Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques
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Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques
Ce scoop présente des usages pédagogiques, des technologies, des logiciels en relation avec la réalité augmentée.
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Utilisation pédagogique de la réalité augmentée by Christophe David

Utilisation pédagogique de la réalité augmentée by Christophe David | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it

résentation non-exhaustive d'exemples d'applications de réalité augmentée

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Espace pédagogique : numérique et enseignement - la réalité immersive dans l'enseignement professionnel

Espace pédagogique : numérique et enseignement - la réalité immersive dans l'enseignement professionnel | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
La réalité immersive donne aux élèves l'occasion d'apprendre à agir dans des situations professionnelles emblématiques qu'on ne peut pas reproduire au lycée ou au cours des périodes de formation en milieu professionnel. Il peut s'agir de situations à risque pour les personnes, les biens et l’environnement ou encore d'un geste professionnel à accomplir sous la pression des événements ou de la production. L'élève, muni d'un masque-lunettes 3D et d’une télécommande, interagit avec les éléments de la situation dans une « cave »
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La fiche complète décrivant l'action : http://eduscol.education.fr/experitheque/fiches/fiche11472.pdf
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Tutoriel pour passer de Sketchup à la réalité virtuelle

Tutoriel pour passer de Sketchup à la réalité virtuelle | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Un tutoriel, très bien fait et en images, comment on peut utiliser la réalité virtuelle dans l'enseignement de la technologie au collège ? : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/doc-tutorial/didacticiel-173.pdf.
Produit par l'académie de Toulouse : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/technologie/technologie.php
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Pour utiliser la réalité virtuelle, on peut fabriquer ses propres lunettes en carton, voir ce site de Google qui propose une documentation pour fabriquer son propre Cardboard : https://vr.google.com/cardboard/manufacturers/
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RESENTICE's curator insight, September 16, 2:08 AM

Pour utiliser la réalité virtuelle, on peut fabriquer ses propres lunettes en carton, voir ce site de Google qui propose une documentation pour fabriquer son propre Cardboard : https://vr.google.com/cardboard/manufacturers/

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Fiches usages des équipements mobiles - Découvrir la réalité augmentée - Éduscol

Fiches usages des équipements mobiles - Découvrir la réalité augmentée - Éduscol | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
La réalité augmentée est une technique consistant à ajouter des éléments virtuels (texte, image, vidéo, animation, son) à notre environnement proche dans le but de l'enrichir et de le compléter.
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Une fiche produite par la DNE (juillet 2016) qui présente la réalité augmentée et les usages possibles notamment en cours de technologie (nouveaux programmes de 2016), voir aussi cette carte http://www.xmind.net/m/bPcg/ ou cette page https://fold.cm/read/pbernier1/realite-augmentee-usages-pedagogiques-C6zdpvuF
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#PokemonGo : 25 ans plus tard. Une vision prospective de la réalité augmentée !

#PokemonGo : 25 ans plus tard. Une vision prospective de la réalité augmentée ! | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Nous fêtons ces jours-ci les 25 ans de la mise en ligne du 1er site web. Le "projet World Wide Web" a fêté, lui, ses 25 ans en mars 2014. Ce mois d'août 2016 a également vu déferler le phénomène #PokemonGO, 1ère application de réalité augmentée massivement adoptée par le grand public. L'avenir des technologies est toujours relativement incertain. Et bien malin celui qui au début des années 1990 aurait pu prévoir ce que serait devenu le web 25 ans plus tard. De la même manière, dans 25 ans, peut-être, nous souviendrons-nous de l'été 2016 comme la "naissance" de la réalité augmentée au travers de cette revisitation de la chasse aux trésors que constitua le jeu #PokemonGo. Dans 25 ans peut-être, la réalité augmentée aura changé notre vie de la même manière que le web a permis de le faire en moins d'un quart de siècle.
Une vision prospective par Olivier Ertzscheid.
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Réalité Augmentée - Ubleam

Réalité Augmentée - Ubleam | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
La société Ubleam propose un livre blanc sur la réalité augmentée.
Elle a mis au point un nouveau concept de code 2D qui permet d'apporter de la réalité augmentée.
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L'application Ubleam est disponible pour tablettes Android,IOS et Windows.
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Réalité augmentée : passer de la technologie aux usages pédagogiques ? - Blog du GEP arts plastiques et numérique

Réalité augmentée : passer de la technologie aux usages pédagogiques ? - Blog du GEP arts plastiques et numérique | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Réalité augmentée : passer de la technologie aux usages pédagogiques ?

