"réforme de la formation professionnelle"
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CPF : « Il reste à faire le plus important, la mise en œuvre» (Michel Sapin)

CPF : « Il reste à faire le plus important, la mise en œuvre» (Michel Sapin) | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
« Oui le compte [personnel de formation] est faisable, oui nous le ferons ! ».

Via Centre Inffo
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Reformer_vraiment_la_formation.pdf


Via Carole TACHEAU
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Carole TACHEAU's curator insight, September 20, 2013 3:27 PM

Très intéressant cette publication qui fait un bilan très précis des réformes précédentes et de celle à venir, avec des préconisations pertinentes, même si le nerf de la guerre reste le financement.

Philippe Olivier Clement's curator insight, September 21, 2013 11:24 AM

La formation ne sera plus un transfert de connaissance mais un enseignement pratique

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Formation professionnelle Négocier une réforme de fond et de rupture ? | Debat Formation

Formation professionnelle Négocier une réforme de fond et de rupture ? | Debat Formation | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Concilier la sécurisation des personnes et la compétitivité des entreprises est l’objectif majeur de la réforme de la formation professionnelle en cours de négociation. Un souffle nouveau semble cette fois devoir animer les débats.
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Formation professionnelle : l'exécutif veut une « réforme en profondeur »

Formation professionnelle : l'exécutif veut une « réforme en profondeur » | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
INFOGRAPHIE - Syndicats et patronat entament leur troisième négociation en dix ans. L'objectif : former plus de chômeurs et de salariés peu qualifiés, mieux répartir les 32 milliards de dépenses par an.

Via Carole TACHEAU
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10 liens sur la réforme de la formation professionnelle - Management de la formation - by RHEXIS

10 liens sur la réforme de la formation professionnelle - Management de la formation - by RHEXIS | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Pour ce mois de septembre, la revue du web est consacrée à la réforme de la formation professionnelle : Jean-Marie Luttringer et Jacques Bathélémy...

Via Thomas Chardin
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Réforme de la Formation Professionnelle à venir : prenez la parole !

Vous pouvez contribuer directement en ligne en formalisant vos suggestions au sein du "Cahier de propositions" ouvert par le SYCFI

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SYCFI's curator insight, July 24, 2013 5:57 PM

Un grand merci à tous ceux d'entre vous qui ont contribué à étoffer ce cachier (mis en ligne courant mai par le SYCFI) en préparation des audiences programmées au Ministère au sujet de la réforme à venir.

Le 10 juin, lors de notre audience, la délégation du SYCFI a remis à Mme Beauvois, représentant le Ministre du travail, du Dialogue Social et de la Formation Professionnelle, 2 documents :

l'ensemble des 64 contributions parvenues à temps ; comme nous nous y étions engagés, elles furent déposées telles que les contributeurs les avaient postées

une synthèse rédigée par notre adhérent IDF Olivier Gourbesville : nous vous engageons à la télécharger.

Sachez d'ores et déjà que :

la démarche initiée par le SYCFI ainsi que la multiplicité des idées ont été appréciées par notre interlocutrice, le Conseil d'Administration du SYCFI s'attelle maintenant à prendre en compte et analyser, les idées variées qui se sont exprimées.

Notre Président, Lionel Soubeyran, adresse un vif remerciement à ces premiers contributeurs et décide de poursuivre le processus de consultation directe.

 

Encore maintenant d'autres contributions s'y inscrivent : venez poster la votre ici : http://www.sycfi.org/cahiers-de-propositions.html Ne ratez pas cette occasion unique de vous exprimer sur ce qui fait votre quotidien et sur tout ce qui pourrait dans l'avenir améliorer simultanément le fonctionnement global du système et nos conditions d'exercice en tant que CFI. La question des pratiques de référencement et d'achat des enreprises vis à vis des CFI est un des points sensibles des discussions en cours. Pensez à aborder le sujet car une note dédiée à cette question est en préparation à la demande de Mme Beauvois. 

