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10 Best Augmented Reality Apps

10 Best Augmented Reality Apps | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Augmented reality (AR) is a live, direct or indirect, view of a physical, real-world environment whose elements are augmented by computer-generated sensory

Via Nicolás Dominguez, Teresa De Santos
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REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0
Aplicaciones didácticas de la realidad aumentada en los procesos de enseñanza-aprendizaje
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Discovery Channel se apunta a la #RealidadVirtual con Discovery #VR en increíbles escenarios #DiscoveryVR

Discovery Channel se apunta a la #RealidadVirtual con Discovery #VR en increíbles escenarios #DiscoveryVR | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Discovery VR. Discovery Channel ha lanzado recientemente, Discovery VR, un sitio web y una aplicación de realidad virtual que te permite sumergirte en el tiempo, el espacio y la historia.
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Las 5 apps de realidad aumentada que no puedes perderte

La Realidad Aumentada en los dispositivos móviles es una tecnología que lleva ya bastante tiempo entre nosotros y, sin embargo, sigue siendo una desconocida para la mayoría de los usuarios.
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RACMA, una app de realidad aumentada para conocer el Museo de América de Madrid

RACMA, una app de realidad aumentada para conocer el Museo de América de Madrid | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Dos alumnos de informática de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) han desarrollado una applicación gratuita para Android de realidad aumentada que...
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GeoAumentaty | Aumentaty | El valor de la realidad aumentada

GeoAumentaty | Aumentaty | El valor de la realidad aumentada | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
RT @Aumentaty: Conoce nuestra "Realidad Aumentada Geolocalizada Móvil" http://t.co/BMoQ7v1xvz #RealidadAumentada #ContenidoAumentado http:/…
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Classroom Freebies: Editable Owl-Themed QR Code Task Card Templates

Classroom Freebies: Editable Owl-Themed QR Code Task Card Templates | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Classroom Freebies: Editable Owl-Themed QR Code Task Card Templates http://t.co/FCoxClB6az

Via QRCArtist
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Creating QR codes in Drive

This video shows you how to create QR codes in Google Drive.


Via QRCArtist, Juhani Pihkala
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Primer nivel de realidad aumentada 0: Hiperenlaces en el mundo físico

Taller de introducción a la RA, Febrero 2015 UABCS. Primera parte activadores QR, o hiperenlaces codificados
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AumentatyAuthor 1.2.1 - Genera Contenidos con Realidad Aumentada

AumentatyAuthor 1.2.1 - Genera Contenidos con Realidad Aumentada | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
¿Qué Es Aumentaty Author? “La herramienta de generación de contenidos de Realidad Aumentada idónea para los que no saben programar.” La solución de autor de Aumentaty es el resultado más claro de que a nuestro equipo lo que de verdad le importa eres tú...

Via Larrys Redlich Hvalibota, Gumersindo Fernández
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4 AR tools to build executive function and engagement

4 AR tools to build executive function and engagement | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Use QR codes, AR apps and posters, and iBeacons to get students moving and engaged while bolstering their executive functioning and comprehension skills.

Via Kathleen McClaskey, steve batchelder
Javier Sánchez Bolado's insight:

How do you create a learning environment that is filled with purposeful, motivated, strategic, goal-directed learners? 

One way to create this type of learning environment is with the Universal Design for Learning (UDL) framework, which aims to develop expert learners. In addition to removing barriers and making learning accessible to the widest varied of learners possible, UDL addresses many of the metacognitive and self-efficacy skills associated with becoming an expert learner, including:

Executive functions. These cognitive processes include initiation, goal setting, attention, planning and organization.Comprehension skills. This skillset encompasses knowledge construction, making connections, developing strategies and monitoring understanding.Engagement principles. These soft skills include coping, focus, resilience, effort, persistence, self-assessment and reflection.

 

Discover from Luis Perez and Kendra Grant the tools that can help develop the expert learner.

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Kathleen McClaskey's curator insight, August 10, 2:07 PM

How do you create a learning environment that is filled with purposeful, motivated, strategic, goal-directed learners? 

One way to create this type of learning environment is with the Universal Design for Learning (UDL) framework, which aims to develop expert learners. In addition to removing barriers and making learning accessible to the widest varied of learners possible, UDL addresses many of the metacognitive and self-efficacy skills associated with becoming an expert learner, including:

  • Executive functions. These cognitive processes include initiation, goal setting, attention, planning and organization.
  • Comprehension skills. This skillset encompasses knowledge construction, making connections, developing strategies and monitoring understanding.
  • Engagement principles. These soft skills include coping, focus, resilience, effort, persistence, self-assessment and reflection.


Discover from Luis Perez and Kendra Grant the tools that can help develop the expert learner.

Suvi Salo's curator insight, August 10, 2:09 PM

How do you create a learning environment that is filled with purposeful, motivated, strategic, goal-directed learners? 

One way to create this type of learning environment is with the Universal Design for Learning (UDL) framework, which aims to develop expert learners. In addition to removing barriers and making learning accessible to the widest varied of learners possible, UDL addresses many of the metacognitive and self-efficacy skills associated with becoming an expert learner, including:

Executive functions. These cognitive processes include initiation, goal setting, attention, planning and organization.Comprehension skills. This skillset encompasses knowledge construction, making connections, developing strategies and monitoring understanding.Engagement principles. These soft skills include coping, focus, resilience, effort, persistence, self-assessment and reflection.

 

Discover from Luis Perez and Kendra Grant the tools that can help develop the expert learner.

steve batchelder's curator insight, August 11, 1:36 AM

How do you create a learning environment that is filled with purposeful, motivated, strategic, goal-directed learners? 

