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Las Tics y las ciencias de la informacion
Uso e integracion de las TICs en la gestiòn de la Informaciòn
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A simple guide to user-friendly eLearning courses

A simple guide to user-friendly eLearning courses | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
When developing eLearning courses with an eye to user-friendliness, there are a few simple basic principles to keep in mind.

Via Edumorfosis, juandoming
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Edmodo Tutorial docentes 2013

Guía de uso para el docenteGestionado por OEIDiciembre de 2012

Via Heidi Musterós, Juergen Wagner, Pablo Torres
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Clary Goldsmit's comment, August 23, 2013 12:57 PM
Sólo sé que en OEI-Educ.ar están trabajando en ellos. En slideshare ya hay un par subidos pero no todos. Por mi parte, en cuanto sepa que estén listos, los compartiré! :D
Alazne Zarate 's comment, August 24, 2013 12:41 AM
Gracias, estartaremos a la espera.
Alfredo Corell's curator insight, August 25, 2013 5:00 PM

Un tutorial de EDMODO actualizado en Diciembre de 2012

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Software libre y web 2.0 para gestión de información

Sesión formativa Software libre y web 2.0 para gestión de información. Curso Información y Documentación Ambiental, CENEAM (Valsaín Segovia), octubre 2010
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Identidad y supervivencia del profesional de la información: un poco más de luz

Sílvia Argudo

Departamento de Biblioteconomía y Documentación

Universitat de Barcelona





Gómez Hernández, José Antonio; Hernández S&a
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50 aplicaciones bibliotecarias de Internet. José Antonio Merlo Vega

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¿Cuál es el perfil de un estudiante de Bibliotecología y Ciencias de la información?

¿Cuál es el perfil de un estudiante de Bibliotecología y Ciencias de la información? | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it

"Si te gusta manejar y compartir información con tus amigos, entonces estudia Bibliotecología y Ciencias de la Información, es una carrera compatible con todas las áreas y sobre todo con las tecnologías.

A continuación te presentamos el perfil de un estudiante de Bibliotecología y Ciencias de la información:
Habilidad para la búsqueda y organización de la información.
Gusto por la lectura y los libros.
Habilidad para el uso, manejo y aprovechamiento de las tecnologías de la información
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad para expresarse de forma oral y escrita.
Vocación de servicio al público.
Capacidad de trabajo en equipo y liderazgo.
Además, el futuro profesional de la información debe tener afinidad por la investigación y gusto por aprender idiomas."

Justina Salvatierra, bibliotecóloga de la UNMSM, respondiendo a la pregunta ¿Cuál es el perfil de un estudiante de Bibliotecología y Ciencias de la información?


Via Lorena Acosta
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Gestión de contenidos digitales

Gestión de contenidos digitales | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it

Acceso al pdf en http://tienes5segundos.cl/pdfs/libro-tienes5segundos-final.pdf ;


Via Lorena Acosta
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La gestión de contenidos web y el profesional de la información | BiblogTecarios

La gestión de contenidos web y el profesional de la información | BiblogTecarios | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it

"...La sociedad ha generado tal explosión de información, que ha inducido que se incorporen a esta nueva rama los profesionales de la información y documentación en los nuevos espacios de tratamiento, gestión y difusión de información web. Siendo en estos momentos uno de los campos más solicitados en nuestra profesión junto a Community Manager, otro sector que viene empujando extremadamente fuerte gracias fundamentalmente a las redes sociales.

Pero no estamos solos en esta batalla, además de los programadores (informáticos), para que la gestión de contenidos web se lleve a cabo se necesitan herramientas, las cuales deben estar capacitadas para la creación de este tipo de información digital. Las hay de varios tipos, con diferente grado de dificultad (en algunas se requieren conocimientos de programación), gratuitas, de pago, etc."

"En definitiva, el profesional de la información debe adaptarse, al igual que lo está haciendo la sociedad, a los cambios que la era digital está provocando. De no ser así, es muy probable que sus conocimientos profesionales queden obsoletos y por tanto no sirvan a la hora de ponerlos en práctica. La gestión de contenidos web puede ser un valor añadido a nuestra carrera profesional, pero también un salto a lo que en estos momentos es denominado como la revolución informacional o revolución digital." 

 

El artículo completo en http://biblogtecarios.es/fuensantamartinez/la-gestion-de-contenidos-web-y-el-profesional-de-la-informacion


Via Lorena Acosta
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Criterios para evaluar fuentes de información provenientes de Internet (pdf)


Via Lorena Acosta
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Diseño de un curso de iniciación en competencias informacionales

Este espacio está dedicado a servir de soporte el III Encuentro de Responsables de ALFIN de REBIUN. 
En esta ocasión nos hemos propuesto la reunión desde un punto de vista más práctico: construir entre todos un curso básico en competencias.

Tenemos que decidir su estructura y sus contenidos, que pueden contemplar diferentes puntos de vista.

La idea es que pueda servir de punto de partida para las iniciativas propias de cada biblioteca. No hay que olvidar que en los otros encuentros (especialmente en el segundo) disponemos de muchos materiales.


Via Lorena Acosta
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Las cuatro prioridades para las bibliotecas del futuro | JuliánMarquina...

