2.4, 1re partie  l’utilisateur est introduit aux pages Accueil, Ma page du site Moodle; il est ensuite initié à la page du cours et à l’ajout et  modification de contenus dans le cours.

Initiation à Moodle 2.4, 2e partie l’utilisateur est initié à la création d’un test, de questions, de catégories de questions.

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Brigitte Besnard's curator insight, September 16, 2013 6:51 AM

De nombreuses réponses aux questions courantes et bien plus encore... 

Par DECclic

Alain MICHEL's curator insight, September 16, 2013 7:57 AM

Une FAQ très complète, sous la forme d'un document Google Drive, pour bien utiliser Moodle en tant qu'enseignant, créateur de cours et contenus.