Questions pedagogiques dans le superieur
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Découvrir 12 pratiques pédagogiques actives pour l’enseignement supérieur

Découvrir 12 pratiques pédagogiques actives pour l’enseignement supérieur | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“Dans cet article, je partage le matériel de formation que nous utilisons, avec ma collègue Deborah Dominguez, pour faire découvrir aux enseignant·e·s 12 méthodes actives d'enseignement. Cet atelier d'1h30 se déroule en mode Jigsaw, comme dans l'atelier "Articuler le travail des étudiant·e·s en et en dehors de la classe". L'idée générale de cet atelier est de…”
Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, June 28, 2016 2:22 PM

une grille d'analyse très pertinente pour faire travailler les scénarios pédagogiques dans leur diversité...

IFETH's curator insight, June 29, 2016 2:36 AM

Télécharger le fichier pdf qui va avec :  https://pedagogieuniversitaire.files.wordpress.com/2016/06/12fichesstrategiesactives_unilcse1.pdf

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[PDF] Millennial Carreers: 2020 vision

[PDF] Millennial Carreers: 2020 vision | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it

By 2020 Millennials will make up over a third of the global workforce. That’s one reason so many reports about them exist. Some say they are disloyal, self-absorbed and lazy, while others claim they’re a generation of digital entrepreneurs and innovators. Some aim to dispel the myths others have created. Just type “Millennials are...” into a Google search to see the stereotypes. This is not just another Millennial report. This report presents new findings with fresh insights from the perspective of both employers and employees. As world of work experts, we have nearly 30,000 employees advising 400,000 clients on hiring decisions and talent development every year. We find work for 3.4 million people—about half of whom are Millennials. We carried out quantitative research across 25 countries surveying 19,000 Millennials, including 8,000 ManpowerGroup associate employees and more than 1,500 of our own hiring managers. We asked what they look for in a job, what development opportunities they seek and what would make them stay with an employer. We wanted to understand how different they are or aren’t from the rest of the workforce and from generations before them. We wanted to ensure that the sample represented all working Millennials; not just the top percent of tech-savvy earners, but also the graduates and non-graduates across all industries, income and education levels.


Via Edumorfosis, Ebba Ossiannilsson
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Walter Gassenferth's curator insight, December 30, 2016 6:55 AM

Post very interesting, revealing some aspects that I did not know about millennials careers. For those who speak Portuguese or Spanish, more about people management can be read in https://emgotas.com

Serge G Laurens's curator insight, January 19, 10:18 PM
[PDF] Millennial Carreers: 2020 vision
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“Dans cet article, je partage le matériel de formation que nous utilisons, avec ma collègue Deborah Dominguez, pour faire découvrir aux enseignant·e·s 12 méthodes actives d'enseignement. Cet atelier d'1h30 se déroule en mode Jigsaw, comme dans l'atelier "Articuler le travail des étudiant·e·s en et en dehors de la classe". L'idée générale de cet atelier est de…”
Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, June 28, 2016 2:22 PM

une grille d'analyse très pertinente pour faire travailler les scénarios pédagogiques dans leur diversité...

IFETH's curator insight, June 29, 2016 2:36 AM

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Les 5 plateformes pour apprendre à coder gratuitement

Les 5 plateformes pour apprendre à coder gratuitement | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“ Crème de la crème vous fait un petit topo de 5 plateformes qui démocratisent le code en vous apprenant à programmer gratuitement.”
Via ltpjar, JP Fourcade, Pierre Wouters
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Et si l'on apprenait aux professeurs à... enseigner ?

Et si l'on apprenait aux professeurs à... enseigner ? | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“La pédagogie n'est pas un sens inné. À l'université comme dans le primaire, bien enseigner… s'apprend. Et même les meilleurs doivent se former.”
Via CECI Jean-François
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Nouvel accord sectoriel sur l’exception pédagogique : une avancée à tous petits pas

Nouvel accord sectoriel sur l’exception pédagogique : une avancée à tous petits pas | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“Un nouvel accord sectoriel sur la mise en œuvre de l’exception pédagogique a été publié au BO de l’Éducation nationale le 29 septembre 2016. Valable pour les quatre années à venir, ce protoco…”
Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, October 6, 2016 10:11 AM

utiliser une oeuvre en cours ? (livre, vidéo, émission etc...)

mode d'emploi

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Ressources universitaires francophones

Ressources universitaires francophones | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“Le méta-portail IDNEUF de l'Agence Universitaire Francophone offre un accès aux ressources universitaires francophones indexées via un moteur de recherche multicritères.”
Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, October 21, 2016 4:46 AM

Il y a matière à  trouver de la matière pédagogique !

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TED TALKS Sketchnotes— Sir Ken Robinson. How schools kill creativity.