 

Pour ceux d'entre-vous qui souhaitent recevoir l'intégralité des propositions recueillies en ligne, le document peut être obtenu auprès de Chantal Buhagar, Responsable Communication Externe du SYCFI : com.externe@sycfi.org.

 

SYCFI's curator insight, August 31, 2013 2:31 AM

Le cahier de proposition est encore ouvert. C'est une opportunité unique de contribuer aux discussions en cours avec le gouvernement en apportant sa vision des choses.

 
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LETTRE DE MISSION JM MARX.pdf


Via Carole TACHEAU
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Carole TACHEAU's curator insight, July 24, 2013 5:42 AM

COMPTE PERSONNEL DE FORMATION - CONSEIL EN EVOLUTION PROFESSIONNELLE

La lettre  de mission pour Jean Marie MARX , Directeur général de l’APEC.

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Le gouvernement détaille son projet de réforme de la formation professionnelle

Feuille de route sociale 2013-2014 issue de la conférence sociale des 20 et 21 juin

SYCFI's insight:

Le gouvernement a transmis aux partenaires sociaux (le 8/7) un document d'orientation fixant le cadre de la négociation nationale interprofessionnelle sur la formation professionnelle : « La formation professionnelle pour la sécurisation des personnes et la compétitivité des entreprises ». 
Vous pouvez télécharger ce doc sur le site du SYCFI : www.sycfi.org 

On y retrouve les objectifs de la feuille de route sociale 2013-2014 issue de la conférence sociale des 20 et 21 juin : 
- sécuriser les parcours professionnels en déployant le compte personnel de formation et en améliorant l'accès à la formation ; 
- faire de la formation un levier de compétitivité pour les entreprises et rendre plus efficace la gouvernance des politiques de formation ; 
- modifier le financement de l'apprentissage.

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Comment s’organise la mise en place du plan formation prioritaire pour l’emploi

Comment s’organise la mise en place du plan formation prioritaire pour l’emploi | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Le plan « formation prioritaire pour l’emploi » : le point sur la situation, qui finance et pour quand ?

Via Visibility Internet, Carole TACHEAU
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La réforme de la formation professionnelle : test pour la réforme du périmètre de l'Etat ?

La réforme de la formation professionnelle : test pour la réforme du périmètre de l'Etat ? | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it

Au vu des enjeux, une réforme ambitieuse de la formation professionnelle peut constituer un véritable test pour une plus large réforme du périmètre des missions de l’Etat.


Via Espace Compétences
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REFORME DE LA FORMATION : LES ASSOCIATIONS INTERPELLENT MICHEL SAPIN SUR LEUR MISE A L’ECART – 20/06/2013

REFORME DE LA FORMATION : LES ASSOCIATIONS INTERPELLENT MICHEL SAPIN SUR LEUR MISE A L’ECART – 20/06/2013 | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
SYCFI's insight:

COLLECTIF DES PRESIDENTS Pour l’amélioration de la formation professionnelle - Communiqué

 

Une délégation du COLLECTIF DES PRESIDENTS a été reçue mercredi 19 juin 2013 par le Pôle formation du Cabinet  de Michel SAPIN, représenté par les conseillers Jérôme GIUDICELLI et Daniel VATANT. La délégation était composée de Yves ATTOU, président du CMA,  Fabrice GUTNIK, président de l’AFREF, Henriette SAUVAGE, présidente de l’ADEPTE et Pierre-Julien DUBOST, président d’EDUFORPRO.

 

Yves  ATTOU a indiqué que le succès obtenu par la démarche du Collectif des présidents est essentiellement dû au fait que la société civile est absente dans la quasi-totalité des instances de concertations sur la formation professionnelle.

Pourtant, la Charte des engagements réciproques entre l’Etat et les associations signée le 1er juillet 2001 par Lionel JOSPIN, alors Premier ministre, stipulait : « L’État s’engage à favoriser la représentation des associations dans les instances consultatives et les organismes de concertation en fonction des compétences et de la représentativité de celles-ci aux niveaux national et local. ».

