Repensar Comunicación
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Seminario: Repensar la comunicación Ciclo 2012
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Sesión 1 Seminario Repensar Comunicación 2012

Las normas internacionales de publicación de revistas Dr. Jaime Ríos Ortega. UNAM. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas.
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m_sandov's comment, August 30, 2012 5:11 PM
Hola, puedo ver el video pero no logro el audio, ¿Es así como está cargado?
Seminario Repensar Comunicación's comment, August 30, 2012 10:29 PM
En este video solo se incluyen fotos en breve se incluira la sesión completa, gracias por tu comentario
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Laissez Faire, creatividad y aprendizaje

Laissez Faire, creatividad y aprendizaje | Repensar Comunicación | Scoop.it
Tal y como se desprende del título, nuevas investigaciones demuestran que la enseñanza precoz puede ser contraproducente. Actualmente no dejamos que los niños más pequeños exploren, investiguen, ju...
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Algunas preguntas que se plantea la autora del artículo son:

 

¿Qué es lo que sabemos acerca de cómo afecta la enseñanza en el aprendizaje? Además, ¿cómo medimos el aprendizaje? Si utilizamos pruebas estandarizadas, la curiosidad y la creatividad son más difíciles de medir.

 

Interesante punto de vista.

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Curación de contenidos: FAQs | BiblogTecarios

Curación de contenidos: FAQs | BiblogTecarios | Repensar Comunicación | Scoop.it
Decía el filósofo Ludwig Wittgenstein que no podemos encontrar una definición plena para un concepto, porque siempre podemos encontrar un ejemplo que se salga de la definición.
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Herramientas de búsqueda y fuentes de información, considero que es algo tan particular que no creo que exista un proceso que establezca una secuencia de pasos o herramientas para llevarlo a cabo, dado que esa actividad se realiza en función de nuestras necesidades de información asociadas a la cotidianeidad de nuestra actividad personal y profesional. Lo que si pienso es que hay herramientas que nos permiten hacer esa actividad de forma más sencilla y organizada y que el de “Curación de Contenidos”, de entre los muchos conceptos que existen de este comparto el siguiente:

 

El concepto de curación de contenidos empieza a popularizarse desde un post del especialista en marketing digital Rohit Bhargava en el año 2009.  Según describe Bhargava, “la curación de contenidos consiste en buscar, agrupar, organizar y compartir el contenido más relevante de un determinado tema, transformándolo en conocimiento”

http://manuelgross.bligoo.com/20121204-los-5-modelos-de-curacion-de-contenidos-segun-rohit-bhargava

 

Se considera que uno de los trabajos de los profesores actualmente es el de proporcionar contexto, entre otros (hacer buenas preguntas, proporcionar contexto, garantizar el rigor y evaluar la calidad del trabajo de los alumnos), actualmente existen muchas herramientas, que nos permiten llevar a cabo esta actividad de la curaduría de contenidos.

 

El Post recomendado da respuesta a muchas de las preguntas que se plantean en relación al tema de la curación de contenidos.

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La búsqueda inteligente en Google llega al español

La búsqueda inteligente en Google llega al español | Repensar Comunicación | Scoop.it
El motor de busqueda más importante en la actualidad da un importante salto de calidad también en nuestro idioma.
Seminario Repensar Comunicación's insight:

Nuevas herramientas para los nuevos tiempos

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215.%20correo%20electronico.pdf

El correo electrónico: herramienta que favorece la
interacción en ambientes educativos virtuales

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Digitales - Blogs - Cero en conducta

Digitales - Blogs - Cero en conducta | Repensar Comunicación | Scoop.it
Todas las entradas de blog de etiquetadas 'digitales' | Esta es una red social para acercar el cine al mundo educativo de una manera única y divertida.
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empireuma :: micropoësie: FLUYE LA ESCRITURA

empireuma :: micropoësie: FLUYE LA ESCRITURA | Repensar Comunicación | Scoop.it

Podríamos interpretar las marcas rítmicas prehistóricas halladas en las paredes de las cavernas como una suerte de protoescritura. Antes del significado, fue el Ritmo.


Via Mauro Hernandez
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Twitter / educared_cl: ¡Ahora Patricio Escorza nos ...

