Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado
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Checklist para docentes. Guía rápida para evaluar tu trabajo

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Checklist para docentes. Descubre en este artículo una manera rápida y objetiva de evaluar tu trabajo en el aula. En segundos sabrás cómo ha ido tu clase.

Via Teresa Torné
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TIKI-TOKI: Increíble diseñador de líneas de tiempo interactivo

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Software Educativo Gratis

Via CPR Oviedo
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50 reasons it's time for smartphones in every classroom

50 reasons it's time for smartphones in every classroom | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
There are many ways to use a smartphone in the classroom, but it continues to be a touchy subject.

Privacy, equity, bandwidth, lesson design, classroom management, theft, bullying, and scores of other legitimate concerns continue to cloud education’s thinking about how to meaningfully integrate technology in the learning process.

To be clear–learning can happen in the absence of technology. Integrated poorly, technology can subdue, distract, stifle, and obscure the kind of personal interactions between learner, content, peer, and performance that lead to learning results.

But increasingly we live in a world where technology is deeply embedded into everything we do. Thinking about it simply in terms of “digital literacy” puts you about 5 years behind the curve. It’s really much more than that–less about being connected, and more about being mobile.

There will be growing pains, and I’m sure educators that have brought in BYOD programs into their school can come up with 50 reasons it won’t work. But most of those 50 are a product of the continued poor fit that exists between schools and communities–the system and the humans it serves.

Soon, the argument won’t be about smartphones, but rather steeper technology–contact lenses that record, and bendable, wearable mobile hardware that offers AI-produced haptic feedback to guide how students research, skim through information, or connect through media (all media will be social).

Via Edumorfosis
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Contra viento y marea

Contra viento y marea | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it

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Raúl Luna's curator insight, May 24, 3:12 PM

Acercarse a la problemática de los refugiados a partir de un juego impulsado por el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados.

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Via lorena casal
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Haz tus presentaciones más participativas con Google

Haz tus presentaciones más participativas con Google | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it

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Cómo elaborar un Portafolio de Evidencias

Manera descriptiva para elaborar un Portafolio de Evidencias, en este caso de Quimica I, sin embargo se puede adaptar a otras asignaturas del Bachillerato Tecn…

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Si tomas apuntes a mano sacarás mejores notas

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Preguntémonos cuándo fue la última vez que escribimos a mano. ¿Días, semanas, meses? En algunos países, como Finlandia, la caligrafía está siendo desplazada por la mecanografía. Al

Via Ramon Aragon
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Open365, alternativa a Google Drive y a Office 365 de Microsoft

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Open365, alternativa a Google Drive y a Office 365 de Microsoft

Via Angel Acción Lamas
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Emilio Rodríguez “La autentica innovación solo es posible desde enfoques grupales coordinados y desde la ausencia de conformismo”

Emilio Rodríguez “La autentica innovación solo es posible desde enfoques grupales coordinados y desde la ausencia de conformismo” | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
Emilio Rodriguez Zapico estudió magisterio en la especialidad de audición y lenguaje por la universidad de León. Es maestro desde el año 2007 y director del Colegio Público Ponce de León desde el 2…
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25 ideas for using WhatsApp with English language students

25 ideas for using WhatsApp with English language students | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
Philip Haines is the Senior Consultant for Oxford University Press, Mexico. As well as being a teacher and teacher trainer, he is also the co-author of several series, many of which are published by OUP.  Today he joins us to provide 25 engaging and useful classroom activities for language learners using WhatsApp. There are three main obstacles to…

Via Yuly Asencion, Javier Sánchez Bolado, José M. Perea Parres
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Hacia un uso responsable de las nuevas tecnologías en niños

Hacia un uso responsable de las nuevas tecnologías en niños | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
¿Qué ventajas y riesgos suponen para los niños la nuevas tecnologías? ¿Son positivas o negativas de manera absoluta? ¿Qué límites deben imponerse a los pequeños? Un nuevo estudio trata de dar respuesta a estas y a otras preguntas, analizando el consumo que llevan a cabo niños y adolescentes en lo referente a este tipo de dispositivos,…

Via Ramon Aragon
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Aprende a sentarse bien frente al ordenador | #MASblog

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¿Alguna vez has sufrido dolores de espalda por pasar muchas horas delante del ordenador? ¡Sigue estos trucos y consejos para evitarlo!