Selon les responsables d’associations, la démocratie sociale a des vertus incontestables. Mais, ils considèrent qu’ils sont légitimes pour faire des propositions dans la perspective d’une politique globale de formation continue. Ils entendent apporter leur contribution singulière à la réflexion actuelle sur la réforme de la formation professionnelle. D’autant qu’ils représentent environ un tiers des acteurs de la formation.

Pour ce faire, le Collectif des présidents a organisé une première série d’auditions de personnalités. Les compte-rendus seront analysés au cours d’un Séminaire d’étape le mercredi 26 juin 2013 à Neuilly sur Marne. Une deuxième série d’auditions suivra en septembre et octobre 2013 pour déboucher en novembre 2013 par la rédaction d’un rapport au Ministre et aux différents acteurs de la formation. 

 

Contact presse : Lionel Soubeyran (SYCFI) - 06 82 81 92 98

Mail : presidence@sycfi.org

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Une vision de la formation tout au long de la vie en Europe pour 2030

Une vision de la formation tout au long de la vie en Europe pour 2030 | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Pour rester employable, nous devrons tous, à l’avenir, développer une culture de l’auto-formation basée sur les compétences et les aptitudes valorisées par le marché du travail. Comment apprendrons...
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Claudia's comment, June 17, 2013 7:58 AM
"aptitudes valorisées par le marché du travail" cette phrase fait froid dans le dos ! Où est la notion de l'humain?
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Pourquoi les milliards de la formation ne peuvent pas former tous les chômeurs

Pourquoi les milliards de la formation ne peuvent pas former tous les chômeurs | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Alors que le taux de chômage atteint un nouveau pic (3.264.400 demandeurs d'emploi recensés en avril 2013), les critiques vont bon train sur l'utilisation des fonds de la formation.

Via Espace Compétences
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Plan de formation et stratégie d’entreprise : l’impossible duo ? - Management de la formation - by RHEXIS

Plan de formation et stratégie d’entreprise : l’impossible duo ? - Management de la formation - by RHEXIS | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Après la publication de différentes études sur le plan de formation puis sur la réforme de la formation professionnelle, posons le constat et détaillons les enjeux...
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Open Badges : une initiative pour la reconnaissance des compétences tout au long de la vie

Open Badges : une initiative pour la reconnaissance des compétences tout au long de la vie | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it

 

Considérant le fait que les individus sont de plus en plus mobiles et «sociaux»,il apparaît logique que la gestion des dossiers de certification revienne à la fois à l’individu ET aux institutions qui les ont formé et non à une autorité «centrale».

 


Via Thot - Cursus
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Vincent Datin's curator insight, September 22, 2013 9:44 AM

Il me semble qu'il faut dissocier la reconnaissances des compétences qui peut effectivement se faire par un badge et la certification qui devrait être un examen physique pour éviter tout forme de triche...

Frédéric DEBAILLEUL's curator insight, September 23, 2013 1:52 AM

"Cette initiative semble donc la meilleure réponse à ce jour à ce problème quasi insoluble de la certification tout au long de la vie."

Thot - Cursus's comment, October 9, 2013 3:47 AM
Un nouvel article sur les Open Badges sur Thot http://cursus.edu/dossiers-articles/dossiers/127/jeu-serieux-gamification/articles/20577/badges-apprentissages-informels-une-greffe-delicate/
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La formation professionnelle de nouveau sommée de se réinventer

La formation professionnelle de nouveau sommée de se réinventer | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Après 2004 et 2009, les partenaires sociaux s'attaquent à nouveau à la refonte du système.
Démocratie sociale, acte II....

Via Inffo_Ressources
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30 000 formations prioritaires : le bilan intermédiaire positif met en évidence le chemin qui reste à parcourir sur l’articulation branches-Régions (Pascale Gérard, ARF) - Le blog de la réforme de ...

30 000 formations prioritaires : le bilan intermédiaire positif met en évidence le chemin qui reste à parcourir sur l’articulation branches-Régions (Pascale Gérard, ARF) - Le blog de la réforme de ... | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Interrogée par le Quotidien de la formation mercredi 18 septembre, Pascale Gérard, vice-présidente de la région Paca déléguée à la formation (...)

