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Scoop.it!
Plusieurs documents récents font des synthèses bienvenues sur les différents usages des cartes mentales dans le secondaire et le supérieur. De quoi développer vos pratiques, ou vous donner les bases nécessaires pour vous lancer. http://www.scoop.it/t/classemapping Via Lucas Gruez Delete the scoop?
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With this new application in Google Docs ( Drive ), teachers can now record their audio comments and share them with their students. I see this as a better way to give feedback on students' work and I do believe there are things we can express with our voice that no written code could ever capture like the tone and intonation..etc. Via Frédéric DEBAILLEUL 
Louise Robinson-Lay's curator insight,
May 15, 5:07 AM
Those of us who use OneNote love this feature, now Google Drive users can record their voiceattorney give students feedback on their work. A very handy feature. Delete the scoop?
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Alain MICHEL's curator insight,
May 12, 5:43 AM
Nombreux guides et tutoriels expliquant en détails comment réaliser un film d'animation (image par image) en classe : quelles techniques, quels matériels et logiciels, etc. Pour l'enseignant et les élèves. Delete the scoop?
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La théorie des intelligences multiples (IM) est une théorie psychologique développée par Howard Gardner en 1983 qui s'éloigne de la représentation classique unifiée du concept d'intelligence. Les 7 formes d'intelligence Gardner distingue dans son ouvrage "Frames of Mind" sept formes d'intelligence qu'il illustre par une courte biographie d'une importante personnalité : L'intelligence musicaleL'intelligence kinesthésiqueL'intelligence logico-mathématiqueL'intelligence langagièreL'intelligence spatialeL'intelligence interpersonnelleL'intelligence intrapersonnelle Via Franck Rykaczewski, jc Weckerle, Bruno De Lièvre 
Agnès Grisard's comment,
May 13, 5:53 AM
Intéressant ! on peut aussi relier les intelligences/ compétences aux métiers http://zebrezebrettezebulon.blogspot.fr/2013/01/les-differentes-formes-d.html ; certaines des ces formes sont mesurées par les tests de QI
Marco Bertolini's comment,
May 13, 7:24 AM
Merci pour le commentaire et pour le lien, très intéressant ! Bonne semaine, Agnès ;-)
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alozach's curator insight,
May 3, 4:59 AM
De l'utilité des cartes mentales Aujourd'hui, cette forme de représentation des connaissances fait son entrée dans les programmes scolaires et connaît un succès grandissant par les apports potentiels que leur usage revêt. Parmi ceux-ci : mémorisation, apprentissage, compréhension, prise de notes, organisation, présentation sont régulièrement mentionnés.
Plan du dossierUsages pédagogiques des cartes mentalesAutres usages professionnels des cartes mentalesMise en oeuvre des cartes mentalesLes limites des cartes mentalesUn exemple d'utilisation pédagogique des cartes mentalesConclusionBiblio webographie Delete the scoop?
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La priorité au primaire peine à se traduire dans les faits, notamment sur la fiche de paie des professeurs des écoles. La FSU grogne. Delete the scoop?
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application disponible via le navigateur chrome qui permet de faire des commentaires audio sur tous les documents textes disponibles sur google driv Via lnajap, Emmanuel Zimmert 
Shona Whyte's curator insight,
April 28, 11:23 AM
Très simple à utiliser pour les googleheads - il faut être sur Chrome avec un gmail et G-Drive.
On rajoute le plug-in depuis le Chrome Web Store, et ensuite on peut ouvrir un document en mode Commentaires vocaux, ce qui permet de surligner une partie du texte et enregistrer de l'audio.
Si on partage le document, un lien vers chaque piste audio apparaît sous le menu commentaires. Pour les apprenants de langue, un enseignant peut donner la pronunciation d'un mot, par exemple, ou proposer un retour à l'oral plutôt qu'écrit.
On peut imaginer d'autres activitiés collaboratives du moment que les apprenants installent le même plug-in sur leur machine. 
vgpascal's curator insight,
May 2, 3:27 AM
De nombreuses applications possibles en mode collaboratif ou pour des corrections de travaux déposés sur GDrive. Delete the scoop?