RT @educared_cl: ¡Ahora Patricio Escorza nos habla de conectivismo!
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30 noviembre 2012 17:34:00 Expertos de medios de comunicación y redes explican a investigadores las claves para divulgar ciencia / Noticias / Contenidos / Inicio - EFE Verde

30 noviembre 2012 17:34:00 Expertos de medios de comunicación y redes explican a investigadores las claves para divulgar ciencia / Noticias / Contenidos / Inicio - EFE Verde | Repensar Comunicación | Scoop.it
EFEverde.El periodismo del medio ambiente: noticias, fotografías, vídeos, reportajes y contenidos mediambientales multimedia en EFEverde, la plataforma global de periodismo ambiental, rsc, energías renovables y actualidad sostenible de la Agencia ...
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Otras 8 buenas alternativas para detectar plagio en escritos

Otras 8 buenas alternativas para detectar plagio en escritos | Repensar Comunicación | Scoop.it
Ya en una ocasión compartía 12 interesantes recursos en línea para detectar plagio, así que hoy, con ayuda de Mashable y la base de datos en Wwwhat's new,...

Via Mauro Hernandez
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Tendencias digitales para 2013 #infografia

Tendencias digitales para 2013 #infografia | Repensar Comunicación | Scoop.it

Via L. García Aretio
Seminario Repensar Comunicación's insight:

Para considerar en este 2013

 

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Informe de la UNESCO cobre la Ciencia en 2012. 189883s.pdf

Seminario Repensar Comunicación's insight:

Informe de la Unesco sobre la ciencia en 2010

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Leer y escribir en tiempos de Internet

Presentación elaborada con Power Point. Clase 2 Módulo Presentaciones visuales (MT1) C1_PV_020‏ del postítulo Especialización Docente en Educación y TIC.

Via Cristóbal Suárez, Noemi Mabel Giorgi, Mauro Hernandez
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Revista Virtual Universidad Católica del Norte

La “Revista Virtual Universidad Católica del Norte” -ISSN 0124-5821- es una publicación académica e investigativa de la Católica del Norte Fundación Universitaria, Pionera en educación virtual en Colombia.

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Utopía y Educación: "La escuela que queremos", por Fran Iglesias y Lola Urbano

Utopía y Educación: "La escuela que queremos", por Fran Iglesias y Lola Urbano | Repensar Comunicación | Scoop.it

FRAN IGLESIAS

"¿Qué ocurre cuando introduces la vida en las aulas?"

"Los ordenadores no nos dejan ver el bosque de las TIC en la escuela".

"Añadir la tecnología sin cambiar la metodología no nos lleva a absolutamente nada".

"Todo se puede aprender con un ordenador también, pero no solo con el ordenador".
Leer más... Utopía y Educación: "La escuela que queremos", por Fran Iglesias y Lola Urbano http://www.utopiayeducacion.com/2010/09/la-escuela-que-queremos-por-fran-urbano.html#ixzz2EC7ZzL2T

 

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De reproducción a educomunicación - Ensayo final Fran Iglesias

De la transmisión a la educomunicaciónen la era de Internet: Propuestas para laescuela

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Editorial Virtual Argentina - El Foro de Discusión

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El foro de discusión


Via Mauro Hernandez
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Cómo gestionar tus referencias bibliográficas (Mendeley + Dropbox + GoodReader)

Cómo gestionar tus referencias bibliográficas (Mendeley + Dropbox + GoodReader) | Repensar Comunicación | Scoop.it

La gestión de referencias bibliográficas y de los documentos en PDF es fundamental para cualquier persona que se dedique a la investigación y, de forma más general, para cualquier persona en proceso de aprendizaje que deba gestionar información en este formato. En el presente artículo voy a explicar la parte de mi Entorno Personal de Aprendizaje que aborda esta área tan crucial para mi trabajo.


Via L. García Aretio
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João Marques's comment, December 9, 2012 1:45 PM
zotero
Adriana Favieri's comment, December 9, 2012 2:50 PM
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Escribir en Internet

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dosdoce El blog Comunicación Cultural quiere ser un punto de encuentro entre personas interesadas en el mundo de la comunicación y en el impacto de las nuevas tecnologías en el sector cultural.
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Disrupción digital: la educación del futuro. - ®Evolución digital | EL DIARIO DE ECONOMIA Y NEGOCIOS DE PERÚ

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Blogs de Gestión...
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UNESCO presenta versión en español de curriculum para profesores sobre alfabetización mediática e informacional

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Publicación de la Unesco


Via Alazne González, Alfonso Noriega, Ramon Aragon
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Metáforas del docente 2.0: DJ, Curator, Community Manager

Metáforas del docente 2.0: DJ, Curator, Community Manager | Repensar Comunicación | Scoop.it

El planteamiento que defiendo, desde hace tiempo, al igual que desarrollan muchos otros colegas que pueden encontrar en la blogosfera, es alertar de que la incorporación de las TIC a la enseñanza –sea en la escuela, en la universidad o en la formación continua- debe mirar más allá de las tecnologías y no conformarse con realizar una pequeña innovación o cambio cosmético de las prácticas docentes habituales.

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