Usages pédagogiques des réseaux sociaux
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TOUR D'HORIZON : Facebook, Internet et les profs docs - DOCUMENTATION CAEN

TOUR D'HORIZON : Facebook, Internet et les profs docs - DOCUMENTATION CAEN | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Stage du 18 avril 2014, Caen (Défi­nition, typo­logie des médias sociaux / Médias sociaux en classe / Médias sociaux pour le documentaliste)
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Niveau : collège et lycée
> Les médias sociaux et leurs spécificités, Utilisation des médias sociaux en classe (plus-values, compétences développées, identité numérique)

> Page Facebook, faux comptes Facebook, DéfiBabelio, Twitter comme outil d'échange (exemple en sciences), Veille sur l'orientation, portails culturels
> Les médias sociaux et les missions du professeur documentaliste
> Diaporama et sitographie

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Usages pédagogiques de facebook

Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Présentation de Sophie Jenet, professeur documentaliste au collège Jean Macé de Charleville-Mézières, dans le stage PAF sur les réseaux sociaux de juin 2014

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FACEBOOK - Page du CDI du Collège Jean Macé Charleville-Mézières, Sophie Jenet

FACEBOOK - Page du CDI du Collège Jean Macé Charleville-Mézières, Sophie Jenet | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it

Des indications de sites, des  suggestions de lecture, des infos sur les commandes en cours, des infos sur Facebook lui-même (Sécuriser votre profil par l'UFC Que Choisir)

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Littéraires Iroise | FACEBOOK

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Litteraires Iroise est sur Facebook. Inscrivez-vous sur Facebook pour communiquer avec Litteraires Iroise et d’autres personnes que vous pouvez...
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Elles rassemblent leurs favoris en musique, littérature, cinéma.

N'hésitez pas à fureter dans la rubrique "Autres", on y trouve Claude Ponti aux côtés d'Arthur Rimbaud !

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BABELIO : présentation et usages pédagogiques, Sophie Jenet, CDI Jean Macé

Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Présentation du 27 mai 2014 dans le stage "Usages pédagogiques des réseaux sociaux"

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Le Défi BABELIO : promouvoir un réseau social littéraire au CDI - Doc pour docs

Le Défi BABELIO : promouvoir un réseau social littéraire au CDI - Doc pour docs | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Retour sur un projet innovant : Le défi Babelio
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

> Témoignage et synthèse de Magalie Bossuyt du lycée Jules Fil de Carcassonne. Les atouts de Babelio.

> Partenariat avec un prof d'histoire.

> Lien vers le descriptif du projet et les comptes des différentes classes de collèges et lycées.

> Bilan et témoignages d'autres collègues.

 

* Voir la page annotée : https://diigo.com/01vitd

* Voir aussi la synthèse suivante, annotée ici : https://diigo.com/01vit8

 

* La présentation du 11/06/2014 ! : http://prezi.com/bcvhfmbe-wik/defi-babelio-crdp-toulouse-11-juin-2014/?utm_source=twitter&utm_medium=landing_share

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BABELIO au CDI, quels usages ? Essai de synthèse, 05/2013

BABELIO au CDI, quels usages ? Essai de synthèse, 05/2013 | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Grâce à l'article de ajuzan nous avons pu découvrir le site de partage de bibliothèques personnelles, Babelio. Or, depuis quelques temps, les exemples d'utilisations de ce réseau social au CDI fleu...
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Valorisation du fonds, promotion de la lecture, culture de l'information, traces numériques, culture professionnelle

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Utiliser PINTEREST en classe - FRANCAIS

Utiliser PINTEREST en classe - FRANCAIS | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
 Avec ma classe de Première bac pro, nous commençons en français, à utiliser le réseau social et de partage d'images "Pinterest".  J'y vois, a priori, une vraie plus-value pédagogique:  Ressources ...
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

1ère activité pédagogique incluant Pinterest:

- Objet d’étude, Français, 1ère bac pro "du côté de l’imaginaire".

 Découvrir/ analyser des œuvres surréalistes pour développer  l’imaginaire par l’écriture

Sur Pinterest: les élèves ont à créer une galerie d’œuvres visuelles surréalistes avec commentaires.

