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Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos
Todo acerca de Web 2.0 y la TIC aplicadas a la educación
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Resúmenes de libros empresariales | Leader Summaries

Resúmenes de libros empresariales | Leader Summaries | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Biblioteca con cientos de resúmenes de libros de gestión empresarial, psicología y autodesarrollo. Disponibles en PDF y aplicaciones móviles.
Ignacio Jaramillo's insight:
Un libro resumido nuevo cada 15 días para tu éxito personal y profesional
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Herramientas para que el profesor cree exámenes y encuestas.

Free tools or websites that teachers can create or share quizzes and polls. Please add your recommendations. | ProProfs (Quiz Maker), Interact | Create A Quiz, ExamTime Quizzes, Learningpod, QuestBase | Freely create on-line and printed assessments, quizzes, exams, surveys, Moodle, Socrative | Student Response System, PollEverywhere, Google Forms + Flubaroo, and Joomla Quiz Deluxe
Ignacio Jaramillo's insight:

50+ Herramientas para que los docentes elaboren evaluaciones y encuentas.

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10 herramientas de software libre para gestionar proyectos - Bitelia

10 herramientas de software libre para gestionar proyectos - Bitelia | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Para trabajar de forma profesional en un proyecto, muchas veces necesitamos algo más que una lista de tareas, y es el momento de buscar una solución en software, tanto si es un trabajo que vamos a llevar a cabo solos como si hay otras personas en el equipo. Si los...
Ignacio Jaramillo's insight:

Varias opciones de software libre para gestión de proyectos

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10 bancos de imágenes gratuitas

10 bancos de imágenes gratuitas | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Hola: Una infografía con 10 bancos de imágenes gratuitas. Un saludo
Ignacio Jaramillo's insight:

Bancos de imágenes gratuitas.

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5 buscadores de imágenes libres de derechos y gratuitas | Toyoutome

5 buscadores de imágenes libres de derechos y gratuitas | Toyoutome | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Presentamos 5 buscadores de imágenes libres de derechos y gratuitas, con licencia Creative Commons.
Ignacio Jaramillo's insight:
Buscadores de imágenes ccommons.
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Comparativa de proveedores de MOOC, según sus términos y condiciones (II)

Comparativa de proveedores de MOOC, según sus términos y condiciones (II) | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
¿Cómo se trata la propiedad intelectual en los MOOC, se llevan bien los unos y los otros?
Ignacio Jaramillo's insight:

Comparativo sobre el manejo que le dan a la propiedad intelectual los principales actores del universo MOOC:

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Introducing Classroom for Google Apps for Education

Introducing Classroom for Google Apps for Education | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Classroom is a new product in Google Apps for Education that enables teachers to send assignments, make announcements, and conduct question & answer with students. Classroom was designed hand-in-hand with teachers to help them save time, keep their classes organized, and improve communication with students.
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7 plataformas para aprovechar la oferta de MOOCs - Abierto al público

7 plataformas para aprovechar la oferta de MOOCs - Abierto al público | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Aquí les dejo un breve repaso de las siete plataformas más interesantes para aprovechar la oferta de Cursos Masivos, Abiertos y en Línea.
Ignacio Jaramillo's insight:

Siete plataformas más interesantes para aprovechar la oferta de cursos MOOC.

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Tres tecnologías que cambiarán la #educación #elearning

Tres tecnologías que cambiarán la #educación #elearning | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Las TIC siguen transformando la educación, potenciado su personalización y flexibilidad. Los dispositivos ponibles, los algoritmos y las API contribuyen a esta evolución.

Via Juan Jesús Baño Egea
Ignacio Jaramillo's insight:

1. El aprendizaje y lo ‘wearable’
2. Una API para el ‘e-learning’
3. La inteligencia de los algoritmos

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Global Pedagogy, Not Just a Project

It's time to move beyond the “wow” factor of a global project designed to connect your students with other kids who happen to live halfway around the world. Mo…

Via Juan Jesús Baño Egea
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Mapa para crear un plan de curación de contenidos optimizado

Mapa para crear un plan de curación de contenidos optimizado | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Mapa conceptual para crear un plan de curación de contenidos optimizado. Aprende cuales son los elementos y fases claves de la curación de contenidos
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GUÍA DIDÁCTICA USABILIDAD EN LA RED.docx

GUÍA DIDÁCTICA USABILIDAD EN LA RED.docx | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Ignacio Jaramillo's insight:

Rúbica de usabilidad didáctica en la red. Interesante ejemplo de criterios e indicadores de evaluación.

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Rescooped by Ignacio Jaramillo from Tracking Transmedia
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Carlos Scolari's New Book! Crossmedia Innovation: Texts, Markets, Institutions

Carlos Scolari's New Book! Crossmedia Innovation: Texts, Markets, Institutions | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Ya está aquí.Costó muchas horas de trabajo, cientos de intercambios con Indrek Ibrus  (un gran colega y amigo de la Tallinn …Continuar leyendo »...