Via Carole TACHEAU
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Réforme de la formation professionnelle : les pistes de l'Institut de l'entreprise

Réforme de la formation professionnelle : les pistes de l'Institut de l'entreprise | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it

Alors que la présentation du projet de loi sur la réforme de la formation professionnelle est attendue pour la fin de l'année, une note de l'Institut de l'entreprise suggère plusieurs pistes de réflexion.


Via L'Atelier de l'Emploi - ManpowerGroup
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L'Atelier de l'Emploi - ManpowerGroup's curator insight, September 9, 2013 8:13 AM

1 - "Etant donné que « les fonds destinés à financer la formation professionnelle ont d'autres finalités que la seule formation professionnelle puisqu'ils participent au financement des partenaires sociaux », il faudrait envisager une réforme de ce financement."


2 - Faire « réfléchir les partenaires aux rapports existant entre la formation professionnelle et ses finalités » : renforcer "la certification et des évaluations, sur un marché de la formation pléthorique (50.000 prestataires estimés)."


3 - "Intégrer dans le cadre de la négociation annuelle obligatoire (NAO) un volet spécifique pour la formation des personnes les moins qualifiées."


A lire sur l'Atelier de l'emploi : Formation professionnelle : un système complexe, cloisonné, inégalitaire

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2013-176 - La régionalisation des dépenses de formation des entreprises au titre du plan de formation

2013-176 - La régionalisation des dépenses de formation des entreprises au titre du plan de formation | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it

Via Carole TACHEAU
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Formation professionnelle : le débat de la dernière chance ?

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SYCFI's insight:

L'Institut Montaigne vous invite aux Entretiens de la cohésion sociale, événement organisé annuellement avec August & Debouzy et Entreprise&Personnel, de 8h45 à 12h15 à la Maison de la Chimie. Jean-Paul Bailly, président d’Entreprise&Personnel, Claude Bébéar, président de l’Institut Montaigne et August & Debouzy avocats, ont le plaisir de vous convier aux Entretiens de la cohésion sociale sur le thème : " Formation professionnelle : le débat de la dernière chance ? "DÉBAT ANIMÉ PAR STÉPHANE BÉCHAUX, JOURNALISTE À LIAISONS SOCIALES  Programme du Mercredi 11 Septembre 2013

08h30  12h00

Maison de la Chimie – 28, rue Saint-Dominique 75007 Paris

 

08h45  9h00

Introduction par Jean-Paul Bailly, président d’Entreprise&Personnel et Claude Bébéar, président de l’Institut Montaigne

09h00  09h30

Formation professionnelle : un enjeu pour les pouvoirs publics

Interview de Michel Sapin, Ministre du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social

09h30  09h45

État des lieux avant la nouvelle loi : quelles sont les problématiques clés aujourd’hui ?

Sandra Enlart, directrice générale d’Entreprise&Personnel et présidente du Conseil national d’évaluation de la formation (CNEF)

09h45  10h45

 

Quelles exigences, quel rôle, quelle contribution peuvent avoir les entreprises en matière de formation professionnelle ?

Emmanuelle Barbara, avocat associé, August&Debouzy
Sandra Enlart, directrice générale d’Entreprise&Personnel
Antoine Frérot*, président de Veolia environnement
* à confirmer

11h00  12h15

Partenaires sociaux, Etat, régions... Comment améliorer la gouvernance de la formation professionnelle pour en augmenter l'efficacité ?

Marc Ferracci, économiste, CREST, co-auteur de l’étude Formation professionnelle : pour en finir avec les réformes inabouties, Institut Montaigne, 2011
Jean-François Pilliard*, vice-président du Medef
Pascale Gérard, vice-présidente de la Région PACA,  secrétaire nationale à la formation professionnelle et à l'apprentissage du Parti socialiste
Marie-Andrée Seguin, secrétaire nationale de la CFDT en charge de la formation professionnelle
Emmanuelle Wargon, déléguée générale à l’emploi et à la formation professionnelle
* à confirmer

 

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Réforme de la formation professionnelle : le cap et le calendrier se précisent - pourseformer.fr

Réforme de la formation professionnelle : le cap et le calendrier se précisent - pourseformer.fr | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Le coup d’envoi de la nouvelle réforme de la formation a été donné par le gouvernement lundi 8 juillet avec la présentation aux partenaires sociaux du document d’orientation qui fixe le cap de la négociation à conclure avant fin novembre.

