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Four Companies Bringing Higher Education to Mobile Devices | Huff ington Post

Four Companies Bringing Higher Education to Mobile Devices | Huff ington Post | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
There's no denying it: mobile devices are revolutionizing the way our students access higher education.

Via Jon Samuelson, Maysa Brum, Francisco Velasquez
REDES DE APRENDENCIA's insight:
De www.huffingtonpost.com - 11 de dezembro 12:33
 Não há como negar: os dispositivos móveis estão revolucionando a forma como os nossos alunos o acesso ao ensino superior.
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REDES DE APRENDENCIA
É possível pensar a educação numa perspectiva de redes?
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DESAFIOS DE ENSINAR NO SÉCULO XXI_ REDES DE APRENDÊNCIA

Curso- Integração das ferramentas digitais e criação de Redes de Aprendencia Redes Sociais numa perspectiva de Redes de Aprendência_2013 Mediação Profa. Selm...
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Entendendo as redes sociais numa perspectiva de redes de aprendencia

youtube.com
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GEA - Início - Estilos de Aprendizagem

GEA - Início - Estilos de Aprendizagem | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

«Saber aprender» é cada vez mais uma competência essencial nas nossas vidas. 
O que propomos é que conheça o seu estilo de aprendizagem e que aprenda a tirar partido das suas qualidades.
Neste site, vai poder obter um relatório do seu estilo de aprendizagem e conhecer estratégias que poderá desenvolver, para obter melhores resultados escolares e profissionais.


Via Paula Barroca
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Lisa Nielsen: The Innovative Educator: 5 ways to use Pinterest as a creation tool for learning

Lisa Nielsen: The Innovative Educator: 5 ways to use Pinterest as a creation tool for learning | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
Great resource. RT @tomwhitby: 5 ways to use Pinterest as a creation tool for learning http://t.co/zsPi0TyFJi #Edchar #edtech

Via Maria Margarida Correia
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Personal Learning Networks for Educators: 10 Tips

Personal Learning Networks for Educators: 10 Tips | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
I often begin my workshop on personal learning networks (PLN) for educators by asking these questions: Who is in your learning network? Who do you learn from on a regular basis? Who do you turn to for your own professional development?

Via Gust MEES
REDES DE APRENDENCIA's insight:
Pessoais Redes de Aprendizagem para Educadores: 10 Dicas  
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Use of blogs, Twitter and Facebook by PhD Students for Scholarly Communication: A UK study (Manchester eScholar Services - The University of Manchester)


Via Pierre Levy, Adelina Silva, Maysa Brum
REDES DE APRENDENCIA's insight:
O uso de blogs, Twitter e Facebook por estudantes de doutorado de comunicação científica: um estudo do Reino Unido (Manchester eScholar Serviços - A Universidade de Manchester)  
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Vania's curator insight, February 21, 2013 11:47 PM

the question is not if they use it, but how they do it... right?

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Curso: II Encontro Internacional sobre o Uso de Tecnologia da Informação por Crianças, Adolescentes, Jovens e Adultos

Curso: II Encontro Internacional sobre o Uso de Tecnologia da Informação por Crianças, Adolescentes, Jovens e Adultos | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
FIQUE POR DENTRO:

II ENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO POR CRIANÇAS, ADOLESCENTES,... http://t.co/fZrQnaMXXm

Via Francisco Velasquez
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O que acontece quando você fica elogiando a inteligência de uma criança

O que acontece quando você fica elogiando a inteligência de uma criança | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
Gabriel é um menino esperto. Cresceu ouvindo isso. Andou, leu e escreveu cedo. Vai bem nos esportes. É popular na escola e as provas confirmam, numericamente e por escrito, sua capacidade.

Via Cecilia Tomas
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44 Smart Ways to Use Smartphones in Class

44 Smart Ways to Use Smartphones in Class | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

Via juandoming, Thaisa Ferreira
REDES DE APRENDENCIA's insight:
44 maneiras inteligentes de usar smartphones na classe
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Redes Sociais na Educação. Maysa Brum

by Maysa Brum

 

Redes Sociais na Educação 

 

Por que? Onde? 

 

Homozappiens, Geração Next, Millennials...

 

Na Escola aprendem tudo, menos o que vão usar na vida...

 

Aprendizagem: Como mudou por causa da tecnologia.

Definir aprendizagem para o professor, aluno, escola, gestot...