Une réflexion sur les usages de la réalité augmentée en pédagogie et en particulier avec les arts plastiques


Via RESENTICE
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Présentation graphique des différents systèmes de "Réalité virtuelle" et "Réalité augmentée"

Présentation graphique des différents systèmes de "Réalité virtuelle" et "Réalité augmentée" | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it

Présentation graphique des différents systèmes de "Réalité virtuelle" et "Réalité augmentée"

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SolidWorks eDrawings: Augmented Reality

Vidéo de présentation de l'utilisation de l'application (payante) de Réalité Augmentée

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Dommage que cette application soit payante et que la fonction de Réalité Augmentée ne soit pas implémentée sur la version Androide
A noter que l'application Augment permet de visualiser en RA des fichiers  Solidworks : http://www.augment.com/help/solidworks/
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Créer sa propre galerie de musée en réalité virtuelle a partir de photos d'Instagram 

Créer sa propre galerie de musée en réalité virtuelle a partir de photos d'Instagram  | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Tour your own photos in the Louvre museum or an art gallery. With Instamuseum you’ll create your own 3D gallery in just minutes. You can share it with your friends and explore it in VR! Curioos Instamuseum by Curioos on Sketchfab Here’s how you create your own Instamuseum: Visit Instamuseum.com and enter a Instagram username. Select …

Via Florian DANIEL
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Tuto des makers : fabriquez votre casque de réalité virtuelle

Tuto des makers : fabriquez votre casque de réalité virtuelle | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
La réalité virtuelle, une technologie onéreuse ? Pas nécessairement ! FUTUREMAG vous donne les clés pour vous permettre de vous immerger dans d’autres mondes. Alors, à vos outils, c’est le streamer Laink qui vous révèle tout !
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Utilisation de la tablette tactile en cours de chimie

Utilisation de la tablette tactile en cours de chimie | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Un cours de chimie en terminale CAP avec l'utilisation des tablettes tactiles Samsung Galaxy Tab. Les molécules en réalité augmentée... - [mathsciences] Mathématiques et sciences physiques et chimiques en lycée professionnel - Ressources pour le professeur - GEP - Académie de Versailles.

Via RESENTICE
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RESENTICE's curator insight, February 11, 6:19 AM

Dans ce cours, c'est l'application Mirage qui est utilisée avec l'application "Géométrie des molécules", de nombreuses autres applications pédagogiques sont disponibles 

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La réalité augmentée, un outil pour différencier - vidéo Dailymotion

Un exemple de redéfinition significative de la tâche, impossible à réaliser sans "l’œil numérique". Associer une représentation 3D à une représentation 2D avec des élèves relevant du dispositif Ulis 4. Vincent Simon, professeur de technologie (Collège Vallée Violette / Tours / 37)
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La Réalité Augmentée, utilisée pour différentier la pédagogie

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RESENTICE's curator insight, January 17, 3:39 PM
La Réalité Augmentée, utilisée pour différentier la pédagogie
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Les 10 meilleures raisons d'utiliser la réalité virtuelle en classe

Les 10 meilleures raisons d'utiliser la réalité virtuelle en classe | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
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La réalité virtuelle #RV en classe, réalité possible?

La réalité virtuelle #RV en classe, réalité possible? | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Retour sur un des ateliers offerts par Benoit Petit, service du Récit national du développement de la personne, Sébastien Deschamps, service du Récit local à la Commission scolaire de la Rivière-du-Nord et Steve Morissette, service du Récit local à la Commission scolaire de Sorel-Tracy lors de la formation conjointe et collaborative du RÉCIT. Voyez comment nos animateurs nous ont emportés dans leur univers pédagogique grâce à la réalité virtuelle!
Via Canopé 45, Florian DANIEL
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Mirage Planetarium

Mirage Planetarium | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it

Mirage Planétarium permet aux élèves de créer facilement une production augmentée sur l'univers. Un smartphone suffit pour afficher en réalité augmentée une galaxie par exemple sur un marqueur intégré au travail des élèves. L'application est idéale pour créer une exposition scientifique augmentée

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Une nouvelle application de Réalité Augmentée développée par Marc Aurélien Chardine, professeur de sciences physiques au lycée Pierre Corneille à Rouen
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Applications de modélisation 3D pour tablette |

Applications de modélisation 3D pour tablette | | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it

Création – Créer des modèles 3D en utilisant nos bibliothèques de formes 3D uniques, le texte élégant et des couleurs vibrantes.
Fonctions cachées – il sont cachés / particularités dans beaucoup de formes, comme l'ajout de parties supplémentaires à certaines formes ou de flexion certaines formes à un angle.
Edition – Faites une pause et revenir pour modifier vos modèles 3D existants dans la galerie quand vous le souhaitez.
Exploration – ardoises vierges peuvent être difficiles afin de vérifier les modèles 3D dans la galerie et lorsque vous appuyez sur le bouton idées.
Réalisez des modèles 3D à des fins éducatives ou instructives.
Simple, puissant outils de modélisation 3D – Morphi simplifie et rationalise la plupart des fonctionnalités de modélisation standards, telles que faire pivoter, redimensionner, fusionner, soustraire, groupe et dissocier et d'autres fonctions, à rendre plus facile et plus agréable à créer.
IMPRESSION 3D – Envoyez votre 3D (STL) des fichiers pour les modèles d'impression et d'impression 3D en suivant les indications disponibles pour votre imprimante.