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Support de la formation "Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire" donnée par l’URFIST de Paris le 25/02/2013. Via Agnès Grisard, Louis Levy Delete the scoop?
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Judith Cantin, conseillère pédagogique en intégration des TIC à la CSSMI, fait un survol des grands courants de l'apprentissage. De ces courants, nous pouvon... Via Laurent Blanquer Delete the scoop?
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La fondation Mozilla a lancé Popcorn Maker un outil gratuit et libre en ligne qui permet de réaliser et partager aisément des vidéos interactives avec de l’audio pour ensuite les publier sur différentes plateformes. Avec Mozilla Popcorn Maker, on peut ajouter des liens et différents médias (cartes Google Maps, images, vidéos, tweets, un article Wkipédia…). Via Frédéric DEBAILLEUL, Bruno De Lièvre
Marco Bertolini's comment,
May 3, 8:16 AM
Non seulement le référencement, mais aussi la viralité. Une vidéo enrichie de manière originale peut créer le buzz ;-)
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La technique est anglo-saxonne. Elle sert à mettre en valeur l’information pour sélectionner et retenir l’essentiel. L’élève organise son travail, joue sur les couleurs, les symboles et le texte. La séduction du lecteur est manifeste. La richesse du contenu est variable en fonction des individus. Mais tout le monde peut y trouver son compte. La fierté du labeur par sa mise en valeur, concerne aussi bien le cahier, les exposés que les livrets de voyage. Vastes sont les perspectives offertes par le lapbook... Via Lucas Gruez 
Lucas Gruez's curator insight,
April 15, 6:07 AM
Pour une mise en oeuvre de l'intelligence kinesthésique, lingusitique, visuo-spatiale et intra-personnelle. Delete the scoop?
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Prezi est un outil pour créer des présentations multimédia simplement grâce à des modèle prédéfinis avec possibilité d'ajouter du son et des images. Via Alain MICHEL
Alain MICHEL's curator insight,
April 11, 12:45 PM
Ce tutoriel explique une nouvelle fonctionnalité apparue récemment sur Prezi : comment intégrer une piste audio en arrière plan de votre présentation complète ou d'une vue en particulier. Delete the scoop?
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Ressources Ecole's insight:
Spundge est un outil en ligne qui permet de faire de la curation sur le web en mode collaboratif. Ces fonctions collaboratives sont d’ailleurs un des points forts, une des valeurs ajoutées de cet outil de curation. Spundge fonctionne à la façon de Scoop.it ou autres StumbleUpon. Après une inscription rapide, vous allez pouvoir conserver dans des calepins virtuels les contenus glanés sur le web et les réseaux. Delete the scoop?
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Vimeo is the home for high-quality videos and the people who love them. Via jc Weckerle, Bruno De Lièvre Delete the scoop?
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Ce site a pour but d'expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves. Via Marcel Lebrun, AI_Epernay, Claudia 
Claudia's curator insight,
May 13, 11:00 AM
Enfin un article très clair sur un sujet complexe, si on le traite à la légère. La classe inversée est le début d'une révolution de société. La deuxième partie s'adressera au monde du travail
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Alain MICHEL's curator insight,
May 12, 5:35 AM
Plus de 2500 fonds de cartes historiques et géographiques, cartes muettes ou non, de tous les pays du monde (plusieurs dizaines de cartes ajoutées récemment en mars 2013) Delete the scoop?
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Un vieux carnet de campagne découvert dans un grenier. Via Sophie Bocquet Delete the scoop?
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La Fondation pour le Logiciel Libre a lancé une nouvelle campagne pour encourager les utilisateurs de Windows à migrer vers le logiciel libre plutôt que vers Windows 8. Le site de la campagne est : http://www.fsf.org/campaigns/windows8 Via Alain MICHEL Delete the scoop?
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Ce site a pour but d'expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves. Via Michel Guillou, Corinne Martin, Céline DRAN, Valérie NOEL - ALIBERT, Bernard Lamailloux, En Français - Alix Creuzé, Bhushan THAPLIYAL
Agnès Grisard's curator insight,
April 22, 12:16 PM
La classe traditionnelle est un peu caricaturale ;-) mais le principe de classe inversée à l'école bien schématisé ! 
