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REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN
Artículos sobre educación (de dónde venimos, dónde estamos, hacia dónde vamos,....)
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Participación Educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado

Participación Educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
Revista

Via Educación Navarra
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Educación Navarra's curator insight, January 24, 2013 4:25 AM

La investigación sobre el cerebro y la mejora de la educación.

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Un millón de españoles despilfarra su talento

Un millón de españoles despilfarra su talento | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
La OMS calcula que el 2,3% de la población mundial tiene altas capacidades intelectuales. En España hay muy pocos diagnosticados
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Del Caos a la sociedad del Conocimiento!

Del Caos a la sociedad del Conocimiento! | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it

Mucho hablamos de la Sociedad del conocimiento, pero realmente no tenemos claro o que puede significar y aún menos, para qué la podemos aprovechar. Vivimos en una sociedad difusa, llena de aristas, donde quizás no tengamos claro hacia donde caminar, es por ello que más que nunca debemos aprender en una sociedad caótica.. (Muchos científicos ya han renunciado a la ilusión del orden para dedicarse al estudio del caos, que acepta al mundo tal y como es: una imprevisible totalidad.)


Via Mauricio M. Escudero, Alazne González, Juan Carlos Palomino
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EL BLOG DE ÓSCAR GONZÁLEZ: 9 Consejos para convertirte en un líder educativo eficaz

EL BLOG DE ÓSCAR GONZÁLEZ: 9 Consejos para convertirte en un líder educativo eficaz | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it

Via Adriana Favieri, Juan Carlos Palomino
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educ@conTIC podcast #24: Entrevista con Jordi Adell

educ@conTIC podcast #24: Entrevista con Jordi Adell | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
La llegada de las tecnologías al aula enfrenta a todo el sistema con un elemento disruptor que plantea un escenario en el que muchos docentes se sienten inseguros. En el último podcast de educ@conT...
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Educación: mal diagnóstico, malas políticas

Para que la democracia funcione bien es necesario que el debate público esté bien informado. Por desgracia, en el ámbito educativo ha cuajado una ...
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En defensa de la educación-Opinión-El Periódico

En defensa de la educación-Opinión-El Periódico | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
Hay un discurso demagógico que se ha instaurado como verdad indiscutida: que la educación en España es de las peores del mundo, que tanto PISA como la OCDE dejan a nuestra enseñanza fatal, que la culpa es de las sucesivas reformas o de los...
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Las tablets tampoco son la solución, las cosas bien hechas sí | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Las tablets tampoco son la solución, las cosas bien hechas sí | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it

La incorporación de tecnología en el aula es algo complejo, un carro que produce desengaños pero infinitas satisfacciones. Hemos pasado por muchas etapas que se solapan inexorablemente, PDIs sobrepasadas por ordenadores sobremesa, a su vez superados por microportátiles, que ya esperan la llegada masiva de dispositivos portátiles como tabletas o smartphones.

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Hacia una escuela inclusiva: LOMCE: La Oscura Máquina de la Calidad Educativa

Hacia una escuela inclusiva: LOMCE: La Oscura Máquina de la Calidad Educativa | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it

"Mientras leía el texto no podía dejar de imaginarme aquella viñeta en la que Frato, en el año 1970 dibujaba una escuela-factoría, en la que el alumnado, que accedía diverso, era cuidadosamente seleccionado para que, a la salida, la cinta transportadora los condujese, al menos, a dos caminos bien diferenciados: el éxito entendido desde una manera totalmente uniforme;  o el más absoluto fracaso, en el que, todo aquel que no respondía a los estándares era desechado por el desagüe de la escuela."

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La mejora del sistema educativo no pasa por más leyes » XarxaTIC | XarxaTIC

Dentro de las numerosas cuestiones que se nos plantean a la hora de establecer una mejora del sistema educativo, la principal es determinar qué aspectos son importantes para el mismo y actuar sobre ellos. El objetivo último nunca puede ser mejorar la eficiencia, ya que la proporcionalidad de la mejora vendrá marcada por conceptos de eficacia en resultados (tangibles e intangibles) que harán dicho sistema eficaz. Eficacia y no eficiencia. Eficacia buscada y eficiencia que surgirá como respuesta a la propia mejora del sistema que se ha de establecer.

