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REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0
Aplicaciones didácticas de la realidad aumentada en los procesos de enseñanza-aprendizaje
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Virtual Reality & The Web: Next Steps (on air.mozilla) - #innovation

Virtual Reality & The Web: Next Steps (on air.mozilla) - #innovation | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it

On June 26, Mozilla Research launched an experimental build of Firefox with VR-enablers bundled, empowering developers to turn any website into a virtual reality experience. No plugins, installs or expensive development tools required.

Since June we have been busy, creating new builds, new demos, and new tools. In this brownbag we will share our latest, and also provide a look at our future. VR presents immense challenges, but also immense opportunities. From latency to interaction design, we'll break down the work to be done to make the web an awesome platform for VR. And show devs how they can get involved today, easily.


Via Jacques Urbanska
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Augmented Stories - articles & talks by Helen Papagiannis

Augmented Stories - articles & talks by Helen Papagiannis | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it

Helen Papagiannis is the Chief Innovation Officer at Infinity Augmented Reality Inc. in New York City. Nearing the completion of her doctorate, Helen has been working with Augmented Reality (AR) for almost a decade with a focus on storytelling and creating compelling experiences in AR. Helen was named among the NEXT 100 Top Influencers of the Digital Media Industry in 2013, and is featured as an innovator in the book, “Augmented Reality: An Emerging Technologies Guide to AR”, published in 2013. Prior to joining Infinity AR, she was a Senior Research Associate at York University’s Augmented Reality Lab in the Department of Film, Faculty of Fine Art.

 

Helen has presented her interactive work and PhD research at global conferences and invited events including TEDx (Technology, Entertainment, Design), ISMAR (International Society for Mixed and Augmented Reality) and ISEA (International Symposium for Electronic Art). Helen’s TEDx 2011 talk was featured among the Top 10 Talks on Augmented Reality and Gamified Life. Prior to her augmented life, she was a member of the internationally renowned Bruce Mau Design studio where she was project lead on “Massive Change: The Future of Global Design”, an internationally touring exhibition and best-selling book examining the new inventions, technologies, and events changing the world.


Via Jacques Urbanska
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Réalité augmentée, réalité orientée, par le philosophe Eric Sadin

Réalité augmentée, réalité orientée, par le philosophe Eric Sadin | REALIDAD AUMENTADA Y ENSEÑANZA 3.0 - AUGMENTED REALITY AND TEACHING 3.0 | Scoop.it

La notion de «réalité augmentée» peut être prise au pied de la lettre dans la mesure où le procédé permet de saisir des dimensions dissimulées rendues manifestes, révélant un panorama élargi des choses non directement perceptibles par les sens. Appellation qui pourrait tout autant faire l’objet d’une torsion, vu les conseils à vocation généralement commerciale, qui appelleraient un léger déplacement de la dimension plutôt flatteuse «d’augmentation», pour la prise en compte de la force «orientante», devant alors plus justement être qualifiée de «réalité orientée». ...


Via Jacques Urbanska
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luiy's curator insight, April 3, 2014 4:26 AM

TOURNANT COGNITIF

 

La réalité augmentée expose la preuve patente d’une puissance virtuellement omnisciente de la technique collant désormais au corps ou faisant corps à notre perception des choses, à l’instar des Google Glass ou autres lunettes connectées qui adjoignent à l’expérience quotidienne un réservoir en théorie infini et évolutif d’indications en rapport. Ultime étape avant l’implémentation de lentilles au contact des rétines, nous érigeant comme des cyborgs non pas augmentés d’organes artificiels, mais enveloppés de données individuellement ajustées à chacun de nos «profils» et de nos situations. Dispositifs en sophistication croissante, dont on ne peut réduire la portée et les enjeux à de seules informations ou conseils prétendument «pertinents», mais qui appellent de saisir le «tournant cognitif» qui s’instaure.