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La propiedad es un robo

La propiedad es un robo | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
"Qué es la propiedad?": "La propiedad es un robo", escribió Pierre Joseph Proudhon en 1840.
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Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Didáctica y recursos educativos para las asignaturas de Ciencias Sociales
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Modelos Pedagógicos - Como podrían Evolucionar con el Tiempo | Artículo

Modelos Pedagógicos - Como podrían Evolucionar con el Tiempo | Artículo | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Hola: Compartimos un interesante artículo sobre "Modelos Pedagógicos - Como podrían Evolucionar con el Tiempo" Un gran saludo.   Visto en: aulaplaneta.com Acceda al artículo desde: AQUÍ  ...
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Evaluación Auténtica - Estupenda Guía que incluye Instrumentos para el Aula | eBook

Evaluación Auténtica - Estupenda Guía que incluye Instrumentos para el Aula | eBook | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Evaluación Auténtica - Estupenda Guía que incluye Instrumentos para el Aula" Un gran saludo.   Visto en: issuu.com Acceda al eBook desde: AQUÍ &nb...
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Flippeando en Valencia. | The Flipped Classroom

Flippeando en Valencia. | The Flipped Classroom | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Durante esta semana se ha celebrado en la sede de la UIMP de Valencia el curso "Flipped Classroom: vuelve tu clase del revés" (13-17 de julio de 2015) en el que
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Associated Press cuelga en YouTube más de 17.000 horas de imágenes de archivo

Associated Press cuelga en YouTube más de 17.000 horas de imágenes de archivo | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Más de medio millón de clips.
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14 + 1 técnicas para descargar GRATIS cualquier artículo científico

14 + 1 técnicas para descargar GRATIS cualquier artículo científico | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Descubre los 15 métodos existentes para descargar artículos científicos gratis y acabar de una vez por todas tu investigación.

Via Ramon Aragon
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Modificando Flipped Classroom: la versión “In-Class” | The Flipped Classroom

Modificando Flipped Classroom: la versión “In-Class” | The Flipped Classroom | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Has probado a flippear tu clase, y no terminó de funcionar... o has oído algo sobre flipped y quieres probarlo, pero estás convencido de que en tu centro no
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ABP. Aprender Historia de la Música jugando.

ABP. Aprender Historia de la Música jugando. | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Viendo la dificultad que tienen las clases de 2º de ESO para el aprendizaje de esta parte tan atractiva para los profesores y tan odiada para los alumnos tuve que pensar en la creaci...
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Recursos para desarrollar las Inteligencias Múltiples en clase - Educación 3.0

Recopilación de recursos centrados en la metodología de las Inteligencias Múltiples
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La Metodología en la Educación.: DEPARTAMENTO DE METODOLOGÍA.

La Metodología en la Educación.: DEPARTAMENTO DE METODOLOGÍA. | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
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5 clásicos educativos del siglo XXI

5 clásicos educativos del siglo XXI | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
     Cinco clásicos modernos sobre aprendizaje en la era digital, que todo docente del siglo XXI debería conocer:  1. Nativos e inmigrantes digitales, de Marck Prensky (2001)    El autor Marc ...

Via Alex Buldon y Oskar Almazan
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Alex Buldon y Oskar Almazan's curator insight, July 3, 4:03 AM

Lecturas muy refrescantes para el verano 2.0....

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Entrevista a Aaron Sams uno de los creadores del Modelo de Clase Invertida | Video

Entrevista a Aaron Sams uno de los creadores del Modelo de Clase Invertida | Video | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Hola: Compartimos un interesante video sobre "Entrevista a Aaron Sams uno de los creadores del Modelo de Clase Invertida" Un gran saludo.   Visto en: youtube.com Acceda al video desde: AQUÍ &n...
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¿Qué es eso del “TIC, TAC, TEP”?

¿Qué es eso del “TIC, TAC, TEP”? | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Lo de las TIC, está claro, “Tecnologías de la Información y las Comunicaciones”, pero lo otro… Lo otro lo aprendí de Dolors Reig, (¡cómo me gusta leer su blog, “El Caparazón”, para mí, un descubrim...
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Una colección de 110 sitios con videos y herramientas para educadores | The Flipped Classroom

Una colección de 110 sitios con videos y herramientas para educadores | The Flipped Classroom | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it

Hemos traducido (fuente original: http://www.edudemic.com/best-video-sites-for-teachers), a la que hemos añadido otros propios de nuestra web, para generar una colección de 11o sitios con contenidos didácticos,  herramientas o tutoriales de video educativo...

