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En este artículo se presenta una propuesta para clasificar el software orientado a la automatización integral de bibliotecas de acuerdo a los siguientes subniveles: una biblioteca simple, biblioteca de mediana complejidad o una bibliotecas de alta complejidad. Para clasificar una bibliotecas en cada uno de estos subniveles, se utilizan seis variables para poder realizar el dimensionamiento correspondiente, las cuáles son: tipo de biblioteca, el tamaño de la colección, tipo de materiales que maneja, cantidad y tipo de usuarios que atiende la biblioteca, el nivel de especialización del recurso humano que se maneja la biblioteca, y finalmente la capacidad técnica y económica que se tenga en la biblioteca. Además de clasificar las bibliotecas, también se deberá clasificar el software libre orientado a la automatización de éstas, según los siguientes subniveles: software simple, software de mediana complejidad y software de alta complejidad. Para esta segunda clasificación, se utilizarán siete criterios a saber: el nivel de robustez del motor de base de datos que soporta la aplicación, el nivel de parametrización, la plataforma en que se encuentra desarrollado el software, la clase del soporte técnico brindado a la aplicación informática, el nivel de facilidad para el desarrollo de nuevos requerimientos, la interoperabilidad del software, y finalmente el manejo de estándares internacionales para importar y exportar información. Al final se presenta una lista clasificada de software orientado a la automatización integral de bibliotecas.
Via Irene Godino
Conjunto de artículos en el que distintos autores analizan un tema específico perteneciente al ámbito socio-tecnológico y que constituye el asunto principal de la revista TELOS.
Medición del impacto de la Web 2.0 en las bibliotecas on Bibliotecas Escolares Argentinas curated by Bibliotecas Escolares Argentinas (Medición del impacto de la Web 2.0 en las bibliotecas | @scoopit via @Bibliosabana
La democratización web 2.0: Somos protagonistas, intercambiando y colaborando desde el propio propósito vital. Replantéate tu vida laboral.
El avance tecnológico en el mundo de la comunicación digital y la necesidad de acceder a la información de manera clara y rápida, han impuesto una nueva
The Internet is full of people sharing interesting things all day. From liking pictures on Facebook to retweeting cool articles, sharing is something everyone enjoys doing in one way or another. Yet receiving likes and retweets can seem impossible.
Via janlgordon
Los niños parecen manejarse muy bien en el mundo digital poblado de todo tipo de dispositivos. Sin embargo, según un estudio de la Universidad de Huelva, los más jóvenes han desarrollado sus habilidades para gestionar la información y los contenidos sin control ni sistematización, lo que dificulta la enseñanza de las nuevas tecnologías. Los investigadores proponen una alfabetización digital que ayude a comprender la información, mejorar la comunicación y la interacción social.
Via Manuel Gil , Bibliotecas Escolares Argentinas
Find out how modern teacher-librarians are improving students' and teachers' lives every day. Reporter: Mark Ray
""Hay que evitar cualquier tentación de control político sobre el Internet para garantizar la diversidad de la oferta informativa y su capacidad de llegar al público, pero, como todo, la polémica está en la manera de interpretar lo que eso significa, el sentido de qué es democratizar la información", sonríe Abello Banfi en diálogo con Télam.
Via Bibliotecas Escolares Argentinas
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Los periodistas tenemos a nuestra disposición una amplia variedad de plataformas gratuitas para realizar mejor nuestro trabajo. El periodista estadounidense Danny Sánchez elaboró una lista con varias herramientas útiles en su blog Journalistopia.
Via Mariano Fernandez, Jesús Hernández, Alfredo Calderon, Luciana Viter
El objetivo de este estudio es la revisión de una parte significativa de la literatura existente sobre indicadores en la web social, en el contexto del social media marketing, y la propuesta de una serie de indicadores para la Biblioteca social,...
What is Digital Marketing Infographic is one of the best Infographics created in the Social Media category. Check out What is Digital Marketing now!
Menos de 50 años después de la invención de la imprenta y de la impresión de la Biblia realizada por Johannes Gutenberg (1455), Johannes Trithemius, en su obra De laude scriptorum (1492), defiende el papel irremplazable de los amanuenses: Si la escritura se perdiera, la gente se dispersaría, la devoción religiosa se extinguiría y la paz de la unidad católica se enturbiaría en una espiral de confusión...
Via Cátedra UNESCO EaD, juandoming
Las analíticas de aprendizaje como MacrotendenciaEstaba ayer en Learnnovation 2013, en Madrid introduciendo las analíticas de aprendizaje entre los temas que destacan los principales informes educativos (Horizon report en educación superior 2013)...
Via Mariano Fernandez, ProfeRed
Presentación realizada para la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires by Biblioteca Nacional de Maestros on 13 May 2013
Via Bibliotecas Escolares Argentinas
Infographics are interesting–a mash of (hopefully) easily-consumed visuals (so, symbols, shapes, and images) and added relevant character-based data (so, numbers, words, and brief sentences). The learning application for them is clear, with many academic standards–including the Common Core standards–requiring teachers to use a variety of media forms, charts, and other data for both information reading as well as general fluency...
Via Baiba Svenca, Marie-Hélène Fasquel, Juergen Wagner, Jose Gregorio Noronha lopez
Bibliotecarios, documentalistas, responsables de archivos, museos y centros de arte, tendrán herramientas para compartir y presentar los contenidos que manejan de forma más atractiva, generando mayor engagement en el público.
Via Bibliotecas Escolares Argentinas
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It's interesting interesting that you mention POV and stance, as that is not something I had explicitly articulated for myself, but naturally it must be implicitly true. In that sense, it reminds me (again) that curation forces self-reflection in order to present the content better, and that can only be a good thing.