Aprendizagem ao longo da Vida, aprendizagem informal

 

Comunidades, grupos, rede = Interação..

 

Teorias de Aprendizagem.. Aprender em rede..

 

E o professor? E as Instituições de Ensino?...


Via paula ugalde, Maysa Brum
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Hybrid Pedagogy: A Digital Journal of Teaching & Technology | Articles

Hybrid Pedagogy: A Digital Journal of Teaching & Technology | Articles | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
Hybrid Pedagogy is an academic and networked journal of teaching and technology that combines the strands of critical and digital pedagogy to arrive at the best social and civil uses of technology and digital media in education.

Via Adelina Silva
REDES DE APRENDENCIA's insight:
Pedagogia híbrido: A Revista Digital de Ensino e Tecnologia | Artigos
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Four Companies Bringing Higher Education to Mobile Devices | Huff ington Post

Four Companies Bringing Higher Education to Mobile Devices | Huff ington Post | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
There's no denying it: mobile devices are revolutionizing the way our students access higher education.

Via Jon Samuelson, Maysa Brum, Francisco Velasquez
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De www.huffingtonpost.com - 11 de dezembro 12:33
 Não há como negar: os dispositivos móveis estão revolucionando a forma como os nossos alunos o acesso ao ensino superior.
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15 Lesson Plans For Making Students Better Online Researchers - Edudemic

15 Lesson Plans For Making Students Better Online Researchers - Edudemic | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

Como você faz estudantes investigadores melhor on-line? Ao compreender como eles podem e devem usar o Google, é claro!


Via Carola Brunnbauer
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Prefácio - Web 2 e Redes Sociais na Educação

Prefácio - Web 2 e Redes Sociais na Educação | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

Via Paulo Simões - Na Rede
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REDES DE APRENDENCIA_Formação de Professor_Selma Bessa

Curso- Integração das ferramentas digitais e criação de Redes de Aprendência Redes Sociais numa perspectiva de Redes de Aprendência - (Parte 3) Mediação: Pro...
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Nova Educação: que papel terá o professor? by Admin 26 de Abril de 2013 Outras Mídias

Nova Educação: que papel terá o professor? by Admin 26 de Abril de 2013 Outras Mídias | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

Ele nunca reassumirá condição de fonte do saber. Fará algo muito mais refinado: identificar potencialidades dos alunos e orientar sua pesquisa

 

Por Vagner Alencar, no Porvir

 

A principal função desse “novo” profissional está a de desenvolver currículos e projetos interdisciplinares, integrando às novas tecnologias. “O professor designer de currículo é a expressão maior e mais completa do mestre contemporâneo. Vai além de ministrar o conteúdo estrito senso, mas é também responsável por preparar o educando para o hábito de aprender a aprender, desenvolvendo habilidades de aprendizagem que são consideradas imprescindíveis aos profissionais e cidadãos em um mundo centrado na inovação”, afirma Ronaldo Mota, ex-secretário Nacional de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e atualmente professor visitante do Instituto de Educação da Universidade de Londres.

Esses profissionais tanto podem se dedicar exclusivamente ao design de currículo quanto podem ser professores que intercalam essa função com sua prática de sala de aula. De acordo com Mota, eles poderão, por exemplo, criar portais interativos para abrigar suas videoaulas e outros recursos multimídia ou ainda estimular os estudantes para que criem seus próprios blogs. Os portais poderão servir como ambientes – além da sala de aula – para relação permanente entre o educador e os educandos, bem como os educandos entre si.

Mota, que também foi Secretário Nacional de Educação Superior, aponta como outra nova demanda desses designers de currículo a criação de Moocs (Massive Open On-line Course, cursos on-line gratuitos e em grande escala) . “Isso vai ser uma enorme revolução, uma vez que o professor tradicional gradativamente se transformará no designer educacional, que vai precisar dominar a tecnologia para produzir essas aulas”, afirma.

 

Mas nem tudo é tecnologia. Em escolas onde o modelo vigente inclui aprendizado baseado por projeto, por exemplo, esse profissional cria aulas que envolvem ações transdisciplinares... 

http://goo.gl/jxwtM >;

 


Via paula ugalde, REDES DE APRENDENCIA
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ANÁLISE DAS REDES BRASILEIRAS LIGADAS À CULTURA LIVRE

ANÁLISE DAS REDES BRASILEIRAS LIGADAS À CULTURA LIVRE | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

O que é isso?