Via RDF_cafocnantes
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A quoi sert la formation professionnelle continue ?

A quoi sert la formation professionnelle continue ? | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
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Marie France Maloux's curator insight, June 25, 2013 8:58 AM

La Formation Professionnelle est un levier efficace pour sécuriser les parcours professionnels des salariés.

Sophie briand heudes's comment, June 30, 2013 7:45 AM
elle a trois missions premières : la sécurisation des parcours professionnels des individus, la performance des entreprises et le développement des territoires.
Marie France Maloux's comment, June 30, 2013 2:10 PM
je suis entièrement d'accord, dommage que les salariés n'en demandent pas plus à leur employeur !
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France : état d’urgence, une stratégie pour demain | efficaciTIC

France : état d’urgence, une stratégie pour demain | efficaciTIC | "réforme de la formation professionnelle" | Scoop.it
Christian St-Etienne nous explique, avec un talent pédagogique hors pair, en quoi la 3e révolution industrielle du numérique est un enjeu majeur pour la France
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La formation s'inscrit dans un écosystème multidimensionnel. C'est en en considérant toutes les composantes qu'elle pourra se réformer de façon appropriée. Christian Saint-Etienne met en lumière des axes clés !

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43_EtudeSynthese-Ferracci.pdf

Etude relative à l’évaluation des dispositifs de formation professionnelle des demandeurs d'emploi et des salariés.

 

Alors que la formation des adultes se présente comme un levier essentiel de la sécurisation des parcours  professionnels,  il est  surprenant de constater dans notre pays un déficit  d’évaluation des dispositifs  de  formation.  Ce  déficit  est  d’autant  plus  manifeste  que  les  dépenses  de  formation professionnelle  ont  atteint  en  2011  prés  de  30  milliards  d’euros,  soit  1,5%  d-  PIB.  Pourtant,  à quelques  rares  exceptions  près,  les  connaissances  relatives  à  l’efficacité  des  programmes de formation proviennent de travaux d’évaluation étrangers.

 

Que peut-on attendre de la formation en termes de retour à l’emploi, de rendement salarial ou de gains de productivité ? Les effets de la formation varient-ils selon les publics touchés, ou suivant le contenu et la durée des stages ? Exercent-elle des externalités positives, comme le suggère la théorie économique ?  Dans  quelle  mesure  est-il pertinent  d’accroitre encore les ressources dédiées à la formation professionnelle ? En réponse à ces questions, la littérature économique a produit dans les dernières  décennies un nombre considérable de travaux théoriques et d’évaluations  empiriques.

 

Toutefois les hypothèses retenues dans les évaluations conditionnent fortement les résultats, et il est nécessaire  de  ne  retenir  que  les  articles  proposant  des  méthodes  crédibles  pour  contrôler  le caractère potentiellement endogène de la formation. C’est la démarche de la présente étude. Pour autant, même les méthodes qui présentent les meilleures garanties en la matière, telles que les expérimentations contrôlées, connaissent des limites : la difficulté à généraliser les résultats à une population plus large que celle des bénéficiaires, leur coût, ou les problèmes déontologiques associés à leur mise en oeuvre par  exemple. 

 

La  première  partie  de  cette  étude  passe  ainsi  en  revue  les méthodes  les plus usitées pour évaluer  les programmes de  formation, et discute  leurs  atouts et inconvénients. Il apparaît que le choix de l’une ou l’autre méthode dépend de façon cruciale de la qualité des données disponibles.