 

Tutoriel en bas de page

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PINTEREST - CDI Lycée Marc Chagall (Reims)

PINTEREST - CDI Lycée Marc Chagall (Reims) | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
CDI Lycée Marc Chagall (Reims) | CDI du lycée Marc Chagall de Reims. Ouvert les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 8h à 18h; mercredis et samedis de 8h à 12h.
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Le CDI pour qui faire ?
Les nouveautés du CDI
Les 5 livres les plus empruntés
Les coups de cœur des élèves, et bien d'autres

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Petit précis d'usages de TWITTER en classe

Petit précis d'usages de TWITTER en classe | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Vous voulez introduire les réseaux sociaux dans votre pédagogie? Voici quelques conseils et pistes de réflexion avant de se lancer Avant de commencer : Se familiariser avec l’outil  pour bien compr...
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

11 septembre 2013, par Laurence Juin
Pourquoi utiliser Twitter en classe ?
Un compte classe ou un compte élèves ?
Quelles démarches OFFICIELLES ?
Réfléchir à la création d'une identité numérique POSITIVE

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ECO-GESTION, Terminale - TWITTER-classe : détails du projet et vidéo - Site académique Economie Gestion - Montpellier

ECO-GESTION, Terminale - TWITTER-classe : détails du projet et vidéo - Site académique Economie Gestion - Montpellier | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Découvrez le projet de France Lion, professeure de Mercatique au lycée Clermont-l'Hérault de l'académie de Montpellier ainsi qu'une vidéo de synthèse (4' ) sur la WebTV économie-gestion.
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

La ’Twitter classe’ a été mise en place dès la rentrée scolaire afin de familiariser les élèves de terminale avec le réseau social et leur démontrer l’utilité d’une veille documentaire afin d’enrichir leurs connaissances en Mercatique et Management. Pourquoi ce projet ?

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TWITTER : Les réseaux sociaux et la veille

Twitter
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Prezi réalisé pour le stage PAF DU 27/05/2014

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TWITTER - CDI du Lycée Jules Fil | Construire son orientation avec les réseaux sociaux

TWITTER - CDI du Lycée Jules Fil | Construire son orientation avec les réseaux sociaux | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it

Scénario pédagogique élaboré dans le cadre du #Moocdoctice.

Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Ensemble de séances pour inviter les élèves à utiliser Twitter à des fins de prises d'information sur leur orientation tout en découvrant l'outil.

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Pratiques : En classe avec le BYOD

Pratiques : En classe avec le BYOD | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it

Qui a dit que Facebook avait mauvaise presse dans l’Education nationale ? Peut-on utiliser le smartphone en classe pour faire de l’anglais ? En poste au collège des Rives du Léman à Evian, Rafika Selmi fait travailler ses élèves sur Facebook en utilisant leurs outils personnels de connexion.

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Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux

Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it

Ce guide a pour objectif principal de soutenir les enseignants dans l’utilisation pédagogique des médias socionumériques. Il contient quatre sections portant sur différents aspects de l’intégration de ces outils dans la pratique enseignante. : s'informer, planifier, réaliser, évaluer

Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Lien vers le guide en bas de page : http://guidems.labovte.ep.profweb.qc.ca/wp-content/uploads/2012/04/Guide-dutilisation-p%C3%A9dagogique-des-m%C3%A9dias-sociaux.pdf

 

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CULTURE NUMERIQUE : Atelier ICN, classe de 5e

CULTURE NUMERIQUE : Atelier ICN, classe de 5e | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Page de l'atelier Informatique et Culture Numérique (ICN) mené en classe de 5ème au collège la...
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Les élèves font part de leurs lectures sur les réseaux sociaux, résument des guides, etc.

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FACEBOOK : Enseignement de l'italien au collège et au lycée

FACEBOOK : Enseignement de l'italien au collège et au lycée | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Banque d'outils et de liens pour l'enseignement des langues vivantes et en particulier de...
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Vie quotidienne, culture, de nombreux liens vers des ressources.

page créée en octobre 2012 et alimentée depuis.

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FACEBOOK - FRANCAIS - Les lettres de Matisse - Projet fakebook (3è)

FACEBOOK - FRANCAIS - Les lettres de Matisse - Projet fakebook (3è) | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it

Collège Henri Matisse, Grand Couronne,  académie de Rouen

Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

OBJECTIFS : mener et organiser des recherches biographiques et bibliographiques. Tous les éléments doivent obligatoirement concerner des pièces de théâtre et leur réécriture au fil des siècles. Support : création de faux profils des auteurs sur un réseau social fictif ( fakebook) Points communs : les auteurs de théâtre sont soit de la même époque, soit ont écrit la même histoire. Il faudra alors en tenir compte dans les recherches, car il faudra des interactions sur ce réseau social.

Ménandre-> Mina / Sophocle-> Abdelnour / Euripide-> Guillaume C/  Eschyle-> Corentin/  Plaute-> Ornella / Sénèque-> Anthony / Shakespeare-> Alexis / Molière-> Kevin et Thomas / Racine-> Cindy / Corneille-> Cassandra / Kleist-> Guillaume F. et Baptiste / Cocteau-> Antonio Brecht-> (...)

