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Les impostures de “l’écriture web” par Cyrille Frank - FrenchWeb.fr

Les impostures de “l’écriture web” par Cyrille Frank - FrenchWeb.fr | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Ecrire pour le web requiert un savoir-faire complexe et bien précis. http://t.co/CKZLIz9bqc

Via Gilles Le Page
Françoise Grave's insight:

Tout à  fait dans  l'esprit de la table ronde  organisée par l' ADBS à Lille le 25 et des intervenants. 

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Gilles Le Page's curator insight, February 28, 2013 1:40 PM

article bien argumenté !!!

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Ressources numériques pour les professeurs documentalistes, actualités des CDI. Formation des élèves à la culture numérique..
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Contre les fausses nouvelles : l'éducation aux médias

Contre les fausses nouvelles : l'éducation aux médias | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it

"L’avalanche de fausses nouvelles, de rumeurs, d’informations erronées et d’opinions présentées comme des vérités fait en sorte qu’il est de plus en plus difficile pour le « consommateur d’information » de séparer les faits de la fiction."


Via Canopé Dijon
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La Bibliothèque numérique des Arts et Métiers - Eduscol

La Bibliothèque numérique des Arts et Métiers - Eduscol | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
La bibliothèque patrimoniale numérique est constituée de reproductions numériques de documents issus des fonds de l'École Nationale Supérieure d’Arts et Métiers d’Aix-en-Provence, Angers et Châlons-en-Champagne. Elle donne accès à un corpus de revues, livres, cours, albums de dessins ainsi qu'à une iconographie.

La recherche est accessible via le champ de saisie du moteur de recherche. Elle porte sur toutes les informations contenues dans les notices documentaires. Vous avez la possibilité de saisir un ou plusieurs mots, voire une expression exacte (entre guillemets). Le moteur affiche les notices dans lesquelles les mots de la requête apparaissent en surbrillance accompagnées d’une vignette donnant un aperçu graphique. Pour préciser une requête, le menu à droite de la page propose un affinement par catégorie, auteur, date, sujet, type.

Les fichiers et les notices (à l'exception des cartes postales anciennes) ont été placés sous licence CC-BY-SA afin d’en favoriser la réutilisation. En cas de réexploitation desdits fichiers sur quelque support que ce soit, l’utilisateur est tenu de respecter le droit moral de l’auteur (citation du nom de l'auteur et du titre de l'œuvre en cas de réutilisation).


Via Terre Ouverte
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Claude Tran's curator insight, May 24, 12:34 AM
La bibliothèque patrimoniale numérique est constituée de reproductions numériques de documents issus des fonds de l'École Nationale Supérieure d’Arts et Métiers d’Aix-en-Provence, Angers et Châlons-en-Champagne. Elle donne accès à un corpus de revues, livres, cours, albums de dessins ainsi qu'à une iconographie. La recherche est accessible via le champ de saisie du moteur de recherche. Elle porte sur toutes les informations contenues dans les notices documentaires. Vous avez la possibilité de saisir un ou plusieurs mots, voire une expression exacte (entre guillemets). Le moteur affiche les notices dans lesquelles les mots de la requête apparaissent en surbrillance accompagnées d’une vignette donnant un aperçu graphique. Pour préciser une requête, le menu à droite de la page propose un affinement par catégorie, auteur, date, sujet, type. Les fichiers et les notices (à l'exception des cartes postales anciennes) ont été placés sous licence CC-BY-SA afin d’en favoriser la réutilisation. En cas de réexploitation desdits fichiers sur quelque support que ce soit, l’utilisateur est tenu de respecter le droit moral de l’auteur (citation du nom de l'auteur et du titre de l'œuvre en cas de réutilisation).
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Etre pauvre (collège) — HEG

Etre pauvre (collège) — HEG | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Qu’est-ce qu’être pauvre ? Connaître un indicateur mesurant le développement et en comprendre la pertinence et ses limites.

Via HG Sempai, Veille EMC et enjeux mémoriels
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Comment détecter les fausses informations (fake news), les rumeurs, les complots ou les intox sur internet ? -

Comment détecter les fausses informations (fake news), les rumeurs, les complots ou les intox sur internet ? - | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Avec Eurêkoi nous aidons les gens à trouver l’information qu’ils recherchent. Nous répondons à des milliers de question d’internautes en moins de 72h et nous publions des Guides du Savoir-Trouver pour partager no
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Parcours #EMI

Parcours #EMI | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
“Un parcours d'éducation aux médias sous forme de modules indépendants que l'on peut parcourir librement.”
Via CDI Maurice jaubert, Canopé Dijon, Olivier Quinet, Canopé 45
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veroni's curator insight, May 12, 5:44 AM
Bravo !
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Exploiter l'open access en recherche d'informations | Urfist de Paris

Exploiter l'open access en recherche d'informations | Urfist de Paris | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Françoise Grave's insight:
Une carte mentale de tous les outils. 
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YouTube et les YouTubeurs

YouTube et les YouTubeurs | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Portail de l'Académie de Paris, Youtube est un terrain d'apprentissage formidable où de nombreux vulgarisateurs présentent leurs disciplines ou leurs passions. Face aux 400h de vidéos qui sont uploadées sur Youtube chaque minute et aux 115 000 années passées chaque jour à regarder des vidéos par les internautes, comment les élèves et les enseignants utilisent-ils ce média ?