Via Canopé Beauvais, Michèle Drechsler
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Des applications disponibles pour les différents OS
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Un nouveau MOOC pour apprendre à créer une application de réalité augmentée - Institut Mines-Télécom

Un nouveau MOOC pour apprendre à créer une application de réalité augmentée - Institut Mines-Télécom | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it

L’Institut Mines-Télécom publie sur Coursera “Getting started with augmented reality”, un MOOC entièrement dédié aux fondamentaux du développement d’applications mobiles intégrant des technologies de réalité augmentée. Début du cours, le 19 septembre.

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Panorama.inria.fr le rapport annuel 2015 Inria

Panorama.inria.fr le rapport annuel 2015 Inria | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it

Les sciences du numérique au service de la société. L'édition 100% numérique du rapport annuel 2015 d'Inria se dévoile sur un site et une application mobile en réalité augmentée, spécialement édités pour l'occasion. Découvrez dès maintenant : un travail de recherche reconnu et des résultats scientifiques de très haut niveau les technologies imaginées par les chercheurs d'Inria pour mieux vous accompagner au quotidien une approche responsable des sciences informatiques et mathématiques mise au service de tous les citoyens.

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L'application de réalité augmentée est à télécharger sur Google Play ou sur l'App Store : https://panorama.inria.fr/decouvrez-nos-activites-en-realite-augmentee/
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Utilisation de la réalité augmentée (Aurasma et Augment) dans des cours de Technologie dans une démarche de projet

Utilisation de la réalité augmentée (Aurasma et Augment) dans des cours de Technologie dans une démarche de projet | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Utilisation de la réalité augmentée (Aurasma et Augment) dans des cours de Technologie dans une démarche de projet : http://www.dane.ac-versailles.fr/IMG/pdf/realite_augmentee_benjamin_leglas.pdf
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Quelles différences entre réalité augmentée, virtuelle et mixte ?

Quelles différences entre réalité augmentée, virtuelle et mixte ? | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Elles font couler beaucoup d'encre, mais ne sont pas très claires pour tous. Explication sur les différences entre la réalité augmentée, virtuelle et mixte.
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[Vidéo] Toyota réinvente le manuel d'utilisation grâce à la réalité augmentée

[Vidéo] Toyota réinvente le manuel d'utilisation grâce à la réalité augmentée | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
La notice d'utilisation de votre véhicule moisit probablement dans votre boîte à gant.

Toyota est bien conscient que le manuel papier "classique" n'est guère attrayant et propose une alternative high tech : un guide sur smartphone interactif grâce à la réalité augmentée.
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Réalité Virtuelle : directs 360° en 4K et clonage virtuel à Roland Garros

Réalité Virtuelle : directs 360° en 4K et clonage virtuel à Roland Garros | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it
Par Barbara Chazelle, Direction de la Prospective et Bernard Fontaine, Direction de l'Innovation Tendance tech 2016, la réalité virtuelle est mise à l’honneur par France Télévisions à Roland Garros…
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Un usage ludique de la réalité augmentée
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Applications de modélisation 3D pour tablette avec impression |

Applications de modélisation 3D pour tablette avec impression | | Réalité augmentée, technologies, usages pédagogiques | Scoop.it

Applications de modélisation 3D pour tablette avec impression -

Plusieurs solutions présentées par le CRDP d'Amiens, pour IOS ou Android : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=14379


Via Canopé Beauvais, RESENTICE
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RESENTICE's curator insight, April 13, 3:01 AM

MODIO, MORPHI, EMPIRE 3D

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La réalité virtuelle au CDI : enrichir des contenus et guider la lecture des usagers - vidéo Dailymotion

Présentation d’une activité de lecture documentaire guidée via la réalité augmentée au CDI lors d'une exposition. Nadia Lépinoux-Chambaud, professeure documentaliste (Collège de Montrésor / 37)
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RESENTICE's curator insight, January 17, 3:59 PM

Présentation d’une activité de lecture documentaire guidée via la réalité augmentée au CDI lors d'une exposition.
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