O propósito deste trabalho é verificar propriedades naturais de nossas estruturas sociais. Isso, por exemplo, auxilia a compreensão de dinâmicas sociais e da propagação de informação.

Esta é uma coligação de partes interessadas, incluindo sociedade civil, governo e acadêmicos. Com o desenvolvimento de tecnologias livres e documentações abertas, o propósito é munir a sociedade como um todo destes recursos.

O primeiro video mostra somente o uso de redes complexas. Embora poderoso, não analisa o conteúdo das mensagens, as palavras e frases utilizadas, estas são apreendidas principalmente por recursos deprocessamento de linguagem natural.

Esta empreitada compreende explorações tanto das topologias envolvidas nas dinâmicas sociais quanto dos conteúdos trocados e replicados.

Todas as análises são disponibilizadas junto aos dados e códigos para que partes interessadas possam reproduzir os resultados e potencialmente melhorar as análises...


Via paula ugalde
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Free Technology for Teachers: A Short Guide to Terms Commonly Used in Blogging

Free Technology for Teachers: A Short Guide to Terms Commonly Used in Blogging | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

Via Maria Margarida Correia
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Livro: A Utilização das Redes Sociais na Educação

Livro: A Utilização das Redes Sociais na Educação | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
Este ebook aponta os aspectos da utilização das redes sociais na educação, essas redes com base nos inúmeros recursos que a Internet proporciona, são de primordial importância para serem aproveitados com o fim educacional.

Via paula ugalde, Cíntia Rabello, Francisco Velasquez
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Cynthia Macedo Dias's comment, February 21, 2013 6:29 PM
Parecido com o tema da minha dissertação. Tb estou curiosa pra saber se é bacana...
Cynthia Macedo Dias's comment, February 21, 2013 6:32 PM
Tem indicações netse site tb: https://clubedeautores.com.br/book/50369--A_Utilizacao_das_Redes_Sociais_na_Educacao
Cíntia Rabello's comment, February 21, 2013 7:10 PM
Valeu, Cynthia! Vou dar uma olhada lá! E concordo plenamente. Em tempos de REA nada mais interessante! BTW, estarei na sua defesa, pois o tema tb me interessa. Desde já muito boa sorte na reta final!
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Why Google maps is better than Apple’s: real people collect its data

Why Google maps is better than Apple’s: real people collect its data | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
There's a simple answer: people.  For all of Google's reputation as a data-data-data company, the company's famed mapping product, which arrived on iOS early this morning, is good for a different reason: people.

Via Cecilia Tomas
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Videos, Common Core Resources And Lesson Plans For Teachers: Teaching Channel

Videos, Common Core Resources And Lesson Plans For Teachers: Teaching Channel | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
For Common Core resources, teacher videos, strategies and lesson plans, go to Teaching Channel. Find great ideas and strategies in classroom teaching videos covering Math, Science, English, History and more.

Via NikolaosKourakos, Francisco Velasquez
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Neurociências em benefício da Educação!: Izquierdo diz que professores não sabem como o aluno aprende

Neurociências em benefício da Educação!: Izquierdo diz que professores não sabem como o aluno aprende | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

Via Francisco Velasquez, Maysa Brum
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How To Know If You're Correctly Integrating Technology - Edudemic

How To Know If You're Correctly Integrating Technology - Edudemic | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
Want to know if you're correctly integrating technology into your classroom? This matrix and insight will help you get a firm grasp on what to do.

Via Adelina Silva
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Como saber se você realmente está integrando as Tecnologias:

Quer saber se você está corretamente integrar a tecnologia em sua sala de aula? Esta matriz e perspicácia ajudará você a obter um firme aperto sobre o que fazer.

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Making Math Meaningful with Online Games and Videos

Making Math Meaningful with Online Games and Videos | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it
By Almetria Vaba Math can be made meaningful when connected to students’ experiences. With video clips and interactive games from public media students pra

Via Grant Montgomery
REDES DE APRENDENCIA's insight:
Fazer matemática significativa com jogos online e vídeos
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Um olhar enorme biblioteca do Google de Planos de Aula Grátis - Edudemic

Um olhar enorme biblioteca do Google de Planos de Aula Grátis - Edudemic | REDES DE APRENDENCIA | Scoop.it

Via Carola Brunnbauer
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