Françoise Grave's insight:
Un plus : un fichier à télécharger de 250 notices de vidéos à insérer dans BCDI. 
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Banques d’images utilisables à des fins pédagogiques – Délégation Académique pour le Numérique Éducatif (DANE)

Banques d’images utilisables à des fins pédagogiques – Délégation Académique pour le Numérique Éducatif (DANE) | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
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Via Tice Doc Reims
Françoise Grave's insight:
Un rappel de quelques BILD  utilisables par les élèves.
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1000 livres d'art moderne à télécharger gratuitement - Les Outils du Web

1000 livres d'art moderne à télécharger gratuitement - Les Outils du Web | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it

Les grands musées américains ont pris la bonne habitude de proposer en libre accès leurs publications et catalogues d’exposition. Une collection hétéroclite mais d’une grande richesse. 


Via Fidel NAVAMUEL
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"Tous Fact-Checkeurs" : pour remonter à la source de l'info

"Tous Fact-Checkeurs" : pour remonter à la source de l'info | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Troisième volet de notre opération « Tous Fact-Checkeurs », en partenariat avec Rue 89 Mooc et Le Monde, pour s’initier à un éveil critique et aux bonnes pratiques face à la désinformation. La camp…
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Modules de culture numérique

Modules de culture numérique | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Des enseignants de l’Université de Lille3 proposent des contenus de formations à la culture numérique à tous les étudiants du cycle Licence de leur université de Sciences Humaines et Sociales.
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Daniel Morgenstern's curator insight, April 29, 4:24 AM
Le site est structuré en 5 grandes thématiques : Internet, Web, Documents, Traitement de texte et tableur, Traitements numériques. La première partie revient sur l'histoire d'Internet, les supports physiques de transmission de l'information et les normes en particulier. La partie Web s'intéresse au modèle client/serveur, au langage HTML, aux moteurs de recherche et à la traçabilité des données. Dans le module Documents, on aborde les formats et les normes, le textuel et le visuel, le codage, sans oublier les questions relatives à l'interopérabilité et la réutilisation des contenus. Le 4ème cours quant à lui est axé sur les savoir-faire autour de deux types de logiciels, le traitement de texte et le tableur. Le 5ème se concentre sur les algorithmes, programmes et applications.
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Akhénaton et Néfertiti à l’heure du numérique

Akhénaton et Néfertiti à l’heure du numérique | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Exposition ATON-NUM à l'Université de Lille jusqu'au 24 juin 2017. L'Université de Lille SHS présente l'exposition ATON-NUM à partir du 24 avril 2017. Cette exposition numérique a pour sujet la révolu
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Ressources juridiques | Délégation Académique pour le Numérique Éducatif

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Guide juridique autour des usages du numérique.
 
Droit à l'imageDroit d'auteurCharte numériqueÉducation aux médiasRéseaux sociauxDonnées personnellesCyberharcèlementDroit à l'oubliBiométrieWifiContenu illicite
Via Emmanuel Bethoux, Canopé Dijon, Audrey Bailbé
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Litteratie et  EMI : quelles compétences construire avec les élèves ?


Via Canopé 45
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Les fake news, miroir grossissant de luttes d’influences

Les fake news, miroir grossissant de luttes d’influences | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it

Un article de Louise Merzeau. Comment les fausses nouvelles se propagent-elles, comment leur circulation transforme-t-elle la réalité ? Cette distorsion de la vérité qu’on appelle aujourd’hui fake news est devenue une question de société. Pour analyser cette problématique, il faut observer le médium qui les propage.


Via Tice Doc Reims
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L' #EMI : Un dossier de veile IFé

"La première partie retrace l’histoire de l’émergence de la notion d’éducation aux médias et à l’information (EMI) afin de la définir... En France, l’éducation aux médias et à l’information fait depuis quelques années l’objet de travaux transdisciplinaires alliant des chercheur.se.s s’inscrivant dans le champ de l’éducation aux médias, de la culture de l’information et de l’éducation aux TIC. La seconde partie du dossier présente, sans volonté d’exhaustivité, des travaux récents cherchant à cerner les pratiques médiatiques et informationnelles des élèves, en particulier du secondaire."

Via Canopé 45
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Enseigner plus explicitement : l'essentiel en quatre pages

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"Enseigner plus explicitement" semble être un levier efficace pour les apprentissages de tous les élèves, et particulièrement ceux les plus scolairement fragiles, les plus dépendants de l’action du maître, si on en croit les textes récents de l’institution scolaire, mais aussi plusieurs courants de la pédagogie ou de la recherche. "L’explicitation" contribuerait à réduire les inégalités scolaires. Encore faut-il savoir de quoi il s’agit, et quelles controverses ce terme peut susciter. C’est ce que nous tentons ici en précisant les prescriptions institutionnelles, les différents points de vue de chercheurs, en tentant d’illustrer les questions à travers des exemples concrets issus du travail en classe ou en formation.Ce travail a été aussi nourri par la formation nationale de formateurs REP organisée par la DGESCO à Poitiers et Lyon en 2015."


