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L'Oeil de Links

L'Oeil de Links | Rendez-vous professionnels | Scoop.it
Tous les lundi à 23h35 sur CANAL+
Festival Tropisme's insight:

DANS LE CADRE DE...

 

"L'oeil de links" - Rencontre-projection

Dimanche 23 février 2014 - 14h30 - La Panacée

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MOOC en français, où en sommes nous ? - Educavox

MOOC en français, où en sommes nous ? - Educavox | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

Il y a eu beaucoup d’agitation en France autour de l’acronyme MOOC et du mouvement lié aux États-Unis.

 

Rappelons d’abord que c’est bien le nombre d’inscrits à ces cours (par milliers ou dizaines de milliers par cours) qui a retenu l’attention. Notons également que le mouvement pour décoller est passé par quelques étapes clés : d’abord l’initiative d’enseignants qui ont choisi d’ouvrir l’inscription à leur cours sur Internet, ensuite ces mêmes enseignants ont créé des portails suscitant et regroupant une offre visible, chaque cours étant accessible en 1 clic, avec comme affichage : 1 sujet attirant, 1 vidéo de présentation, 1 professeur et/ou un nom d’université.

 

Mais après ces quelques mois de grande agitation ou en sommes nous exactement?

 

http://www.scoop.it/t/mooc-massive-open-online-course-france


Via beebac
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DANS LE CADRE DE...

Les MOOC, outil de démocratisation du savoir ?

 

Jeudi 20 février 2014 - De 12h à 14h - Auditorium du musée Fabre

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1opOHxa

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MOOC: ce que les taux d’abandon signifient

MOOC: ce que les taux d’abandon signifient | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

Sur Coursera, environ 10% des participants inscrits à un cours vont jusqu’au bout. Le record y est détenu par le cours de programmationFunctional Programming in Scala: 20% des 50.000 participants avaient obtenu la certification l’hiver dernier. Le MOOC Gestion de Projet a « doublé » le record du monde, 37% des inscrits ayant obtenu le certificat basique. Les raisons en sont multiples: taille réduite, durée courte, pédagogie différenciée et recrutement qualitatif sont les principales à mes yeux. Au-delà de la bataille de chiffres autour du nombre d’inscrits et des taux de certification, cherchons à comprendre ce qui sous-tend les taux d’abandon observés.

 

http://www.scoop.it/t/mooc-massive-open-online-course-france


Via beebac
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DANS LE CADRE DE...

Les MOOC, outil de démocratisation du savoir ?

 

Jeudi 20 février 2014 - De 12h à 14h - Auditorium du musée Fabre

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1opOHxa

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Cahier des charges d'un MOOC

Voici  le tout premier document qu’il est recommandé de remplir lorsque l’on envisage de lancer un MOOC. Son propos est de mettre au clair les principales questions qu’il faut expliciter avant de se lancer dans cette entreprise complexe et aux enjeux forts. Comme pour tous les cahiers des charges, on procède par versions successives : il n’est bien sûr pas nécéssaire de répondre à toutes les questions tout de suite, même si toutes devront être tranchées en fin de compte.


Via beebac
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initiativesETcité - Le développement local durable

initiativesETcité - Le développement local durable | Rendez-vous professionnels | Scoop.it
initiativesETcité regroupe des entreprises du développement local durable autour des métiers du conseil, de la formation et de la communication.

Les entreprises sont implantées en France et en Belgique et ont en commun :

- Une typologie de clientèle : collectivités locales et territoriales, associations,
- Des valeurs : celles de l’économie sociale et solidaire,
- Une filière économique : le développement local durable.

initiativesETcité accompagne les acteurs des territoires dans la mise en œuvre de projets complexes et porteurs de sens.
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DANS LE CADRE DE...

Comment réconcilier culture et économie au service de l'intérêt général ?

Avec Sandrino Graceffa, Steven Hearn, Gérald Chabaud

 

Jeudi 20 février 2014 - De 15h à 17h - La Panacée

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1jauZ4E

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Peut-on se passer des profs ? (André Tricot)

Copyright Sciences Humaines, article article du dossier "Apprendre par soi-même", Sciences Humaines n°257, mars 2014
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Les MOOC, outil de démocratisation du savoir ?