Valérie NOEL - ALIBERT's comment,
April 25, 5:40 AM
j'ai réalisé une carte heuristique aprés avoir exploré le site :) à consulter sur "my topic" - pédagogie inversée ici et maintenant
Nadia Benbouya's curator insight,
May 1, 3:53 PM
Il y a une vraie valeur ajoutée au multimédia dans un dispositif de classe inversée : le face à face pédagogique s'enrichit d'interaction avec l'apprenant ou les groupes et se centre sur le besoin. Ce site souligne également la richesse de la pédagogie du projet. Delete the scoop?
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Pour convertir un fichier au format .pdf en fichier modifiable, et le ré-exporter tout aussi facilement dans le format d'origine. Via Thot - Cursus, Catherine Ricoul Delete the scoop?
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Sophie Gautier, formatrice et membre fondateur de The Document Foundation et de LibreOffice propose un blog d’information sur le projet LibreOffice, suite bureautique libre. Elle met également à disposition des cours gratuits, libres et téléchargeables à la suite bureautique LibreOffice pour les débutantsavec une actualisation régulière des supports (QCM, travaux pratiques et modèles…) pour différents parcours d’apprentissage. Via Laurent Blanquer Delete the scoop?
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Les théories et les modèles de l'apprentissage se suivent et ne se ressemblent pas forcément; chacun présente une approche spécifique avec ses avantages et ses limites et on n'a pas toujours intérêt à adopter inconditionnellement l'une ou l'autre de ces approches.
Voici une présentation réalisée sur Prezi qui nous donne à visualiser la quintescence d'une recherche et synthèse d’articles réalisée par Annick Arsenault Carter dans le cadre d'un cours sur "Les apprentissages et les TIC" et portant justement sur un modèle d'apprentissage pas assez médiatisé : Le connectivisme. Que veut dire le connectivisme ? Est-ce vraiment une nouvelle théorie ou un mélange de théories déjà existantes ? A-t-il sa place dans le monde scolaire Via Mickaël GESLIN, Jean-Loup Castaigne, Bruno De Lièvre, Françoise Hecquard, COURS PARTICULIERS Delete the scoop?
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uite au Dossier d’actualité n° 79 (Pédagogie + Numérique = Apprentissages 2.0, déjà mentionné dans ce blog), j’ai été sollicité pour parler du numérique à l’école à plusieurs reprises (...) Mes interventions se basent sur ce que j’ai pu écrire dans le dossier, complété par ce que j’ai pu lire ou voir depuis. Je vous livre ci-dessous la trame (sous forme de carte heuristique)... http://www.scoop.it/t/classemapping Via Lucas Gruez 
Bernard Buchel's curator insight,
April 21, 8:04 AM
Une belle carte pour dresser le SWOT des pédagogies utilisant le numérique. (swot = forces, faiblesses, opportunités, menaces) Delete the scoop?
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Les IME (Instituts médico-éducatifs) de la Corrèze ont été équipés d’un Tbi (SMART) et de tablettes (Ipad) afin d’échanger des usages et des pratiques adaptés aux enfants hébergés dans ces centres. L’ITEP de Lignignac a aussi été équipé. L’équipe Ordicollège accompagnera ce projet avec du matériel, des ressources et des formations, ce blog permettant une collaboration et une mutualisation des projets et des usages mis en place.
Via Alain MICHEL Delete the scoop?
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Ces quelques pages vous proposent une série d'activités pour vous aider à réaliser un livre multimédia. Via lnajap, Alain MICHEL
Alain MICHEL's curator insight,
April 13, 4:09 AM
Conception et réalisation d'un projet simple de création d'un livre multimedia présentée dans le détail, avec les tutoriels et idées d'activités qui permettront sa réalisation. Delete the scoop?
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Un dossier qui pour le secondaire s'appuit sur la présentation de Savoirs CDI d'avril 2013 coordonnée par le CRDP de Toulouse: http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/apprentissage-et-construction-des-savoirs/maitrise-de-linformation-referentiels-etudes-et-travaux-de-recherche/etude-et-travaux-de-recherche/cartes-mentales-et-documentation.html