 


Via evangelina chavez, Javier Antonio Bellina
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Javier Arana's curator insight, July 22, 9:39 AM

Una buena colección,

Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 24, 5:53 PM

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Rosana Mondino's curator insight, Today, 10:14 AM

Colecciones de videos educativos...

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7 trucos para crear un buen juego educativo - Educación 3.0

7 trucos para crear un buen juego educativo - Educación 3.0 | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Rocío López Valdepeñas, maestra especialista en innovación educativa y emprendimiento, da 7 consejos para que puedas crear un juego educativo.
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Herramientas para aprender│@martatoran

Herramientas para aprender│@martatoran | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it

1. La búsqueda de Google; 2. Scoop.it; 3. Twitter; 4. Feedly; 5. Blogger; 6. YouTube; 7. Diigo; 8: Skype; 9. Evernote; 10. Popplet


Via Silvina Carraud
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Silvan Pan Morel's curator insight, July 18, 1:06 PM

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25 herramientas TIC para aplicar el aprendizaje colaborativo | aulaPlaneta

25 herramientas TIC para aplicar el aprendizaje colaborativo | aulaPlaneta | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Las herramientas TIC os ofrecen tanto a ti como a tus alumnos multitud de posibilidades para facilitar el aprendizaje colaborativo, un enfoque didáctico con grandes ventajas para los estudiantes. Por ejemplo, un blog puede convertirse en un diario de trabajo perfecto para registrar cada avance, el chat es un método de comunicación rápido y eficaz para opinar u organizarse, y un wiki permite mostrar los resultados del trabajo de manera organizada y sencilla. Además, hay entornos especialmente diseñados para trabajar de forma colaborativa y aplicaciones que permiten hacer lluvias de ideas online, crear murales cooperativos o establecer calendarios compartidos. Hemos recopilado 25 de estas herramientas, con diversas aplicaciones, que te resultarán muy útiles para que tus alumnos trabajen de forma colaborativa dentro y fuera del aula

Via Silvan Pan Morel
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 16, 9:18 AM

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Ocho propuestas para utilizar las redes sociales en el aula. #RRSS @aulaPlaneta

Ocho propuestas para utilizar las redes sociales en el aula. #RRSS @aulaPlaneta | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Te ofrecemos ocho propuestas para que conviertas Facebook, Twitter, Pinterest o YouTube en herramientas educativas para trabajar con tus alumnos en clase.

Via Belén Rojas
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 7, 9:33 AM

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conchi moreno's curator insight, July 7, 11:08 AM

Utiliza las redes sociales para enriquecer la clase de español.

Ana Pérez's curator insight, July 8, 5:16 AM

Redes sociales en el aula ¿por qué no? #competenciasdigitales #pensamientocritico #destrezascomunicativas #conectivismo Los #nativosdigitales hablan otro idioma: eduquémosles en ese idioma (MArc Prensky) via @aulaplaneta 

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Ayuda a los demás. Mi primer intento de Aprendizaje Servicio.

Ayuda a los demás. Mi primer intento de Aprendizaje Servicio. | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Cuando conocí el Aprendizaje Servicio (ApS) me llamó inmediatamente la atención. José María Ruiz Palomo, estaba desarrollando un proyecto de ApS que consistía en que su alumnado arreglaba los orden...
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"Mavensol": REFLEXIONES DESDE EL BORDE DE LA PISCINA. CAPÍTULO 3º.

"Mavensol": REFLEXIONES DESDE EL BORDE DE LA PISCINA. CAPÍTULO 3º. | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
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Flipped classroom: El aula patas arriba

Flipped classroom: El aula patas arriba | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
La traducción literal sería aula invertida, pero creo que en castellano puede dar mucho mas de sí. Por ejemplo el aula bocabajo o la clase patas arriba,  mucho más gráfico ¿no os parece? Según la w...
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