TED TALKS Sketchnotes— Sir Ken Robinson. How schools kill creativity. | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“ Sir Ken Robinson. How schools kill creativity.”
Via Filomena Gomes, Bruno De Lièvre
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Marry Wislon 's curator insight, November 5, 2016 7:45 AM
MacBook Technical Support Phone Number +1-800-281-3707 is Online Customer Service Open For MacBook Customers To Help Them In Solving Various Types Of Technical Issues Affecting MacBook, IMac, MacBook Pro, MacBook Air And Mac OS Update. goo.gl/uTvrqd
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Un fablab pédagogique, ça se construit ! | Science Animation

Un fablab pédagogique, ça se construit ! | Science Animation | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
Laure, c’est notre chargée de diffusion qui s’occupe de toute notre offre. Mais pas que ! Depuis septembre, elle suit le fablab pédagogique du Quai des Savoirs. Un nouveau monde pour elle ! :-) - Laure, tu verras, j’ai envoyé un mail pour les prochains billets de blog. Je t’ai confié celui du 9 novembre, sur le fablab pédagogique… - Quoi ?!! mais je n’en ai jamais fait ! - T’inquiète, tu sauras faire ; c’est une expérience, un cap à passer ; c’est génial ! ;-) - ………. ??.....................................................
Via Denis Hudrisier
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Recueil de liens sur le mind mapping

Recueil de liens sur le mind mapping | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it

Un pdf de 5 pages vers différents articles et ressources

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez, Corinne Martin, Bruno De Lièvre
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Un hackaton pour imaginer l'université en 2035 : Hack'apprendre du LLL | Blog de M@rcel

Un hackaton pour imaginer l'université en 2035 : Hack'apprendre du LLL | Blog de M@rcel | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
A l'occasion de ces 20 ans d'existence, notre institut (précédemment, IPM, Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédiasa et dorénavant LLL, Louvain
Via Denis Hudrisier
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Les enseignants-chercheurs sont-ils vraiment des enseignants ?

Les enseignants-chercheurs sont-ils vraiment des enseignants ? | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“Les enseignants-chercheurs sont-ils vraiment des enseignants ?”
Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, December 9, 2016 4:50 AM

Le métier d'enseignant peine à être reconnu à l’université...

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Le parfait kit pour enseigner la citoyenneté numérique

Le parfait kit pour enseigner la citoyenneté numérique | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“ Pas toujours évident d’enseigner l’importance du mot de passe, la sensibilité des informations qu’on publie en ligne et autres aux jeunes du primaire. Un enseignant du Nebraska propose une idée bie…”
Via maev
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maev's curator insight, December 11, 2016 10:05 AM
Le kit pour enseigner la citoyenneté numérique: cadenas, brosse à dents, marqueur permanent et pâte à dents (voir le court article pour connaitre la signification de chaque objet).
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The Evolving Role of the Teacher

The Evolving Role of the Teacher | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it

More teachers today are providing opportunities for their students to connect and learn in powerful ways. There is an increasing focus on collaboration, competency-based learning, use of open resources, project-based learning, and learning environments are shifting to support these new opportunities. These shifts are accelerated by access to technology that has transformed how we learn and interact with one another.


Via Nik Peachey, marc augier, Bruno De Lièvre
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Silvia Uzal Rguez.'s curator insight, December 14, 2016 4:40 PM
#SCEUNED16
Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, December 16, 2016 8:36 AM
This is a new paradigm shift within ESL /ELL role of the teacher.
Almudena's curator insight, December 26, 2016 4:11 AM
The role of the teacher
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Learning in the digital age - theory and practice

“ Learning technology is just about everywhere in education. Universities are replete with lecture capture tools, interactive media, web based content and person…”
Via Ana Cristina Pratas, Ebba Ossiannilsson
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Nancy Jones's curator insight, December 31, 2016 11:39 AM
while this presentation is really quite in depth (74 slides) it covers some important points. Semms like something that would be interesting to share with colleagues as it really covers a number of topics that apply to modern learners.
Ivon Prefontaine's curator insight, February 25, 8:32 PM
Digital tools and the theory about using them in teaching and learning are linked to the practical implications (praxis and pedagogy) of what that means and does not mean. At the heart of it all, is the slide that says we cannot describe the future. We have never been able to, so why is that surprising us?
Ajo Monzó's curator insight, Today, 6:14 AM
Clarissim!
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No grades, no timetable: Berlin school turns teaching upside down

No grades, no timetable: Berlin school turns teaching upside down | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“Pupils choose their own subjects and motivate themselves, an approach some say should be rolled out across Germany”
Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, July 3, 2016 12:11 AM

Pédagogies actives et inversées à l'échelle d'une école de 500 élèves ...