 

Jeudi 20 février 2014 - De 12h à 14h - Auditorium du musée Fabre

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1opOHxa

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StaKissTiques

www.kisskissbankbank.com

Depuis sa création en Mars 2010, vous êtes chaque jour plus nombreux à utiliser KissKissBankBank. Voici toutes les données qui vous aideront à mieux comprendre notre plateforme.

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KissKissDating

En partenariat avec KissKissBankBank

 

Mercredi 19 février 2014 - De 10h30 à 12h30 - La Panacée

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– Best of contreparties Le Blog KissKissBankBank

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Culture indépendante et Crowdfunding
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Faut-il investir dans les MOOC ?

Faut-il investir dans les MOOC ? | Rendez-vous professionnels | Scoop.it
Les MOOC sont promis à un bel avenir et suscitent de ce fait l'intérêt des investisseurs. Mais la valeur d'un MOOC, c'est surtout son contenu. Il faudra donc veiller à ne pas se tromper de cours...
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Les MOOC, outil de démocratisation du savoir ?

 

Jeudi 20 février 2014 - De 12h à 14h - Auditorium du musée Fabre

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1opOHxa

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L'art en résidence à Cap Oméga - Montpellier Agglomération

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Sur le travail transversal

Rencontre avec Michaël Sellam

 

Samedi 22 février 2014 - De 10h30 à 12h - La Panacée

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1hfMG64

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La fêlure des données » Flux - G.Chatonsky

La fêlure des données » Flux - G.Chatonsky | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

Nous observions “nos” données comme si nous envisagions nos existences à distance. C’était une façon de “se” voir comme si nous n’avions jamais existé. Nous appartenions au passé, au futur, mais pas à ce temps. Nous existions tout proche de nos signes qui devenaient même les supports de nos émotions et de nos relations. Puis, le temps passant, quelques minutes, des heures, des jours, parfois plus, nous revenions sur cette accumulation des données. Il y avait en elles quelque chose d’anonyme et en même temps de très personnel, de très lointain et de très proche, effleurant la peau dans l’étrangeté d’une autre peau : le corps et le langage, le langage et les signes, tous les signes...

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Transcodage : du codage à la traduction

Rencontre avec Grégory Chatonsky, en lien avec les expositions "Transcodage". Modération : Pau Waelder.

 

Jeudi 20 février 2014 - De 14h30 à 16h - Ecole Supérieure des Beaux Arts de Montpellier Agglomération

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1hfIPG7

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Les divisibles » Flux - G.Chatonsky

Les divisibles » Flux - G.Chatonsky | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

Etre divisible indéfiniment non seulement par découpe, mais aussi par traduction et transduction...

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Transcodage : du codage à la traduction

Rencontre avec Grégory Chatonsky, en lien avec les expositions "Transcodage". Modération : Pau Waelder.

 

Jeudi 20 février 2014 - De 14h30 à 16h - Ecole Supérieure des Beaux Arts de Montpellier Agglomération

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1hfIPG7

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La culture contribue sept fois plus au PIB que l'industrie automobile

La culture contribue sept fois plus au PIB que l'industrie automobile | Rendez-vous professionnels | Scoop.it
La culture contribue 7 fois plus au PIB français que l'industrie automobile avec 57,8 milliards d'euros de valeur ajoutée par an. Son coût total pour la collectivité approche 21,5 milliards d'euros.
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Comment réconcilier culture et économie au service de l'intérêt général ?

Avec Sandrino Graceffa, Steven Hearn, Gérald Chabaud

 

Jeudi 20 février 2014 - De 15h à 17h - La Panacée

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1jauZ4E

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Anne Horel

Anne Horel | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

Anne Horel - Contributeur de l'émission

 

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"L'oeil de links" - Rencontre-projection

Dimanche 23 février 2014 - 14h30 - La Panacée

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Mooc : quels modèles économiques ?

Mooc : quels modèles économiques ? | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

La deuxième web-conférence du FFFOD sur les MOOC, le 14 mai 2013 de 14h à 15h, s'intéressera aux aspects économiques des MOOC.

 

Interviendront Rémi Bachelet, professeur à Centrale Lille, qui a créé le premier MOOC certificatif français consacré à la gestion de projet, et Yves Epelboin, professeur à l’UPMC-Sorbonne Universités et directeur du Service Général des TICE.