 

deuxième objectif de cette étude est de synthétiser les principaux résultats de la littérature, tout  en  précisant  les  conditions  d’efficacité  des  dispositifs  de  formation  professionnelle. Est-il pertinent de cibler les stages sur des publics particuliers ? De les proposer é certains moments précis, comme le début de l’épisode de chômage ou la période qui suit l’embauche ? De privilégier certains contenus,  ou  certains  dispositifs  de  financement de  la  formation ?  Les  travaux  d’évaluation enseignent  que  les  effets  des stages  de  formation  sont  hétérogènes.  En  tenant  compte  de  cette hétérogénéité  il  est  possible  de  fournir  des  indications  précieuses  aux  décideurs  publics  ou  privés chargés d’orienter ou de moduler la dépense de formation. Si les évaluations issues de contextes étrangers permettent de dégager des résultats utiles, il est toutefois difficile de transposer ces derniers au cadre institutionnel français de la formation, dont

 

la  complexité  a  été  maintes  fois  soulignée  Des  évaluations  nouvelles  sont  nécessaires,  et  le   troisième objectif de cette étude est de préciser les conditions de mise en oeuvre de ces travaux sur données françaises. Est-il possible de mener des évaluations sur la base des données administratives existantes,  et avec quelles  contraintes méthodologiques  sur  l'identification des  effets ? Quel serait l'apport  d'expérimentations  ou  d'enquêtes inédites sur  le sujet ?  Quelles  données  collecter  pour éviter de  reproduire  l'existant,  et auprès de quels acteurs  institutionnels ? Quelle méthode utiliser dans le cadre d'une analyse coût-bénéfice de la formation ? De la réponse é ces questions dépend l’amélioration  des  dispositifs  de  formation  existants  et  partant, l’amélioration des perspectives professionnelles de millions de travailleurs.

 

La  section  1  de  cette  étude  discute  des méthodes  d’évaluation  les  plus  appropriées  pour mener à bien  l’évaluation  des  formations. La  section  2  résume  les  enseignements  des  travaux d’évaluation relatifs à la formation des demandeurs d’emploi, et la section 3 ceux des études portant sur la formation des salariés. La section 4 trace les perspectives d’évaluations nouvelles sur données françaises.


Via Carole TACHEAU
SYCFI's insight:

Le financement de la formation des demandeurs d'emploi peut-il se faire au détriment de celui des travailleurs en activité ? 

Une question centrale dans le débat actuel concernant le projet de réforme de la formation professionnelle.

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Carole TACHEAU's comment, June 25, 2013 5:09 PM
Quid de l'évaluation en amont, par des professionnels, du projet, de la motivation, des métiers visés... Former pour former ne sert strictement à rien sans objectif, si ce n'est à dégonfler artificiellement les chiffres du chômage. Dès la rentrée il faudra former des demandeurs d'emploi, ce n'est pas en si peu de temps que peuvent être mises en place des formations de qualité qui répondent aux besoins des entreprises. Quand celles ci seront mises dans la boucle, en amont de la formation pour recruter de futurs collaborateurs, nous aurons déjà fait un premier pas important.
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Statut d'auto-entrepreneur : le SYCFI adresse une lettre ouverte au 1er Ministre

                                                                                            01 juin 2013

 

 

LETTRE OUVERTE À MONSIEUR LE PREMIER MINISTRE

 

 

Monsieur le Premier Ministre

 

Vous avez émis l’hypothèse de renoncer au projet porté par Madame la Ministre de l'Artisanat, du Commerce et du Tourisme, relatif à l’encadrement de l’auto-entreprenariat.

 

Le Syndicat des consultants-formateurs indépendants – SYCFI s’inquiète de cette déclaration. Nous vous invitons au contraire à finaliser cette réforme de nature à redonner à l’auto-entreprenariat sa vocation première de tremplin vers l’emploi, sans porter préjudice, dans un environnement économique déjà dégradé, à l’activité des professionnels libéraux de professions non-règlementées, et parmi eux les consultants-formateurs indépendants que nous représentons.