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BABELIO - Le CDI de Matisse - Classe de 4e en ATP - Séance 1 : Découvrons Babélio

BABELIO - Le CDI de Matisse - Classe de 4e en ATP - Séance 1 : Découvrons Babélio | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Première séance de 12 dont la description est fournie ici : http://matisse-cdi.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1420

 

Questionnaire de découverte des Conditions Générales d'Utilisation (CGU) publié sur Calaméo
Diaporama avec le corrigé.

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PINTEREST - Jérôme Dorilleau

PINTEREST - Jérôme Dorilleau | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it

7Jérôme Dorilleau | Professeur d'Histoire-Géographie dans un collège des Ardennes. Rédacteur du blog Histoire en cours.

Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

> Un tableau par classe de collège en histoire
> Un tableau sur le voyage des 3e en Normandie

et d'autres...

> Le blog histoire en cours : http://histoirencours.fr/blog/

> Un site de révision pour le brevet :http://cyberhistoiregeo.fr/revisions/index.html

 > le prezi du 27 mai 2014 : http://prezi.com/3avmm5prfbby/les-usages-pedagogiques-des-reseaux-sociaux/

 

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Utiliser PINTEREST en classe: trois exemples d'usage

Utiliser PINTEREST en classe: trois exemples d'usage | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Depuis septembre, j'utilise Pinterest en classe avec mes élèves . J'en ai déjà parlé dans deux billets ici et là avec un 1er bilan de nos usages. Au fil des mois notre pratique s'est développée et ...
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

1 - En amont du cours

 

2 - Comme support de projets ou de productions

  a / Histoire : Réaliser une galerie de portraits de femmes françaises célèbres sur Pinterest (http://www.pinterest.com/gadoriole/quelle-femme-au-panth%C3%A9on/) et voter pour une entrée au Panthéon. Appel lancé par Twitter (rechercher #FemmePantheon)

   b / Géographie : "mondialisation et diversité culturelle: géographie des gôuts alimentaires"
Exploiter des photos de plats culinaires français (reçus par l’appel à contribution sur Twitter et Tumblr), réaliser des recherches, définir l’origine des produits pour répondre à la problématique: en quoi les pratiques alimentaires françaises sont témoins de la mondialisation et de la diversité culturelle?

 

3 - Support de cours

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PINTEREST - 1ère STMG - Voyage en Pologne

PINTEREST - 1ère STMG - Voyage en Pologne | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Découvrez sur Pinterest la collection d'épingles "Voyage en Pologne" soigneusement sélectionnées par Projet AVoID.
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

AVoID est un projet Comenius qui consiste à lutter contre les différentes discriminations il s'agit d'un partenariat entre plusieurs lycées : France, Portugal,

Voir les autres tableaux : http://www.pinterest.com/projetavoid/

Scoop-it sur la lutte contre les discriminations.

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RÉFLEXION GÉNÉRALE : TWITTER et les réseaux sociaux en classe: vers un changement de pratiques 

RÉFLEXION GÉNÉRALE : TWITTER et les réseaux sociaux en classe: vers  un changement de pratiques  | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Depuis cinq ans que j'utilise Twitter en classe avec mes élèves , j'ai toujours opté pour des comptes individuels propres à chaque élève. Puisqu'ils sont  lycéens, donc plus autonomes, plus matures...
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

3 avril 2014, Laurence Juin, prof de lettres histoire en lycée pro explique pourquoi elle est passée avec ses élèves du compte personnel au compte de classe

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TWITTER - Comptes des enseignants du 2nd degré » Nous twittons et vous ?

TWITTER - Comptes des enseignants du 2nd degré » Nous twittons et vous ? | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Retrouvez ici les comptes Twitter par disciplines.

Voir les autres listes (CPE, docs)

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♦ FRANÇAIS - Les littéraires de l'Iroise à l'honneur à Paris - Lycée et collège de l'Iroise - TWITTER et poésie

♦ FRANÇAIS - Les littéraires de l'Iroise à l'honneur à Paris - Lycée et collège de l'Iroise - TWITTER et poésie | Usages pédagogiques des réseaux sociaux | Scoop.it
Un colloque à Paris a présenté et exploré une réalisation innovante des littéraires de l'Iroise : une expérience d'écriture poétique et collaborative (...)
Atelier Canopé de Charleville-Mézières's insight:

Un superbe projet qui relie Brestois et italiens.

Projet décrit ici très précisément : http://www.i-voix.net/article-presentation-a-travers-la-poesie-les-frontieres-et-les-ecrans-121212926.html

 

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