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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Recull diari | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”

Estos cuatro términos -que identifican a cuatro de los mejores, en potencia, aliados del profesor/a- retumban en la cabeza de algunos docentes, puesto que se encuentran a años luz de esa terminología y de esas herramientas.


Via Manuel Gil
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La Planificación Multimedia Educativa

La planificación es el proceso fundamental para lograr éxito de un proyecto multimedia enfocado a la enseñanza.

Via EduClick_España
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Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una perspectiva #Education #PLE

Entornos personales de aprendizaje


Via Manuel Gil
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Sistema educativo finlandés versus español

Sistema educativo finlandés versus español | Recull diari | Scoop.it
por Oscar del Barco En su excelente artículo, fruto de 13 años de tesis de Javier Melgarejo (ver documento completo), compara en profundidad las diferencias que hacen que el sistema educativo es...

Via Antonio C.
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Recursos 2.0 para la asignatura de química

Recursos 2.0 para la asignatura de química | Recull diari | Scoop.it

Un compendio de enlaces muy interesantes para potenciar el aspecto 2.0 de vuestras clases de química


Via Manuel Gil
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Aplicaciones portátiles para educación

Aplicaciones portátiles para educación | Recull diari | Scoop.it

Via Manuel Gil , ProfeRed
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Ayer y hoy en la escuela: La tecnología y la educación

Ayer y hoy en la escuela: La tecnología y la educación | Recull diari | Scoop.it

Via Manuel Gil
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Los mejores contenidos educativos online, en español y gratuitos

Los mejores contenidos educativos online, en español y gratuitos | Recull diari | Scoop.it

Una selección de webs que ofrecen contenidos y herramientas educativas en español. Enlaces a páginas repletas de conocimiento libre, gratuito y de calidad.


Via Manuel Gil
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Recursos TIC para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Recursos TIC para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner | Recull diari | Scoop.it

La inteligencia es una capacidad, que no es innata e inamovible, como muchas veces se piensa, sino que la educación puede desarrollarla.


Via Manuel Gil
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Recursos TIC libres para el Bachillerato de Artes en el IEDA

Recursos TIC libres para el Bachillerato de Artes en el IEDA | Recull diari | Scoop.it

Estos materiales se usan de forma oficial en el IEDA en modalidad a distancia, y en multitud de institutos en modalidad semipresencial, pero cada vez son más los contextos donde están siendo usados.


Via Manuel Gil
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Dos videos sobre la visión obsoleta de la educación | Manzana Mecánica

Dos videos sobre la visión obsoleta de la educación | Manzana Mecánica | Recull diari | Scoop.it
Vivimos en un momento histórico donde es evidente el quiebre entre varias ideas preconcebidas que tenemos sobre la educación y la sociedad del siglo XXI.

Via Francisco Javier , jluisbloc
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La inteligencia emocional en la infancia y la adolesciencia

La inteligencia emocional...


Via EduClick_España
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Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener

Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener | Recull diari | Scoop.it
Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener...

Via Damián Casado, Silvina Carraud , M. Roman
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Apuntes e ideas sueltas » El aula, en cualquier momento y en cualquier lugar

Apuntes e ideas sueltas » El aula, en cualquier momento y en cualquier lugar | Recull diari | Scoop.it

Definitivamente, no se trata de hacer cualquier cosa para que los niñitos nos presten atención en el aula, sino de recuperar la noción de que aprender puede ser emocionante y entretenido, y que es una tarea que llevamos a cabo trabajando todos juntos,


Via Antonio C.
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Ideas prácticas del conectivismo.-

Ideas prácticas del conectivismo.- | Recull diari | Scoop.it

El conectivismo es una teoría del conocimiento y del aprendizaje desarrollada por George Siemens y ampliada por Stephen Downes que trata de describir cómo se produce el aprendizaje del ser humano en contacto con Internet y las redes sociales. Las tres teorías del aprendizaje clásicas: conductismo, cognitismo y contructismo, no son suficientes para explicar el aprendizaje en la era digital. En este artículo se pretende realizar un análisis crítico de los principios fundamentales del conectivismo y sobre todo cómo pueden inducir decisiones prácticas, concretas y útiles en el diseño currícular de los procesos de enseñanza y aprendizaje a pie de aula.