 

Les prestataires de service intellectuels sont confrontés à une forte concurrence qu’ils jugent déloyale lorsque l’auto-entrepreneur n’envisage pas de développer une activité pérenne (cadres retraités par exemple).

Par ailleurs, ces auto-entrepreneurs « déviants » gonflent artificiellement le nombre d’affiliés à la CIPAV et, par le jeu de la péréquation entre les caisses, mettent en péril le régime de retraite des indépendants.

Enfin, les limites du modèle économique de l’auto-entreprenariat ne permettent pas de pérenniser une activité avec un niveau de revenus cohérent avec l’exercice d’une activité libérale et les risques qu’elle implique.

 

En revanche, il nous apparaît indispensable de pérenniser, en l’encadrant, le régime de l’auto-entreprenariat quand il permet de s’engager dans un projet de création d’une entreprise individuelle à long terme. Il est également nécessaire de prévoir un dispositif sur une période transitoire afin de faciliter le nécessaire passage, le moment venu, de ce régime vers un statut mieux adapté à une activité consolidée.

 

Nous considérons par ailleurs qu’il est dans la mission d’un syndicat professionnel d’accompagner l’entrée dans la profession de nouveaux confrères.

 

C’est pourquoi nous portons à votre connaissance les résolutions suivantes,  que le Conseil d’administration du SYCFI a voté :

Nous soumettrons à l’approbation de l’Assemblée Générale du SYCFI (30/11/2013) un  projet visant à faciliter pour les auto-entrepreneurs débutant dans la profession de Consultant Formateur Indépendant, l’accès à la communauté professionnelle du SYCFI ;Par dérogation entre le mercredi 5 juin 2013 et le 30 novembre 2013, date de l’Assemblée Générale qui en débattra, le SYCFI offre aux auto-entrepreneurs souhaitant s’établir comme consultant-formateur indépendant tous les services réservés habituellement aux seuls adhérents du SYCFI[1], notamment :L’accueil-parrainage permettant de bénéficier de l’accompagnement bénévole d’une consœur ou d’un confrère confirmé,Les formations, échanges de pratiques et activités organisées par les Délégations régionales du SYCFI,Le bénéfice d’un réseau professionnel performant favorisant l’accès au marché et le développement des compétences par compagnonnage.

Ce débat aurait trouvé toute sa place au sein de la Commission Nationale des Professions Libérales (CNaPL) présidée par Monsieur Pierre Moscovici à laquelle le signataire à l’honneur d’appartenir. En effet, « la Commission nationale des professions libérales examine, dans le respect des prérogatives des instances ordinales et syndicales, toutes les questions intéressant les professions et les activités libérales ». [2]

Nous regrettons vivement que la CNaPL n’ait pas été convoquée depuis l’entrée en fonction de votre gouvernement. Elle est un lieu d’échange et de concertation très riches et constructives entre les professions libérales ordinales, règlementées et non-règlementées et mérite toute votre attention.

 

Nous vous prions de croire, Monsieur le Premier Ministre, en l’expression de notre très respectueuse considération.

 

Pour le Conseil d’Administration

Lionel SOUBEYRAN, Président du SYCFI

Membre de la CNaPL

Membre du Collectif 21 des Présidents

pour l’amélioration de la Formation professionnelle

présidence@sycfi.org

 

 

 

Le SYCFI, fondé en 2002, est un syndicat professionnel loi de 1884, dont l’objet est la stucturation et la promotion de la profession de Consultant-Formateur exercée sous des statuts d’entrepreneur individuel ou de TPE, et la défense des intérêts individuels et collectifs de ces professionnels auprès des pouvoirs publics et des acteurs économiques. Il fédère près de 3000 professionnels en juin 2013. Le SYCFI est membre de la CNPL Chambre Nationale des profession libérales.

 

[1] A l’exclusion des droit statutaires des adhérents

[2] Décret n° 2011-200 du 21 février 2011 – art 3

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JmarcFJ's comment, June 4, 2013 6:05 AM
la meilleure chose qui puisse arriver au secteur de la formation professionnelle est la suppression du statut auto-entrepreneur !