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Les Universités Numériques Thématiques

Les Universités Numériques Thématiques | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“Les Universités Numériques Thématiques (UNT) mutualisent des contenus pédagogiques de toute nature, dans tout domaine disciplinaire et pour toute forme d’enseignement. Ces ressources sont recensées via le moteur de ressources pédagogiques du portail Sup-numérique.”
Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, September 19, 2016 5:22 AM

Il y a de la matière pédagogique à utiliser dans ses cours...

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NetPublic » Apprendre à écrire des articles pour Vikidia, le Wikipédia des juniors : Mode d’emploi complet

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Via Michèle Drechsler, Pierre Wouters
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Cinq outils pour détecter les plagiats

Cinq outils pour détecter les plagiats | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it

Aujourd’hui, la diffusion web est un outil majeur de communication de vos travaux audio, vidéo ou texte, mais c’est souvent au détriment de vos droits d’auteur.


Via Ozil Conseil, Pierre Wouters
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L'attention, comment ça marche ?

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L'attention est l'objet de tous les enjeux. Elle est pour de nombreux auteurs la nouvelle ressource économique rare.
Via Claude Tran, CECI Jean-François
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Claude Tran's curator insight, November 4, 2016 2:16 AM
L'attention sélective permet de repérer un visage dans une foule, des mots dans un texte, de sélectionner des objets... Elle se distingue pour certains auteurs de l'attention exécutive, qui est l'attention que nous portons aux opérations mentales que nous menons. Si on se limite à la perception, Jean-Philippe Lachaux nous indique que l'attention est ce qui fait que les objets sont pour nous des objets. Vous fixez votre attention sur votre écran, vous le voyez comme un objet. Les objets alentours sont perçus comme des formes vagues, des tâches de couleur.
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Plickers : vérifiez en temps réel les notions acquises en classe

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Vous cherchez une appli pour créer des quiz rapides en classe ? Essayez Plickers !
Via Denis Hudrisier
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Denis Hudrisier's curator insight, November 12, 2016 8:31 AM
Plickers c'est super! Limité toutefois aux petits effectifs (<63). Il serait utile de développer une plus grande diversité de cartes (200-250) pour pouvoir l'utiliser en amphi à l'université de façon profitable.
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Mobilité éducative .. une question de repères ?

Mobilité éducative .. une question de repères ? | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it

Cet article relate les grands traits de la table ronde intitulée « Mettre en œuvre les différentes formes de mobilité dans les apprentissages » au sein du colloque international en E-éducation, du 7 au 10 novembre 2016 à Poitiers. En premier lieu, un fragment d’histoire de l’étymologie du terme « mobilité » suivi d'une expérimentation originale de télé-présence par robot interposé.


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, November 16, 2016 3:48 AM

Table ronde mobilités éducatives sur [url=/u/997148 x-already-notified=1]EducaVox[/url] cc @DPaquelin @tkoscielniak @Brunodelievre @ESENPOITIERS #eeduc16 @OKpS

Claude Dupuy's curator insight, November 20, 2016 1:18 PM

Table ronde mobilités éducatives sur [url=/u/997148 x-already-notified=1]EducaVox[/url] cc @DPaquelin @tkoscielniak @Brunodelievre @ESENPOITIERS #eeduc16 @OKpS

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Tweet from @ScienceAnim

NeOCampus a pr but de mettre les compétences des chercheurs au service de leur campus. Ici on teste des capteurs in… https://t.co/BHbQsXFjxk
Via Denis Hudrisier
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Les classes inversées, vers une approche systémique (2)

Les classes inversées, vers une approche systémique (2) | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
“Selon les enseignants, de l’école primaire à l’enseignement supérieur, on voit émerger une large variété de classes inversées. État des lieux.”
Via CECI Jean-François
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Nelly Renard's curator insight, December 3, 2016 2:55 PM
Une réflexion qui s'essaie à répertorier et analyser tous les types de classes inversées, qu'on y adhère ou non.
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Mindomo. Proposer des devoirs sous la forme de mind maps à vos étudiants – Les Outils Tice

Mindomo. Proposer des devoirs sous la forme de mind maps à vos étudiants – Les Outils Tice | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
Mindomo ne cesse d’évoluer et de proposer de nouvelles fonctions intéressantes. Parmi ces dernières la possibilité de créer et de soumettre des devoirs à ces élèves directement depuis la plateforme.

Via Daniel Morgenstern, Bruno De Lièvre
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Daniel Morgenstern's curator insight, November 12, 2016 6:24 AM
Utilisation gratuite pour 3 cartes mentales. Mais 72 euros /an si vous voulez faire participer vos élèves.
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PHILOSOPHIE : ressources de F. JOURDE

PHILOSOPHIE : ressources de F. JOURDE | Questions pedagogiques dans le superieur | Scoop.it
PHILOSOPHIE [ressources], Cours, frises historiques, méthodes, moteurs de recherche, Anthologies de textes, Vidéos, podcasts
Via Sandrine Decamps, Maïté Grilli
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