Via Ramon Aragon, Wilmer Ramírez
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Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes #DigCompOrg | Blog de INTEF

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Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Webs fiables para descargar programas gratuitos

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Recopilamos las mejores webs para descargar programas gratuitos y open source sin miedo a llenar tu PC de software basura ni publicidad instrusiva.

Via Ramon Aragon, Wilmer Ramírez, Angel Acción Lamas
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Cómo insertar videos de YouTube en blogs y sitios web

Cómo insertar videos de YouTube en blogs y sitios web | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it

Si administras un blog, sitio web o alguna plataforma virtual y querés insertar un video, estás en el lugar indicado.En el siguiente video, muy breve y sencillo, verás cómo obtener el código HTML de un video de YouTube que te permitirá insertarlo en una publicación online.


Via Gumersindo Fernández, Ricardo
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11 Recomendaciones para Hacer tus Clases más Interesantes | Infografía

11 Recomendaciones para Hacer tus Clases más Interesantes | Infografía | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it

Compartimos una interesante infografía sobre "11 Recomendaciones para Hacer tus Clases más Interesantes"


Via Sonina Darder
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ASPERGER 200 consejos y estrategias para educar

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ASPERGER 200 consejos y estrategias para educar a niños y niñas que todos debemos conocer como padres y educadores.
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5 herramientas para crear imágenes para redes sociales

5 herramientas para crear imágenes para redes sociales | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
Herramientas que facilitarán la labor del diseño diario.

Via Ramon Aragon
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[Infografía] Cómo ser profesor online

[Infografía] Cómo ser profesor online | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
El mundo de la formación avanza a pasos agigantados. Las tendencias actuales en el mundo del elearning pasan por un protagonismo del estudiante en su proceso de formación, en el que los contenidos se personalizan hasta límites insospechados. La formación se adapta a las circunstancias personales del estudiante y se adoptan nuevos modelos de aprendizaje. Para evitar la robotización de la enseñanza online, son cada vez más usuales los cursos en directo pero online, es decir, a través de videoconferencia en tiempo real. Tal y como hacemos en ClassOnlive.

Via Edumorfosis
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Guía de claves de la nueva Selectividad

Guía de claves de la nueva Selectividad | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
La prueba cambia por la reválida de bachillerato desde 2017. Habrá más asignaturas de las que examinarse

Via Angel Acción Lamas
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Convierte tus videos de YouTube en material interactivo

Convierte tus videos de YouTube en material interactivo | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
“ Si lo que deseas es innovar desarrollando nuevas formas para presentar información en video te recomendamos Hapyak, una herramienta para crear material interactivo utilizando videos de YouTube.”
Via Ramiro Aduviri Velasco, Labtic.Unipe, Ricardo
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PROCRASTINACIÓN

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PROCRASTINACIÓN “Acción de postergar las tareas que tenemos que hacer sustituyéndolas por otras más agradables” INTRODUCCIÓN Quiero dedicar este articulo a la Procrastinación un tema, que a todos nos afecta de alguna manera y, aunque el nombre ...
Via _INED21, juandoming
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¿Para qué sirve la gamificación en el mundo real?

¿Para qué sirve la gamificación en el mundo real? | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it

¿Por qué los juegos "enganchan" y gustan tanto? Básicamente, promueven una serie de recompensas al juego que hacen que nos mantengamos pendientes de esa tarea en nuestro tiempo de ocio: vidas, complementos al avatar, bonus... Hemos hablado de la gamificación previamente, sobre todo cuando explicamos los requisitos que debe cumplir una unidad didáctica o programación para ser considerada innovadora desde el punto de vista de la gamificación, pero ¿eso se usa hoy en día? ¿En serio? La respuesta es sí.


Via Fernando Seijo, Net-Learning
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11 ideas clave para cambiar mi aula

11 ideas clave para cambiar mi aula | Recursos didácticos y materiales para la formación del profesorado. Servicio de Innovación y Formación del Profesorado | Scoop.it
  El pasado 21 de mayo tuve el inmenso placer de participar en las Jornadas de Intercambio de Experiencias Educativas en Infantil, Primaria y Secundaria organizadas por el Negociado de Programas de Aprendizaje en Lenguas Extranjeras del Gobierno de Navarra. Docentes y alumnos nos reunimos en la Ciudad de la Música con un programa diverso y rico…
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