One way to create this type of learning environment is with the Universal Design for Learning (UDL) framework, which aims to develop expert learners. In addition to removing barriers and making learning accessible to the widest varied of learners possible, UDL addresses many of the metacognitive and self-efficacy skills associated with becoming an expert learner, including:

  • Executive functions. These cognitive processes include initiation, goal setting, attention, planning and organization.
  • Comprehension skills. This skillset encompasses knowledge construction, making connections, developing strategies and monitoring understanding.
  • Engagement principles. These soft skills include coping, focus, resilience, effort, persistence, self-assessment and reflection.


Discover from Luis Perez and Kendra Grant the tools that can help develop the expert learner.

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En la nube TIC: Libros que cobran vida con Realidad Aumentada (RA)

En la nube TIC: Libros que cobran vida con Realidad Aumentada (RA) | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
#Leer es un gran entretenimiento pero... ¿Y leer en realidad aumentada? http://t.co/BgnA9dYYuS de @EnlanubeTIC http://t.co/RcWqKDtSTX
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Augmented Reality Could Be a Huge Technological Revolution, Epic Games Founder Says

Augmented Reality Could Be a Huge Technological Revolution, Epic Games Founder Says | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Tim Sweeney believes that AR will dramatically change technology.
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Réalité Augmentée - Présentation pour le Club Eco-Entreprises

www.maubon.com Bretagne Eco-Entreprises – 3 juillet Grégory MAUBON (@gmaubon)
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Eduteka - Uso de Códigos QR en procesos educativos

Eduteka - Uso de Códigos QR en procesos educativos | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Seccion Docentes de Área - EDUTEKA es el Portal gratuito para docentes y directivos escolares interesados en mejorar la educación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y en formar a sus estudiantes en el manejo de esas Tecnologías.
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Proyecto AUMENTAR: Realidad Aumentada

Proyecto AUMENTAR: Realidad Aumentada | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it

Nace el un Proyecto AUMENTAR con la ilusión y el entusiasmo de poder divulgar y fomentar la realidad aumentada y virtual en el ámbito educativo.   Su diseño colaborativo, invita al resto de la comunidad educativa a participar de forma activa y así enriquecernos creando sinergias que nos permitan intercambiar puntos de vista, experiencias y sobre todo conocimiento. Invitamos a todos los docentes que quieran participar en este proyecto que esperemos sea una banco de recursos y una ventana abierta a las diferentes experiencias realizadas por los grandes profesionales de la educación.


Via Gumersindo Fernández
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"Mavensol": #HERRAMIENTAS PARA #CREAR Y GENERAR #CÓDIGOS #QR

"Mavensol": #HERRAMIENTAS PARA #CREAR Y GENERAR #CÓDIGOS #QR | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it

Via Fernando Jesús Rodriguez García
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Códigos QR en clases de Historia del Arte para niños

Códigos QR en clases de Historia del Arte para niños | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Alumnos de Magisterio de la Universidad de Alicante han usado por primera vez los códigos QR, un popular sistema de barras matricial para almacenar información…
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Realidad Virtual para estudiar Medicina

Realidad Virtual para estudiar Medicina | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Producir una apariencia de realidad que de la sensación de estar presente en ella.
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Crea y aprende con Laura: Recursos de Realidad Aumentada para Educación

Crea y aprende con Laura: Recursos de Realidad Aumentada para Educación | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
Crea y aprende con Laura: Recursos de Realidad Aumentada para Educación
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A Great Augmented Reality App for Teachers

A Great Augmented Reality App for Teachers | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
August 16, 2015
Junaio is a great Augmented Reality app to add to the list of the best AR apps for teachers.  Junaio enables you to easily access augmented content on images and objects and...
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IMPLEMENTACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE II CICLO DE LA CARRERA TÉCNICA PROFESIONAL DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA DEL INSTITUTO SUPERIOR BITEC ...

IMPLEMENTACIÓN DE REALIDAD AUMENTADA COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE II CICLO DE LA CARRERA TÉCNICA PROFESIONAL DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA DEL INSTITUTO SUPERIOR BITEC DE LA CIUDAD DE CHIMBOTE.

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Realidad Aumentada y Educación - Si a la Tecnología

X Jornadas de Tecnología de Cantabria, Santander 19 de Noviembre de 2012
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Rescooped by Javier Sánchez Bolado from Virtual Reality VR
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Use Google Cardboard to Experience Virtual Tours with Roundme - VRFocus

Use Google Cardboard to Experience Virtual Tours with Roundme - VRFocus | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it

VRFocus reports on 360 degree virtual reality (VR) imaging service Round Me, which allows users to explore the world using an iOS app.


Via Timo Ilomäki
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Nvidia y la Universidad de Stanford trabajan en una realidad virtual con diferentes niveles de profundidad

Nvidia y la Universidad de Stanford trabajan en una realidad virtual con diferentes niveles de profundidad | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it
No paramos de hablar sobre realidad virtual, pero realmente no es algo que tengamos en las manos. Muchas promesas, muchas demostraciones, todas...
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La Realidad Aumentada en los Entornos Virtuales de Aprendizaje - Aumentaty Author

Web-conferencia: La Realidad Aumentada en los Entornos Virtuales de Aprendizaje - Aumentaty Author
Fecha: 6 de junio de 2015.
Lugar: USMP, Perú.

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, August 1, 9:07 AM

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Gloria Campillo's curator insight, August 2, 5:33 AM

Buen resumen del uso de Aumentaty.