Las cuatro prioridades para las bibliotecas del futuro | JuliánMarquina... | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
El Arts Council de Inglaterra ha llevado a cabo un proyecto de investigación sobre cómo será el futuro de las bibliotecas y las prioridades
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Mapa ecosistema de herramientas para el tratamiento de la información

Mapa ecosistema de herramientas para el tratamiento de la información | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
Descubre el Mapa para entender y comprender el entorno de las herramientas para el tratamiento de la información, imprescindible para saber donde situarnos
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Juan Domingo Farnós: “aprender es distinto que enseñar”

Juan Domingo Farnós: “aprender es distinto que enseñar” | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
See on Scoop.it – CUED
Nos quedamos como título del post con esta frase de la ponencia que Juan Domingo Farnós ofreció en Caracas el pasado 27 de junio en el marco del VII Encuentro Internacional de Educación.

Via Andrew Boulind
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Los 5 principios esenciales para gestionar la información externa

Los 5 principios esenciales para gestionar la información externa | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
La información externa es la materia prima de todas las empresas que en el presente y en el futuro quieran sobrevivir en la economía del conocimiento

Via Mariano Fernandez S.
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Layar : realidad aumentada aplicada a bibliotecas | Universo Abierto

Layar : realidad aumentada aplicada a bibliotecas | Universo Abierto | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
Layar es una aplicación de realidad aumentada que permite escanear con nuestro dispositivo móvil un espacio real en el que estamos físicamente situados
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Bibliominería y el conocimiento del usuario de información

Bibliominería y el conocimiento del usuario de información | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
 La importancia de la comprensión del usuario en las diferentes unidades de información, es esencial para ofrecer servicios bibliotecarios de calidad.
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Retos de la preservación digital

Retos de la preservación digital | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
“Dentro de 100 años podremos abrir un libro pero no leer un disco” (Stewart Brand) El volumen de la información digital (y los documentos electrónicos) en el mundo se incrementa de manera sorprendente superando todas las expectativas, de esta información...
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Fidel Bellido Hernández's curator insight, June 22, 11:15 AM

Aunque se trata de una noticia del  2013 creo que en el mundo de la preservación nos movemos en círculos tratándo de dar siempre respuestas a los mismos interrogantes. No en vano se trata de conservar a lo largo del tiempo y tiene mucho de migración.

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Contar con TIC: Identidad digital

Contar con TIC: Identidad digital | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
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Gestión de contenidos en los centros educativos

Gestión de contenidos en los centros educativos | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it

Que las bibliotecas han de adaptarse a las necesidades del nuevo modelo de sociedad surgido a partir de las posibilidades que ofrece esta “Era digital” es una evidencia sobre la que se ha escrito abundantemente. Esta es sólo otra ocasión más en la reflexión del papel de la Biblioteca 3.0, en este caso, en las bibliotecas escolares con ocasión del Día Internacional de la Biblioteca Escolar, el 24 de octubre próximo.


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100 aplicaciones software libre para el comunicador actual

100 aplicaciones software libre para el comunicador actual | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it

Aquí están 100 herramientas de software libre para comunicadores, periodistas y escritores. Editores de texto, blocs de notas, conversores de formatos audiovisuales por lotes, diseño gráfico, gestión y publicación de contenidos, compartir archivos, gestión de blogs, análisis y mediciones de páginas web, diccionarios, correctores, aplicaciones para inspirarse,… Lo mejor de todo: son gratuitas.

Editores y procesadores de texto

Publicar, Compartir y Gestionar Contenidos

Blogging

Diccionarios y correctores ortográficos

Organización

Inspiración y creatividad

Medios gráficos y audiovisuales

Utilidades

 

Enlaces a aplicaciones en http://www.todosconsoftwarelegal.es/frontend/100por100/Las-100-Aplicaciones-De-Software-Libre-Para-El-Comunicador-Actual-vn2814-vst410


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Pasando de nivel: del multimedia al transmedia - TICbeat

Pasando de nivel: del multimedia al transmedia - TICbeat | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it

Via Lorena Acosta
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Proceso de búsqueda y recuperación de información (pdf)


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Primer Congreso Virtual de Innovación Didáctica al Servicio del Docente y Profesional en Ciencias Documentales 16 al 27 de Septiembre de 201

Primer Congreso Virtual de Innovación Didáctica al Servicio del Docente y Profesional en Ciencias Documentales  16 al 27 de Septiembre de 201 | Las Tics y las ciencias de la informacion | Scoop.it
Congresos Web: Plataforma de e-Congress de la Red Iberoamericana de Ciencia y Tecnología. Jornadas y Congresos Virtuales. Ponencias y Videoconferencias online.
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De los datos al conocimiento - Noticias educ.ar

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Los usuarios de internet no solo consumimos información, sino que también la producimos en volúmenes crecientes, y cada día más participantes se suman a este proceso de alimentación de la web. Pero, ¿cómo se obtiene información de entre tantos datos? ¿Quiénes los registran? ¿De qué manera se buscan y analizan para utilizarlos según diversos objetivos? De eso se trata el Big data, también conocido como minería de datos. 


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