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gRSShopper is a personal web environment that combines resource aggregation, a personal dataspace, and personal publishing. It allows you to organize your online content any way you want to, to import content - your own or others' - from remote sites, to remix and repurpose it, and to distribute it as RSS, web pages, JSON data, or RSS feeds

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Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos
Todo acerca de Web 2.0 y la TIC aplicadas a la educación
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.:: Tecnicas Didacticas ::.

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Ignacio Jaramillo's insight:

Centro Virtual de Ténicas Didácticas.

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Observatorio MOOC

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7 plataformas para aprovechar la oferta de MOOCs - Abierto al público

7 plataformas para aprovechar la oferta de MOOCs - Abierto al público | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Aquí les dejo un breve repaso de las siete plataformas más interesantes para aprovechar la oferta de Cursos Masivos, Abiertos y en Línea.
Ignacio Jaramillo's insight:

Siete plataformas más interesantes para aprovechar la oferta de cursos MOOC.

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Tres tecnologías que cambiarán la #educación #elearning

Tres tecnologías que cambiarán la #educación #elearning | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Las TIC siguen transformando la educación, potenciado su personalización y flexibilidad. Los dispositivos ponibles, los algoritmos y las API contribuyen a esta evolución.

Via Juan Jesús Baño Egea
Ignacio Jaramillo's insight:

1. El aprendizaje y lo ‘wearable’
2. Una API para el ‘e-learning’
3. La inteligencia de los algoritmos

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Global Pedagogy, Not Just a Project

It's time to move beyond the “wow” factor of a global project designed to connect your students with other kids who happen to live halfway around the world. Mo…

Via Juan Jesús Baño Egea
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Mapa para crear un plan de curación de contenidos optimizado

Mapa para crear un plan de curación de contenidos optimizado | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Mapa conceptual para crear un plan de curación de contenidos optimizado. Aprende cuales son los elementos y fases claves de la curación de contenidos
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"eLearning 2.0 y Universidad" 1ª parte

Conferencia impartida por D. Antonio Bartolomé Pina, Director del Laboratorio de Medios Audiovisuales en la Universidad de Barcelona, dentro del Ciclo Santan...

Via Pedro Alvarez
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Curso de Desarrollo de Videojuegos con Blender 3D

Ignacio Jaramillo's insight:
Aprende a crear videojuegos 3D con el potente editor de Blender. Deine el comportamiento de la aplicación mediante los Bloques Lógicos. Publica tus videojuegos, generando ejecutables para Windows, Mac y GNU/Linux
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[eBook] Los Entornos Personales de Aprendizaje

[eBook] Los Entornos Personales de Aprendizaje | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it

El término PLE (Personal Learning Environments) es usado por primera vez en 2001 por Olivier y Liber en el trabajo presentado (Lifelong learning: the need for portable personal learning environments and supporting interoperability standards) en la SSGRR-2002W International conference on Infrastructure for e-Business, e-Education, e-Science, and e-Medicine on the Internet (CETIS, 2007). El proyecto PLE fue financiado por el Programa eLearning CSAC durante el periodo agosto de 2005 a julio de 2006. Entre otros, tenía como objetivos: definir el alcance del término entorno personal de aprendizaje, proponer una lista de las necesidades que pudieran tener los usuarios para su utilización, o  identificar los requisitos técnicos del sistema. Del informe realizado por el Centre for educational technology & interoperability standars (CETIS), por encargo del Joint informations systems comité (JISC), destacamos los siguientes aspectos:


Via Edumorfosis, Silvina Carraud , Paulo Castro Verbena, Andrés Núñez Álvarez
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Eva Gea's curator insight, May 23, 12:57 PM

Teoría y herramientas para crear los EPA (PLE en inglés).

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Aprendizaje móvil para docentes UNESCO.pdf

Aprendizaje móvil para docentes UNESCO.pdf | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Scribd is the world's largest social reading and publishing site.
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Apple - Apps - iTunes U

Apple - Apps - iTunes U | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
La app iTunes U trae cursos completos, así como el catálogo online de contenido educativo gratuito más grande del mundo, a tu iPad, iPhone o iPod touch.
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SpeakPipe - receive voice messages from your audience directly on your website.

SpeakPipe - receive voice messages from your audience directly on your website. | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
SpeakPipe allows your customers, podcast listeners, blog readers and fans to send you voice messages (voicemail) right from a browser without any phone calls.
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POPAPP | POP - Prototyping on Paper

POPAPP | POP - Prototyping on Paper | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
POP turns hand-drawn wireframes to interactive prototypes. Sketch the app on paper; take pictures and add hotspots to link them together; simulate on iPhone and share it online to get feedbacks.
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Curación de contenidos: derechos de autor, lice...

Curación de contenidos: derechos de autor, lice... | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Ignacio Jaramillo's insight:

Algunas buenas prácticas para curar contenido y twittear.

