Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
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A hoard of 16th and 17th century children's toys | Irish Archaeology

A hoard of 16th and 17th century children's toys | Irish Archaeology | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
A most delightful archaeological find: an entire hoard of 16th and 17th century children’s toys, found at Market Harborough parish church, England
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Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia
Didáctica y recursos educativos para las asignaturas de Ciencias Sociales
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#JGA17. El Juego al asedio. Unas jornadas memorables

#JGA17. El Juego al asedio. Unas jornadas memorables | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Me encantan los encuentros educativos donde cada uno puede escoger lo que quiere ver. Como ponente no es tan bonito, ya que te quedas sin ver a mucha gente a la que admiras, o sin poder disfrutar de las charlas de pasillo, que son tan enriquecedoras o más que las ponencias.. Me hubiera gustado ver…
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¡EMOCIÓNAME!: CARTA IMAGINARIA DE UN ALUMNO A SU PROFESOR - INED21

¡EMOCIÓNAME!: CARTA IMAGINARIA DE UN ALUMNO A SU PROFESOR - INED21 | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
CARTA IMAGINARIA DE UN ALUMNO A SU PROFESOR: Salvador R. Ojaos nos hace reflexionar sobre los contenidos principales que debemos profesar en el aula.
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SÓLO SE APRENDE DESDE LA EMOCIÓN

SÓLO SE APRENDE DESDE LA EMOCIÓN | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
A veces, los únicos realistas son los soñadores ( Paul Wellstone )  7ª tertulia y esto va viento en popa. Empieza otro marte
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¡Maestro!, ¿dónde está el vídeo? Flippeando en 1º de ESO – DIREBLOG

¡Maestro!, ¿dónde está el vídeo? Flippeando en 1º de ESO – DIREBLOG | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
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EL TRABAJO EN EQUIPO COMO RECURSO PARA APRENDER

EL TRABAJO EN EQUIPO COMO RECURSO PARA APRENDER | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación
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Seis vídeos para educar en igualdad de género - Aika Educación

Seis vídeos para educar en igualdad de género - Aika Educación | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
La educación es la principal herramienta para combatir el sexismo y prevenir problemas tan graves como la violencia de género.
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6 cortos para conmemorar el DÍA INTERNACIONAL de la MUJER con vuestros chavales.

6 cortos para conmemorar el DÍA INTERNACIONAL de la MUJER con vuestros chavales. | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Mañana celebramos el día Internacional de la mujer, día de la mujer trabajadora. Os dejamos 6 cortos para que podáis conmemorarla con vuestros chavales.
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12 bibliotecas digitales gratis en español para consultar online

12 bibliotecas digitales gratis en español para consultar online | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Recopilamos para ti una serie de 12 completas bibliotecas online que puedes consultar gratis para estudiar, aprender, investigar o redactar contenidos digitales

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS-3 - INED21

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS-3 - INED21 | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS-3: Carmelo Basoredo Ledo revisa el concepto de 'rúbrica' por extenso en tres post que profundizan sobre esta cuestión
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Hacia una evaluación mas sistemática. El portafolio de evaluación del docente #abp #proyecto #tarea

Hacia una evaluación mas sistemática. El portafolio de evaluación del docente #abp #proyecto #tarea | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
  La evaluación debe formar parte del aprendizaje, a pesar de que hay estudios que demuestran que la observación del alumnado conlleva un empeoramiento en su desempeño, como el de Amabile. En mi carrera docente siempre me he preocupado por este aspecto, ya que es uno de los más descuidados en nuestra formación y en…
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Así se hace… Flipped Classroom con Antonio Calvillo

Así se hace… Flipped Classroom con Antonio Calvillo | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
La tercera entrevista realizada por Jesús Benítez para su TFG gira en torno al flipped learning y la flipped classroom y su persona de referencia fue Antonio Calvillo. [Recomiendo revisar también l…
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¿Es posible una programación didáctica por proyectos?

¿Es posible una programación didáctica por proyectos? | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Acceso a la programación por proyectos en 1º y 2º ESO y en 1º FPB (2016/2017). No solo es posible, si me permiten el desafío: es necesario arriesgarse a diseñar una programación basada en proyectos…
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Gamification: El dado dormido

Gamification: El dado dormido | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
El otro día me preguntaban mi opinión sobre el estado de madurez de la gamificación, sobre quiénes eran pioneros y otras hierbas
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EL #JUEGO, LA #GAMIFICACIÓN Y EL APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO, FACILITAN LA #INCLUSION

EL #JUEGO, LA #GAMIFICACIÓN Y EL APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO, FACILITAN LA #INCLUSION | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
El juego,  la Gamificación y el Aprendizaje Basado en el juego, facilitan la lnclusión. Cuando hablamos de juego nos estamo
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[Infografía] 29 habilidades digitales de un docente del Siglo XXI

[Infografía] 29 habilidades digitales de un docente del Siglo XXI | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it

En este post podrás encontrar 29 habilidades digitales y enlaces a herramientas útiles en cada una de ellas. Al final podrás ver una interesantísima infografía sobre este post.

El docente del siglo XXI debe ser capaz de:


Via Edumorfosis, Oskar Almazan
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Oskar Almazan's curator insight, March 15, 8:20 AM
En este post podrás encontrar 29 habilidades digitales y enlaces a herramientas útiles en cada una de ellas.
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10 ideas y 30 herramientas TIC para evaluar a nuestros alumnos de una manera diferente

10 ideas y 30 herramientas TIC para evaluar a nuestros alumnos de una manera diferente | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos

Via CeDeC, José M. Perea Parres, Oskar Almazan
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Experiencia cómic: unas conclusiones

Experiencia cómic: unas conclusiones | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Hace unos meses publiqué una entrada explicando una nueva actividad intercentros con alumnos del Antonio Calvín, Sapere Aude y Gabriel Miró. Se trataba de realizar -y compartir- cómics de temática histórica realizados con la aplicación Comic Life. En 1º de Bachillerato del IES Juan Martín el Empecinado nos tocó el movimiento obrero y la revolución…
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¿Cómo se construyó la Columna Trajana de Roma? | Rincón didáctico de Ciencias Sociales

¿Cómo se construyó la Columna Trajana de Roma? | Rincón didáctico de Ciencias Sociales | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Espectacular vídeo de National Geographic realizado con la técnica Stop Motion donde se aborda el proceso de construcción de la Columna de Trajano en Roma.
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Informe tendencias de integración de tecnologías en Educación | Blog de INTEF

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No solo hay que educar distinto, hay que educar mejor

No solo hay que educar distinto, hay que educar mejor | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
El mundo de la educación está lleno de buenas intenciones, pero nos juzgan por nuestros resultados. Por ello que no solo debemos educar de una manera distinta, sino mejor.
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Guía para la puesta en marcha de proyectos de investigación en el aula

Guía para la puesta en marcha de proyectos de investigación en el aula | Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia | Scoop.it
Introduciendo nuevas metodologías pedagógicas apoyándonos en las herramientas de Google para educación
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