Recursos y novedades DISCLAM
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Recursos y novedades DISCLAM
Recopilación de herramientas y recursos útiles para personas con dislexia u otras dificultades de aprendizaje
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Test para la detección temprana de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura

Test para la detección temprana de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura | Recursos y novedades DISCLAM | Scoop.it

El diagnóstico de la dislexia se suele producir varios años después de que se inicie el aprendizaje de la lectoescritura. Para entonces muchos niños disléxicos ya saben lo que es el fracaso escolar y la pérdida de autoestima. Con un diagnóstico temprano se pueden evitar muchos de esos problemas. Además los programas de intervención son mucho más eficaces cuanto más tempranamente se apliquen.

Objetivos: el objetivo de este estudio fue elaborar una prueba de diagnóstico precoz de la dislexia, basada en los déficits de procesamiento fonológico que presentan estos niños, aplicable a los cuatro años de edad, antes de que se enfrenten a la lectura.

Material y métodos: la prueba consta de seis subtareas con cinco ítems cada una que se puede pasar entre seis y diez minutos. Las seis subtareas evalúan los principales componentes del procesamiento fonológico: discriminación de fonemas, segmentación de sílabas, identificación de fonemas, repetición de pseudopalabras, memoria verbal a corto plazo y fluidez verbal.

Resultados: los datos obtenidos de una muestra de 298 niños de cuatro años muestran una buena fiabilidad y una alta validez de constructo de la prueba. Se proporcionan valores normativos en percentiles y puntos de corte por debajo de los cuales se consideran niños de riesgo de sufrir una dislexia.

Conclusiones: la aplicación de esta sencilla prueba en las consultas pediátricas y en las clases de Educación infantil a los niños de cuatro años de edad permitirá detectar aquellos con riesgo de sufrir dislexia para poder intervenir lo más tempranamente posible, antes de se enfrenten al aprendizaje de la lectorescritura.

 

  

DISCLAM's insight:

Muchas gracias al equipo del profesor Cuetos por desarrollar esta importante herramienta de diagnóstico precoz.

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Una madre cuenta la ingeniosa herramienta de la profesora de su hijo para frenar el bullying en su clase. Un método muy bueno.
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«Estamos creando una extraña generación de personas fofas, carentes de cuerpo, asociales, estresadas, incapaces de disfrutar, con malos hábitos de salud y dominadas continuamente por un sentimiento de culpa, ese que sienten aquellos que creen que no dan la talla, que no hacen lo que deben, que no están a la altura de lo que se espera de ellos»

Via Gumersindo Fernández
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¿Cómo lograr la detección temprana de la dislexia?

¿Cómo lograr la detección temprana de la dislexia? www.frangero.com @frangero @rojasfrancisco Cortesía CNN
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La Dislexia es una característica más (2016)

Queremos explicar algo.

Queremos explicar que somos diferentes.
Si, muy diferentes. Diferentes porque nadie es igual. Diferentes porque la sociedad es DIVERSIDAD.
Queremos explicar que la dislexia es una característica más de la persona. Queremos que se entere el mundo entero que la dislexia es una dificultad del aprendizaje y que nos hace tener dificultades en la lectura y en la escritura, a pesar de tener una instrucción adecuada, un Cociente Intelectual (y no coeficiente intelectual) normal y una oportunidad sociocultal para ello.
Queremos que la gente sepa que las dificultades del aprendizaje no se curan, porque no son una enfermedad, se mantienen durante toda la vida aunque se van manifestando de forma diferente.
No somos aquellos que confunden la derecha y la izquierda, aunque sí, puede que algunos lo confundamos, pero no es algo específico de la dislexia, en realidad es algo que tiene que ver con la lateralidad cruzada.
Es sencillo, simplemente queremos que nos entiendan. No pedimos nada imposible, no pedimos nada irreal, simplemente pedimos lo que necesitamos y es tan fácil como que atendáis a nuestras necesidades.
Dedicamos muchísimas horas para memorizar, memorizar y memorizar, para luego llegar al examen e intentar vomitar, vomitar y vomitar la información que hemos memorizado en casa. Pero no tenemos el tiempo que necesitamos, no entendemos bien las preguntas, redactamos incorrectamente y además perdemos un punto o dos del examen por faltas de ortografía.
Llega el día de entrega de notas y resulta que después de tanto esfuerzo suspendemos. Suspendo yo, como alumno con dislexia, y suspenden mis padres que se han tirado horas y horas ayudándome y dándome ánimos para no tirar la toalla.
Es por ello, que queremos explicar que nadie nos regala nada, que nos esforzamos y que podemos llegar a donde nos propongamos porque todo esfuerzo tiene su recompensa. Pero, al igual que el alumno con miopía tiene sus gafas en clase, tiene sus gafas para leer y para escribir, nosotros también queremos que nos pongáis esas “gafas”.
Sin vuestra ayuda poco a poco la autoestima va bajando, no nos vemos capaces, nos comparamos con los que están a nuestro alrededor y las fuerzas se acaban. Por eso, queremos haceros llegar lo importantes que sois. Sois aquellas personas que marcáis nuestro día a día, nuestro ejemplo a seguir, con un simple gesto de apoyo, con una simple sonrisa aumenta nuestra autoestima. Queremos explicaros, queremos pediros que os informéis y que sobre todo os forméis. Porque gracias a lo que hagáis hoy, nosotros mañana seremos más felices.

Gracias.

Gracias a todas las personas que han querido participar en este proyecto. Ha sido muy emocionante recibir tantas fotos y tanto apoyo.
Thanks to everyone who wished to participate in this project. It has been very exciting to get as many pictures and so much support.
Grazie a tutti coloro che hanno voluto partecipare a questo progetto . E 'stato molto emozionante per ottenere il maggior numero di immagini e tanto supporto.
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DISCLAM: Adaptaciones para estudiantes con dislexia y/o discalculia

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Los expertos aseguran que solo hasta los 5 o 6 años es posible detectar de forma abierta y segura si padecen las dificultades de aprendizaje
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De entre todos los motivos que pueden producir el fracaso escolar de un niño, la dislexia es uno de los más silenciosos. Es un trastorno del aprendizaje de la lectura y la escritura que sufre alrededor de un 10% de … Leer
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Fragmento de la pelicula hindú, Estrellas en la Tierra, donde el profesor explica a sus alumnos que es la dislexia y les nombra personajes historicos y famos...
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ScolarTIC es el espacio para docentes innovadores donde podrás encontrar los mejores cursos online gratis y debatir sobre tendencias educativas.
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Hoy os hemos preparado unas actividades muy chulas para trabajar la segmentación de palabras, las cuales las hemos representado mediante divertidas imágenes. De esta forma vamos a trabajar con nuestros …
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