 

Regardez l'enregistrement de cette web-conférence en suivant ce lien :

 

http://www.fffod.fr/activites-du-fffod/web-conferences

 

http://www.scoop.it/t/mooc-massive-open-online-course-france


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Les MOOC, outil de démocratisation du savoir ?

 

Jeudi 20 février 2014 - De 12h à 14h - Auditorium du musée Fabre

 

Gratuit sur inscription >> http://bit.ly/1opOHxa

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Le MOOC est mort, vive le MOOC

En novembre dernier, le New York Times déclarait que 2012 était l’année des MOOC (« massive online open course », ou cours en ligne ouvert à tous). À présent, à mi-chemin de 2013, les MOOC semblent perdre de l’élan, ou du moins changer d’orientation. Certains observateurs du milieu de l’enseignement supérieur affirment même que la « révolution » des MOOC est terminée.

 

http://www.scoop.it/t/mooc-massive-open-online-course-france


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Les MOOC, outil de démocratisation du savoir ?

 

Jeudi 20 février 2014 - De 12h à 14h - Auditorium du musée Fabre

 

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Frigo, une expérience artistique des années 80

À l’orée des années 80, le groupe Frigo a développé une intense activité internationale de production artistique et conceptuelle. Au lendemain des Trente Glorieuses, après les utopies de 68 et l’hédonisme hippie, les membres du groupe, nourris des rigueurs de l’analyse marxiste et de l’ivresse des rêves libertaires, se sont dotés des moyens de leurs ambitions culturelles et politiques pour faire vaciller les valeurs du vieux monde. Pendant une douzaine d’années Gérard Bourgey, Gérard Couty et Alain Garlan ont animé à Lyon, ce lieu farouchement indépendant, camp de base d’un large collectif d’artistes européens engagés dans la création contemporaine, avec un sens aiguë des responsabilités sociétales et une insolence radicale. Héritier de nombreux mouvements d’artistes en rupture autant avec le marché qu’avec l’art officiel1, Frigo prônait une esthétique de l’existence2, alternative élégante basée sur une pratique individuelle et collective de la création, mêlant joyeusement les sphères publiques et privées dans la liberté et la gratuité. 

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Comment réconcilier culture et économie au service de l'intérêt général ?

Avec Sandrino Graceffa, Steven Hearn, Gérald Chabaud

 

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Qu’est-ce que FUN ?

Qu’est-ce que FUN ? | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

FUN est une plateforme de MOOC (Massive Open Online Courses, en français « Cours en ligne ouverts à tous ») mise à disposition des établissements de l’enseignement supérieur français et de leurs partenaires académiques dans le monde entier.

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– Devenez un super-héros des réseaux sociaux Le Blog KissKissBankBank

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KissKissDating

En partenariat avec KissKissBankBank

 

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– 10 idées pour vos vidéos de collecte Le Blog KissKissBankBank

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– Baromètre 2013 du crowdfunding en France Le Blog KissKissBankBank

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KissKissDating

En partenariat avec KissKissBankBank

 

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“LE MOULIN DE LA GALETTE” Marie Lechner (Libération)

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Sur le travail transversal

Rencontre avec Michaël Sellam

 

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Tra(ns)duction perçue ou l’amplification des machines » Flux - G.Chatonsky

Tra(ns)duction perçue ou l’amplification des machines » Flux - G.Chatonsky | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

La tra(ns)duction est le concept utilisé pour désigner le mode de fonctionnement d’un programme ou la communication entre deux machines. L’ordinateur est une machine à traduire et une machine transductive qui répand de proche en proche des flux se transformant tout en gardant des traces de ce qui précède...

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Transcodage : du codage à la traduction

Rencontre avec Grégory Chatonsky, en lien avec les expositions "Transcodage". Modération : Pau Waelder.

 

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Les deux codes » Flux - G.Chatonsky

Les deux codes » Flux - G.Chatonsky | Rendez-vous professionnels | Scoop.it

Sans doute faut-il distinguer deux relations au code. Le code est un concept central en informatique, il désigne lune série de signes qui sur plusieurs niveaux, du code machine à la programmation et à l’affichage sur une interface de sortie, permet de développer l’information...

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Transcodage : du codage à la traduction

Rencontre avec Grégory Chatonsky, en lien avec les expositions "Transcodage". Modération : Pau Waelder.

 

Jeudi 20 février 2014 - De 14h30 à 16h - Ecole Supérieure des Beaux Arts de Montpellier Agglomération

 

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