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Via Mauricio M. Escudero, evangelina chavez
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Rous Hddez's curator insight, October 9, 2014 7:46 PM

Ideas prácticas del conectivismo

#NTecUV

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5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente

5 claves de los entornos personales de aprendizaje (PLE) en la práctica docente | Recull diari | Scoop.it

Via Manuel Gil , Educación Castilla-La Mancha
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Maria Marcela Rinessi's comment, May 5, 2013 6:19 PM
Hola y disculpen pero no entiendo nada cual es el problema incurrí en algún error???'
Agora Abierta's curator insight, December 27, 2013 11:24 AM

PLE para docentes en el aula

Mónica Beloso's curator insight, February 2, 2014 8:42 AM

Interesante representación de los Entornos Personales de Aprendizaje en la práctica docente.

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PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy

PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy | Recull diari | Scoop.it

El conocimiento siempre ha existido fuera del aula, pero hoy con las nuevas tecnologías, internet, la web 2.0 y las redes sociales esto se hace más evidente. Hemos pasado de una forma solida del conocimiento caracterizada por el saber contenido en los libros, las aulas, los docentes, a una líquida en la cual el aprendiz puede moldear según el contexto y las circunstancias a las que se enfrenta dicho conocimiento, el cual ahora tenemos en forma de audio, videos, textos digitales, entre otros.


Via Manuel Gil , ProfeRed
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Ana María Pérez's curator insight, March 1, 2013 5:03 AM

excelente!!! como hago para seguirte?

jmanuelgarrido's comment, May 5, 2013 5:23 PM
Con cuenta en Scoop.it y dándole a suscripciones en tu perfil
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10 Rasgos del Aprendizaje 2.0

10 Rasgos del Aprendizaje 2.0 | Recull diari | Scoop.it

Estos 10 rasgos son únicamente un punto de partida para iniciar una conversación sobre las características que definen e identifican el nuevo modelo de aprendizaje a la vez que lo diferencian de otros modelos tradicionales. ¿Qué piensas de este conjunto inicial de rasgos? ¿Sobra alguno? ¿Qué otros echas en falta?


Via Manuel Gil
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Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué

Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué | Recull diari | Scoop.it

Excelente documento que analiza las claves de la introducción de las TIC en el currículum escolar y que puede ayudar al profesorado en su tarea diaria.


Via Manuel Gil
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Herramientas básicas para la escuela 2.0

Herramientas básicas para la escuela 2.0 | Recull diari | Scoop.it

Programas básicos para la Escuela 2.0 para Guardar y compartir favoritos (etiquetado social): Delicious Diigo, Programas básicos para la Escuela 2.0 para Crear...


Via Educación Castilla-La Mancha, Manuel Gil
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PuertoTICs's comment, April 14, 2013 4:13 PM
Excelente Jaime!
Javier Orduña's comment, April 15, 2013 2:16 AM
Jaime, sí que conozco y visito habitualmente esa página. Muy interesante. Os invito también a conocer y participar en www.clasedejavier.com
Javier Orduña's comment, April 15, 2013 2:16 AM
Gracias por tu comentario
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Modelos, prácticas y éxito educativos con TICs

Modelos, prácticas y éxito educativos con TICs | Recull diari | Scoop.it

Si primero suponemos que las TIC son útiles y necesarias para la educación,nos queda pensar cómo lo van a lograr. Sin embargo,la razón por la que decimos que son útiles y necesarias enmarca la respuesta. Es por ello que surgen distintas formas de considerar la relación entre las TIC y la educación.


Via Manuel Gil
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Aprendiendo geografía en la escuela con Seterra 3.0

Aprendiendo geografía en la escuela con Seterra 3.0 | Recull diari | Scoop.it

Seterra 3.0 es un programa gratuito, diseñado para aprender geografía básica de una manera sencilla en base a juegos con mapas.
Está basado en información sobre países, banderas, capitales, ciudades, etc. de los cinco Continentes: Europa, Asia, Africa, América del Norte, América del Sur, Australia.


Via Manuel Gil , TecnoSalva
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