Via Mickael Ruau, Anne Versonne, Canopé Dijon
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Pascal SIENTZOFF's curator insight, May 23, 3:41 AM
Certainement déjà diffusé mais "deux fois valent mieux qu'une"
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Lancement de la Bibliothèque numérique francophone

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"Le récent Réseau Francophone Numérique (RFN) annonce le lancement de sa Bibliothèque numérique  francophone qui propose en accès libre des documents provenant de  26 institutions documentaires issues de 19 pays francophones." Lien


Via Canopé Dijon
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Inoreader mode d’emploi : mettre en place une veille collaborative

Inoreader mode d’emploi : mettre en place une veille collaborative | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Test et tutoriel de la fonctionnalité "Inoreader Teams" qui permet de mettre en place une veille collaborative.

Via CANOPÉ, site du Mans
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Audiolib crée une collection jeunesse de livres audio

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Le livre audio prend une part de plus en plus importante dans la vie des Français. Si dan

Via CANOPÉ, site du Mans
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Une ressource : le plancton sous toutes ses formes

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"Comment éduquer au plancton de façon attractive ?

 

Le site Planktomania permet une immersion dans l’océan et la découverte du plancton. À travers de nombreuses vidéos et un jeu de 7 familles en réalité augmentée, les différentes espèces sont décrites avec une ergonomie dans l’air du temps.

Le site peut être traduit en anglais et est disponible sous forme d’application pour téléphone et tablette.

Plusieurs partenaires sont à l’origine du projet : l’académie de Rennes, la station biologique de Roscoff, les associations Cap vers la nature et l’Observatoire du plancton, l’École européenne supérieure d’art de Bretagne ainsi que le parc Océanopolis.


Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes" :

Cycle 3/La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnementCycle 4/Le vivant et son évolution2nde/La biodiversité, résultat et étape de l’évolution
Via Canopé Dijon
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24 Avril : Journée du souvenir des victimes de la déportation

24 Avril : Journée du souvenir des victimes de la déportation | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it

24 Avril : Journée du souvenir des victimes de la déportation
http://www.education.gouv.fr/cid55548/journee-du-souvenir-des-victimes-de-la-deportation.html


http://www.cndp.fr/crdp-reims/memoire/commemorations/journee_souvenir.htm

 

Le dernier dimanche d'avril est chaque année dédié à la célébration de la mémoire des victimes de la déportation dans les camps de concentration et d'extermination nazis lors la Seconde Guerre mondiale. Des actions sont mises en œuvre avec les fondations et les associations de mémoire. Cette journée est l'occasion de sensibiliser les élèves au monde de l'internement et de la déportation.  


Via Canopé Beauvais
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Le procès de Nuremberg dans Gallica | Le blog de Gallica

Le procès de Nuremberg dans Gallica | Le blog de Gallica | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Les Actes du Procès de Nuremberg sont désormais en ligne sur Gallica. Premier et principal des treize procès à s'être tenus après la Seconde Guerre mondiale, il est à l'initiative du tribunal militaire international. Revenons aujourd’hui sur ce procès hors du commun.
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Canopé Dijon's curator insight, May 15, 9:13 AM

Voir des compléments pédagogiques sur le site Éduscol Histoire-Géographie :

Procès de Nuremberg : numérisation des actes

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Echo, résonance des mythes grecs antiques

Echo, résonance des mythes grecs antiques | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it
Exposition au Colysée de Lambersart jusqu'au 4 juin 2017. Le Colysée de Lambersart propose une relecture des mythes grecs antiques à travers les œuvres d'une dizaine d'artistes contemporains, pour la
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Lettre Édu_Num Documentation n° 55, avril 2017

Lettre Édu_Num Documentation n° 55, avril 2017 | Ressources CDI sur Scoop it! | Scoop.it

1. Zoom sur...

EduSpotFrance et séminaire des IANL'EMI dans la circulaire de rentrée 2017

 

2. La parole aux académies

Grenoble : Faciliter la distinction entre fait historique et théorie complotisteGuyane : Écrire ensemble pour un réseauLa Réunion : L'émi-IRD avec Moodle en 6eLille : Le FabLab, le CDI et les livresLimoges : Rendez-vous en terrain connuLyon : Des outils collaboratifs pour développer l'autonomie et la coopération dans un projet culturelMartinique : Découverte du CDI par un parcours ludique grâce aux QR codesMontpellier : Une banque de jeux numériquesNice : Colloque EcriTech' les 5 et 6 avril 2017.Numérique et savoirs, "s'approprier, scénariser et (co)-construire"Versailles : Collaboration et coopération entre élèves

Via Canopé Dijon
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