Via siobhan-o-flynn
Ignacio Jaramillo's insight:

Libro donde se trabajan con conceptos de transmedia y crossmedia como sinónimos. Sus capítulos trabajados por los principales investigadores en el tema.

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▶ Asana: the modern way to work together - YouTube

Introduction to Asana, the modern way to work together
Ignacio Jaramillo's insight:

Asana. Trabajo en equipo sin email. Seguimiento a proyectos y tareas desde un solo lugar.

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Open Digital Pedagogy = Critical Pedagogy - Hybrid Pedagogy

Open Digital Pedagogy = Critical Pedagogy - Hybrid Pedagogy | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Using open digital tools creates space for productive dialogue within and across courses and departments, allowing for critical co-investigation not just within a single course but in the college community.

Via Jesús Salinas
Ignacio Jaramillo's insight:

A digital journal of learning, teaching, and technology.

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Bancos de imágenes históricas gratuitas | Toyoutome

Bancos de imágenes históricas gratuitas | Toyoutome | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Selección de los mejores bancos de imágenes con acceso público y licencia libre de uso.
Ignacio Jaramillo's insight:
Banco de imágenes libres.
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OpenClass

OpenClass | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
OpenClass is a dynamic learning environment that helps educators bring social learning and experiences to their students. It’s open to everyone, easy to use, and totally free.
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Curación de contenidos: derechos de autor, lice...

Curación de contenidos: derechos de autor, lice... | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Ignacio Jaramillo's insight:

Algunas buenas prácticas para curar contenido y twittear.

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Rescooped by Ignacio Jaramillo from Repositorios recursos educativos digitales abiertos
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Commonwealth of Learning - Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice

Commonwealth of Learning - Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational Resources: Innovation, Research and Practice | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it

Via Educación INTEF
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Biblioteca Ciencias de la Educación's curator insight, September 26, 2013 5:27 AM

Perspectivas de la educación a distancia y abierta

Rescooped by Ignacio Jaramillo from Máster en E-learning. Universidad de Sevilla
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Being Pretty Isn’t Enough: Using the 5 Cs for eLearning Visuals

Being Pretty Isn’t Enough: Using the 5 Cs for eLearning Visuals | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
This post looks at a simple approach to creating effective visuals for eLearning by considering the 5 Cs.

Via ThePinkSalmon, Carlos Marcelo
Ignacio Jaramillo's insight:

1. Clear — Will a visual help make a point clearer?
2. Concise — Will a visual summarize a point better than text?
3. Connected — Will a visual help learners make connections?
4. Compelling — Will visuals make content more attractive?
5. Complete — Will a visual help complete an idea?

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Quad Blogging | XarxaTIC

Quad Blogging | XarxaTIC | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Hace bastante tiempo que estoy leyendo artículos donde mencionan el concepto de Quad Blogging. Un concepto que, más allá de cuestiones puramente educativas, se
Ignacio Jaramillo's insight:

Imaginemos cuatro centros educativos que acuerdan que, a lo largo de cuatro semanas, el blog de cada uno de los grupos de alumnos que participan será el foco de los otros tres. Cada centro educativo tiene que pasarse por el blog del “grupo foco” a lo largo de la semana en que el mismo recibe tal rol. Se deben dejar comentarios, enviar correos (si se dispone de un correo electrónico para el grupo de alumnos que ha creado el blog), etc. Después de esta primera semana, otro de los cuatro centros educativos se convierte en el “grupo foco” y se repite lo mismo que en el caso anterior.

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Posibles soluciones a los probleamas con los derechos de autor en el e-learning

Posibles soluciones a los probleamas con los derechos de autor en el e-learning | Web 2.0, TIC & Contenidos Educativos | Scoop.it
Ignacio Jaramillo's insight:

Gestión de derechos de autor en plataformas e-learning

Este proyecto tiene como objetivo trata de acercar la realidad de los derechos de autor en el ámbito digital, particularmente en el e-learning, a todos aquellos interesados que quieran resolver sus dudas. Por ejemplo:

a qué derechos afectan las actividades que se practican en la enseñanza virtual (tabla)qué derechos abarcan los derechos de autorcuales son los conflictos con el copyright que se presentan más habitualmente en el e-learning qué posibles soluciones existen a algunos de estos conflictos, por ejemplo, la excepción de "ilustración para la enseñanza", el derecho de cita, la excepción para Bibliotecas o el uso de licencias copyleftcuales son las entidades de gestión de derechos de autor a las que podemos recurrir.


Derechos de autor en plataformas e-learning
Última revisión : 18/09/2009

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juandoming's curator insight, July 18, 2014 11:00 AM

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"eLearning 2.0 y Universidad" 2ª parte

Conferencia impartida por D. Antonio Bartolomé Pina, Director del Laboratorio de Medios Audiovisuales en la Universidad de Barcelona, dentro del Ciclo Santan...

Via Pedro Alvarez
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