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Commonwealth of Learning - Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice

Commonwealth of Learning - Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it

Via Educación INTEF
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Biblioteca Ciencias de la Educación's curator insight, September 26, 2013 2:27 AM

Perspectivas de la educación a distancia y abierta

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Being Pretty Isn’t Enough: Using the 5 Cs for eLearning Visuals

Being Pretty Isn’t Enough: Using the 5 Cs for eLearning Visuals | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
This post looks at a simple approach to creating effective visuals for eLearning by considering the 5 Cs.

Via ThePinkSalmon, Carlos Marcelo
Ignacio Jaramillo's insight:

1. Clear — Will a visual help make a point clearer?
2. Concise — Will a visual summarize a point better than text?
3. Connected — Will a visual help learners make connections?
4. Compelling — Will visuals make content more attractive?
5. Complete — Will a visual help complete an idea?

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Quad Blogging | XarxaTIC

Quad Blogging | XarxaTIC | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Hace bastante tiempo que estoy leyendo artículos donde mencionan el concepto de Quad Blogging. Un concepto que, más allá de cuestiones puramente educativas, se
Ignacio Jaramillo's insight:

Imaginemos cuatro centros educativos que acuerdan que, a lo largo de cuatro semanas, el blog de cada uno de los grupos de alumnos que participan será el foco de los otros tres. Cada centro educativo tiene que pasarse por el blog del “grupo foco” a lo largo de la semana en que el mismo recibe tal rol. Se deben dejar comentarios, enviar correos (si se dispone de un correo electrónico para el grupo de alumnos que ha creado el blog), etc. Después de esta primera semana, otro de los cuatro centros educativos se convierte en el “grupo foco” y se repite lo mismo que en el caso anterior.

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Posibles soluciones a los probleamas con los derechos de autor en el e-learning

Posibles soluciones a los probleamas con los derechos de autor en el e-learning | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Ignacio Jaramillo's insight:

Gestión de derechos de autor en plataformas e-learning

Este proyecto tiene como objetivo trata de acercar la realidad de los derechos de autor en el ámbito digital, particularmente en el e-learning, a todos aquellos interesados que quieran resolver sus dudas. Por ejemplo:

a qué derechos afectan las actividades que se practican en la enseñanza virtual (tabla)qué derechos abarcan los derechos de autorcuales son los conflictos con el copyright que se presentan más habitualmente en el e-learning qué posibles soluciones existen a algunos de estos conflictos, por ejemplo, la excepción de "ilustración para la enseñanza", el derecho de cita, la excepción para Bibliotecas o el uso de licencias copyleftcuales son las entidades de gestión de derechos de autor a las que podemos recurrir.


Derechos de autor en plataformas e-learning
Última revisión : 18/09/2009

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juandoming's curator insight, July 18, 8:00 AM

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"eLearning 2.0 y Universidad" 2ª parte

Conferencia impartida por D. Antonio Bartolomé Pina, Director del Laboratorio de Medios Audiovisuales en la Universidad de Barcelona, dentro del Ciclo Santan...

Via Pedro Alvarez
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ePortafolio Modelo - Mahara ePortfolio System

ePortafolio Modelo - Mahara ePortfolio System | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Mahara is an open source ePortfolio and social networking web application.
It provides users with tools to create and maintain a digital portfolio of their learning and social networking features to allow users to interact with each other.
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Arquitectura del motor de Videojuegos

Ignacio Jaramillo's insight:
Este libro que tienes en tus manos es una ampliación y revisión de los apuntes del Curso de Experto en Desarrollo de Videojuegos, impartido en la Escuela Superior de Informática de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La Mancha. Puedes obtener más información sobre el curso, así como los resultados de los trabajos creados por losalumnos en la web del mismo: http://www.esi.uclm.es/videojuegos.
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Online text to speech (TTS) converter - SpokenText.net

SpokenText converts any text into clear natural sounding speech. Convert documents, web pages or just copy and paste the text you want to convert, then learn while on the go
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5 libros gratis sobre Social Media en el ámbito corporativo

5  libros gratis sobre Social Media en el ámbito corporativo | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Listados de recomendados para el uso de tecnología en empresas, educación, arte digital, entretenimiento digital y vida cotidiana
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semioticdigital: 8 principios pedagógicos para la Curación de contenido digital

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Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos | EtnasSoft

Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos | EtnasSoft | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
OpenLibra: Innovación Docente Universitaria en Entornos de Aprendizaje Enriquecidos. (aprendizaje, docencia, educación, TIC, Universidad)
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An Amazing Timeline Chronicling The History of Social Media ~ Educational Technology and Mobile Learning

An Amazing Timeline Chronicling The History of Social Media ~ Educational Technology and Mobile Learning | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
An Amazing Timeline Chronicling The History of Social Media #edtech #ukedchat http://t.co/VCGdXvykf4

Via KiwiBelma
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