 

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La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo

La clave del aprendizaje: De observador pasivo a participante activo | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
Sentarse pasivamente y tomar apuntes no es la mejor manera de aprender. Y sin embargo el 99% de los profesores todavía siguen este modelo de enseñar.

Via Educación Castilla-La Mancha
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Replantear la educación

Un nuevo concepto de educación: invertir en las competencias para lograr mejores
resultados socioeconómicos
C.E.I.P. NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN's insight:

La Comisión Europea presentó el pasado 20 de noviembre una "nueva estrategia" denominada "Replantear la Educación" ("Rethinking Education") cuyo objetivo es "animar a los Estados miembros a que tomen medidas inmediatas destinadas a garantizar que los jóvenes desarrollen las capacidades y competencias necesarias para el mercado de trabajo y para alcanzar sus objetivos en materia de crecimiento y empleo."

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¿Qué son los Entornos Personales de Aprendizaje? PLE

El videoconcepto explica los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y su aplicación en las diversas plataformas digitales, orientadas a la educación y apre...


Via Pedagogía-Elearning, Teresa Torné, Juan Sánchez Martos, Juan Carlos Palomino
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educ@conTIC podcast #25: Proyecto Escuela21

educ@conTIC podcast #25: Proyecto Escuela21 | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
En la línea del episodio en el que charlábamos con Jordi Adell, nos acercamos en el último episodio del podcast de educ@conTIC a escuela21, un proyecto que visitará escuelas de todo el mundo que es...
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Conectivismo, paciencia, calma, mucha calma…

Conectivismo, paciencia, calma, mucha calma… | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it

Creo que el conectivismo es la mejor manera de aprender. Al menos en un mundo donde la información y los datos no solo abundan, sino que se sustituyen por nueva información y nuevos datos de un modo acelerado....

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"¿Por qué Finlandia tiene la mejor educación de Europa?

¿Por qué Finlandia tiene la mejor educación de Europa?

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Neuroplasticidad, un nuevo paradigma para la educación

Neuroplasticidad, un nuevo paradigma para la educación | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
La ciencia está en continua evolución. Hasta hace pocos años se creía que nuestro cerebro era estático e inmutable, que nacíamos con un número determinado de neuronas que iban perdiéndose con el pa...

Via Graciela Morales
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¿Herramientas para educar o sólo para llamar la atención?

¿Herramientas para educar o sólo para llamar la atención? | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
La bitácora Teachers with Apps recuperaba hace unos días un artículo de David Truss en el que hacía una interesante crítica a las herramientas que utilizamos en el aula, en unos casos por la propia...
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“Las universidades y las escuelas tienen los días contados en su formato actual” @juandoming

“Las universidades y las escuelas tienen los días contados en su formato actual” @juandoming | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it

Revista Didactalia: Entrevista a Juan Domingo Farnós @juandoming Investigador y docente en e-learning  “Las universidades y las escuelas tienen los días contados en su formato actual” Breve descripción de su proyecto educativo en la Red.Mi...


Via José Luis García, Ramon Aragon
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RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Un colegio de Orihuela suprime los libros de texto como medida de ahorro

RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Un colegio de Orihuela suprime los libros de texto como medida de ahorro | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it

Estudiar sin libros de texto o como de la necesidad se hace una virtud.

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De estranjis: Un análisis de la LOMCE (II): el modelo de escuela

De estranjis: Un análisis de la LOMCE (II): el modelo de escuela | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
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Aprender = acumular experiencia reutilizable en el futuro +motivación+tiempo+práctica

Aprender = acumular experiencia reutilizable en el futuro +motivación+tiempo+práctica | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
Os recomendamos la visión de este vídeo y otros que tenemos en AEFOL.tv de Javier Martínez Aldanondo, ilustra muy bien su forma de pensar, hacer y enseñar.
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20 puntos con los que aprendemos todos

20 puntos con los que aprendemos todos | REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN | Scoop.it
Autor: MariaValgo, Resumen: Aprendemos Todos. Una iniciativa que revitaliza la educación. Un grupo de gente que viene de distintas corrientes educativas y se unen en busca de una educación mejor.
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